大學(xué)生暑期社會實(shí)踐報告之農(nóng)村教育-預(yù)覽頁
【正文】 面當(dāng)?shù)貙？茙煼懂厴I(yè)生回鄉(xiāng)任教，但政府由于教師工資、住房、福利待遇等支大而無力接收，另一方面沒有經(jīng)過正規(guī)師范教育的民辦教師又由于能力有限而對學(xué)生的引導(dǎo)及培養(yǎng)造成阻礙。分析了以上問題讓我的心揪得更緊，農(nóng)村的教育現(xiàn)狀不得不讓人擔(dān)憂，對此我提出了幾點(diǎn)建議，以望改變農(nóng)村面臨的教育問題首先，加大農(nóng)村教育資源的投入，最大限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。再次，教育管理權(quán)限下放學(xué)校，增加學(xué)校的決策權(quán)，并向?qū)W校提供良好的辦學(xué)環(huán)境；對農(nóng)村教師問題要切實(shí)做好改變教師的素質(zhì)，加大師資力量并進(jìn)行良好的培訓(xùn)，提高師資水平，建立良好的師資隊伍，對不合格的民辦教師給予辭退，招收有大專學(xué)歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教，同時對教師的福利等問題要根據(jù)實(shí)際
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