[幼兒教育]幼兒大班社會健康教學計劃-預覽頁
【正文】 育活動。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。探討平時教學活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃，期末撰寫有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析， 做好家長工作。 四、具體工作安排三、課題研究價值理論層面的價值幼兒園社會領(lǐng)域的教育教學是幼兒獲取社會性知識的主要途徑,也是幼兒社會性實踐的主要途徑。社會教學活動主題來自幼兒生活，又服務于幼兒的生活。從各幼兒園里教師公開課內(nèi)容的選擇上不難看出，教師相對選擇科學﹑語言﹑藝術(shù)等領(lǐng)域的內(nèi)容較多。本課題的研究成果將會有效地改善幼兒園社會教學目前的狀況，為一線教學提供操作性強的幫助。（4）了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng)。（8）遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品質(zhì)。（4）引導幼兒在日常活動中養(yǎng)成耐心聽取別人意見的習慣，學習與同伴相互協(xié)商交流，積累有計劃、有條理做事的經(jīng)驗。（8）引導幼兒了解我國幾個少數(shù)民族典型的民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。具體活動安排班級月份周次主學8《草原上的春天》（P160）9《紙的本領(lǐng)大》（P179）10主題二：有趣的紙《嘻嘻和哈哈的信》（P187）11《家鄉(xiāng)真美》（P208）5月份12 一13主題一：我的家鄉(xiāng)《美麗的黃山》（P218）培養(yǎng)幼兒良好的公共禮儀和公共場所有良好的姿態(tài)。17《冰淇淋化了》（P263）18主題二：流動的水《洗手帕》（P276）19《愛水的民族》（P287）1小丑魚 2小豬學跳繩 3我的責任區(qū) 4 祖國媽媽特有的 5祖國大家庭 6中秋節(jié) 7甜甜的糖果 8太陽公公的忠告 9小豬姐妹的蛋糕房 10對與錯 11小飛機
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