美術老師教學計劃5篇20xx-預覽頁
【正文】 體存在，他們就像那些天生就具有某種形象的石頭，稍加雕琢便是一件完美的藝術作品。對于大多數(shù)的學生，我們不能局限于美術技能的傳授，更重要的是學生美術素養(yǎng)的養(yǎng)成，這方面，美術教師決不可輕視。美術老師教學計劃2一、教材分析小學美術課是九年義務階段的一門必修的藝術課程，是學校實施美育的重要途徑。學習美術的基礎知識和基本技能。二、學情分析本年級學生對美術課興趣濃厚，并具有較好的繪畫基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫材料的運用能力較強。三、教學目標和要求目標：通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。要求：初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。四、教學重難點(一)重點：學習色彩基礎知識，掌握色彩的明度與色相對比。學習掌握設計基礎知識，了解設計要素能設計賀卡或作品。關心美術教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。為更好的完成本學期的教學目標、教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下：一、指導思想：進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使美術教學工作有一個新的突破。讓學生能夠脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學習任務。加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。組織學生多出作品，參加各級各類的賽事。自調顏料比較難把握，就應注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。二、教材重點：在循序漸進的傳授基礎知識、基本技能的基礎上始終貫穿審美性和情意性的教學要求，兼顧學生個性的發(fā)展和知識技能的學習的兩方面的需要。啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。教學過程與方法：引導學生以個人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程。體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣。藝人的發(fā)展為本，以便與學生自主選擇，強化學生學習興趣。教學內容和活動方式充分考慮開放性、立體性，使教師的教學、學生的學習具有較大的選擇空間。既有傳統(tǒng)，也有革新。一年級小朋友的自覺性比較差，在完成作業(yè)的過程中要有教師的督促、引導、鼓勵。美術老師教學計劃5篇2021相關：
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