【正文】 民政府 13 二、遷出對(duì)象確定的原則 生產(chǎn)生活條件惡劣，喪失基本生存條件地區(qū)群眾。 居住分散，交通不便，遠(yuǎn)離集鎮(zhèn)和交通干線，修路、通電、人畜飲水等一次性投入成本過大，短期內(nèi)難以改變基礎(chǔ)設(shè)施條件的農(nóng)戶。 退耕地 區(qū)人均耕地 2畝，人均糧食占有量 350 公斤，人均純收入2466 元。 自愿搬遷的農(nóng)戶寫出申請(qǐng)書，并說明搬遷意愿、安置去向、搬遷后生產(chǎn)生活解決辦法。 第 三 節(jié) 安置區(qū)及安置規(guī)模的確定 一、安置區(qū)確定的原則 有較好的資源條件和開發(fā)前景，海拔在 7001000米，遠(yuǎn)離地質(zhì)災(zāi)害區(qū)，屬河谷、平壩、低山地帶，氣候溫暖濕潤，土地肥力相對(duì)較高，適宜生產(chǎn)的土地相對(duì)充裕，有發(fā)展?jié)摿Φ牡胤健Ｍㄟ^本次安置區(qū)項(xiàng)目的實(shí)施，水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施比較完備，教育、醫(yī)療條件較好，通訊、 電 信網(wǎng)絡(luò)覆蓋率 100%。 按照以上要求，本項(xiàng)目擬在治平鄉(xiāng)場鎮(zhèn)建設(shè)生態(tài)移民安置區(qū)。 三、安置區(qū)基礎(chǔ)條件調(diào)查 安置區(qū)處于河谷地帶，屬鄉(xiāng)場鎮(zhèn)生態(tài)移民安置區(qū)，人均耕地面積，可協(xié)調(diào)的耕地面積為 畝，可滿足移民人均 畝口糧田的要求，安置區(qū)已接通自來水，人均日供水量可達(dá)到 60L100L，水資源保證率達(dá)到 100%，鄉(xiāng)級(jí)公路通達(dá)率 100%。 避開山洪、風(fēng)災(zāi)、滑坡、泥石流、洪水淹沒區(qū)、地震斷裂帶、雷擊高易發(fā)區(qū)、地方病高發(fā)區(qū)、重自然疫源地等自然災(zāi)害影響以及生態(tài)敏感的地段 避開自然保護(hù)區(qū)、文物保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)和飲用水源保護(hù)區(qū)；區(qū)內(nèi)的現(xiàn)有村莊建設(shè)應(yīng)符合相關(guān)專業(yè)規(guī)劃確定的禁建區(qū)、控建區(qū)和各級(jí)各類保護(hù)區(qū)的要求。 第二節(jié) 建設(shè)條件 一、項(xiàng)目地質(zhì)條件 （ 1）地質(zhì)構(gòu)造 參照選址臨近地塊，所選區(qū)地質(zhì)構(gòu)造簡單，片區(qū)內(nèi)無斷層通過，除強(qiáng)風(fēng)化帶泥巖層內(nèi)風(fēng)化裂隙發(fā)育外，中等風(fēng)化帶中裂隙不發(fā)育。根據(jù)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)，地下水 PH 值約大于 7，總礦化度不高，小于 1000mg/L，無侵蝕性 CO2，對(duì)混凝土侵蝕性影響極弱。 供電：能滿足施工要求。其中： 年平均氣溫 ℃ 年平均降雨量 最低氣溫 ℃ 最高氣溫 ℃ 年平均日照時(shí)數(shù) 1534h 無霜期 234 天 相對(duì)濕度 78% 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 20 第 五 章 搬遷對(duì)象條件及安置地條件 一、移民搬遷對(duì)象條件 居住在海撥 1200 米以上，氣候惡劣、耕地條件極差、發(fā)展產(chǎn)業(yè)難度大、缺乏基本的生產(chǎn)生活條件；或高寒偏遠(yuǎn)山區(qū)；或深山陡坡峽谷地帶的貧困農(nóng)戶。 居住在地裂、危巖、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)和地方病嚴(yán)重發(fā)生區(qū)，經(jīng)有關(guān)職能部門鑒定，并在短期內(nèi)難以改善，無法在當(dāng)?shù)胤€(wěn)定生存發(fā)展的農(nóng)戶。 二、安置地條件 海撥在 7001000 米以 內(nèi) ； 有足夠的生產(chǎn)生活用地，安置點(diǎn)有足夠的建房地域； 水、電、路、教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施基本具備或建設(shè)的難度小，投資相對(duì)較少； 交通方便，信息靈通，有利于移民戶的遠(yuǎn)景開發(fā)； 鄰里團(tuán)結(jié)，民風(fēng)淳樸。以安置區(qū)為單位，建設(shè)安置 生態(tài) 移民生產(chǎn)生活所需的房屋及水電、道路、環(huán)保等附屬設(shè)施。 三、防洪堤工程設(shè)計(jì) 由于治平地理?xiàng)l件所致，安置區(qū)只能選擇在場鎮(zhèn)河谷坪壩地帶，為抵御季節(jié)性洪水侵襲，需修建防洪堤 590米。治平場鎮(zhèn)安置區(qū)由 菜子壩 河將安置區(qū)分為左、右兩大區(qū)域，本項(xiàng)目處于安置區(qū)右岸?？紤]工程范圍內(nèi)流速、水流與岸坡夾角、坡腳處土壤計(jì)算粒徑等條件，本工程基礎(chǔ)埋深不小于 ,并對(duì)斷面處做 C15漿砌塊石護(hù)腳。變形縫寬度 20 毫米～ 30 毫米，縫后設(shè)反濾層。 主要材料技術(shù)要求 反濾料：采用砂礫石，要求水穩(wěn)定性好，含泥量小于 5%。 一、住房設(shè)計(jì) 安置房以人均 2530 平方米，戶均 100120 平方米為標(biāo)準(zhǔn)（按 4人 /戶）設(shè)計(jì)，考慮到村民生活生產(chǎn)習(xí)慣，主要建筑為三層設(shè)計(jì)，一層為前半室為活動(dòng)或商業(yè)門面，后半室為農(nóng)具存放區(qū)和牲畜養(yǎng)殖區(qū)、廚房等；二～三層為起居室和臥室 。擬建場鎮(zhèn)集中供水工程 1 處，日供水能力 500 噸 /日，輸配水管網(wǎng) 15 公里 ， 采用新建蓄水池、外接輸配水管網(wǎng)滿足供水。天， K=。 三、電氣工程設(shè)計(jì) 安置區(qū)由安置場鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的電網(wǎng)接入。安置區(qū)電視、寬帶、電視纜線均由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總機(jī)房引入。 二是積極推進(jìn)退耕還林工程。 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 26 五、后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 擬充分利用遷出區(qū)、安置區(qū)的資源條件 和現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，以農(nóng)戶萬元增收工程為抓手，積極推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地建設(shè)，加大農(nóng)業(yè)科技推廣力度，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，將零散、無序的傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榛鼗?、產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方式。加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸出有序化，增加農(nóng)民增收渠道。 三、主要建設(shè)內(nèi)容： 新建河堤 590米、 集中供水 工程 1 處、建沼氣池 36 口、公共綠化面積 5 畝 ；新建住房 及配套 附屬設(shè)施 39600 平方米（用地面積 15450平方米），配套建設(shè)公共 1330平方米 。具體為： 住房 及附屬設(shè)施 15450 平方米， 投資 1275 萬元 , 占總投資的%。其中：鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源資金 60 元， 群眾 自籌 及投勞折資30 萬元，占該項(xiàng)投入分別 % 場鎮(zhèn)供水廠 1處， 投資 320 萬元 , 占總投資的 %。其中 ：鞏固退耕還林成果農(nóng)村能源資金 萬元，群眾自籌 萬元 ,分別占該項(xiàng)投入的 %和 %。 附表 :治平鄉(xiāng) 生態(tài) 移民 工程投資概算匯總表 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 29 第 八 章 安全與環(huán)境 一、安全 執(zhí)行國家安全管理的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)規(guī)范，增強(qiáng)安全意識(shí)，采取安全防護(hù)措施，做到安全施工。 二、環(huán)保 改水、改路、改灶、改廁、改圈、改善農(nóng)村衛(wèi)生條件。 2020年 11月，鄉(xiāng)政府、村委自查驗(yàn)收。 2020年 11月，鄉(xiāng)政府、村委自查驗(yàn)收。其主要職責(zé)是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施管理，通力協(xié)作，具體落實(shí)，搞好監(jiān)督。 與土地整治相結(jié)合。 與戶籍政策相結(jié)合。移民戶子女到新安置地上學(xué)，按安置地就學(xué)政策同等對(duì)待，教育部門要在費(fèi)用收取等方面按當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一視同仁對(duì)待。因此， 鄉(xiāng)黨委、 政府決定，所有易地移民資金捆綁使用，由 鄉(xiāng) 易地移民工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一研究， 鄉(xiāng)政府 牽頭組織實(shí)施。 資金管理：按照《財(cái)政扶貧資金管理辦法》， 生態(tài) 移民資金實(shí)行 縣級(jí) 財(cái)務(wù)報(bào)帳管理制度，保證資金?？顚Ｓ谩Ｔ趶氖碌掠虒W(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本 學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 35 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的 環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒?，特別是像我們這樣的青年教師。 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 38 二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。 加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。比城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 40 如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長時(shí)間，二是提高效率。 總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上 幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。 為了配合學(xué)校團(tuán)委 和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。 高二 班主任工作總結(jié) 5 城口縣 治平鄉(xiāng) 鞏固退耕還林成果 生態(tài) 移民工程 實(shí)施方案 城口縣治平鄉(xiāng)人民政府 46 本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級(jí)管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。進(jìn)行工作職責(zé)教育，主要能使班干部責(zé)任明確，知道履行什么樣的職責(zé)，該怎樣去做，保持思路清晰。 二、發(fā)揮三塊陣地作用 第一，是文化宣傳陣地。這是培養(yǎng)教育學(xué)生的重要渠道。如班級(jí)開展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動(dòng)；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。 第二，集體主義教育。一是通過班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事；三是支持學(xué)生參加“愛祖國、講文明”征文活動(dòng)、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周