國學(xué)經(jīng)典的演講稿模板三篇-預(yù)覽頁
【正文】 ，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，身為一名老師，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，舍我其誰呢? 在神州大地上，國學(xué)傳承千年。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。我很慶幸，慶幸高級中學(xué)濃濃的書香熏染了我，慶幸我是高級中學(xué)人! 親愛的老師們，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。當(dāng)我五年級的時(shí)候，學(xué)校規(guī)定要去背論語，我才燃起了讀這本經(jīng)典的火苗。后來，我喜歡上這本書了，它告訴了我很多。在讀《論語》以前，這些我都還真沒想過，總覺得好像虛度光陰了一樣。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對知識的學(xué)習(xí)感興趣，就會變被動為主動，以學(xué)習(xí)為樂事，在快樂中學(xué)習(xí)，既能提高學(xué)習(xí)的效率，還能夠加深對知識的理解，這樣學(xué)到的才能夠靈活地運(yùn)用。窈窕淑女，君子好逑……”每當(dāng)聽見這熟悉的聲音，我便不由自主地想到了那凝集這古代人民的智慧與心血的著作——《詩經(jīng)》。最初被稱為“詩”或“詩三百”，到了西漢時(shí)期才被尊稱為儒家經(jīng)典。《頌》則是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌。”古人的愛情故事使我難眠，他們發(fā)誓白頭偕老，永不分離。歲月無情人有情，花若凋零相依存。匪報(bào)也，永以為好也!投我以木李，報(bào)之以瓊玖。但同時(shí)，這也和我們現(xiàn)代人對他人的態(tài)度——忽視和冷漠形成了鮮明的
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