【摘要】題目名稱:模擬路燈控制系統(tǒng)(I題)摘要:本系統(tǒng)采用單片機STC89C52RC作為模擬路燈控制系統(tǒng)的核心。由光耦傳感器電路、光敏反饋電路、鍵盤輸入及數(shù)碼管顯示電路、LED燈電路構成、蜂鳴器發(fā)聲及LED指示燈電路、直流穩(wěn)壓電路。時鐘系統(tǒng)由單片機構成,采用光敏電阻感應外部環(huán)境亮暗的變化以及檢測LED燈的狀態(tài),利用反射式光電傳感器檢測路上信息??煽康挠布O計和優(yōu)化的軟件算法,以及獨
2025-06-20 13:10
【摘要】硬件課程設計報告姓名: 曹陽班級:信科10-2班學號:08103493時間:基于51單片機音樂播放器設計1.概述基于單片機的音樂播放器可應用于mp3,MP4,擴音器等很多方面,
2025-01-19 00:49
【摘要】基于單片機簡易計算器的設計匯總兩個方案學院專業(yè)班級學號學生姓名
2025-02-26 10:24
【摘要】鄭州交通職業(yè)學院課程設計報告課程設計項目音樂播放器的設計所屬系別信息工程系專業(yè)班級電子信息工程技術(1)班姓 名李陸洋學 號201008060830117指導教師姜海
2025-06-27 20:24
【摘要】WORD資料可編輯STC89C52單片機用戶手冊[鍵入作者姓名][選取日期]STC89C52RC單片機介紹STC89C52RC單片機是宏晶科技推出的新一代高速/低功耗/超強抗干擾的單片機,指令代碼完全兼容傳統(tǒng)8051單片機,12時鐘
2025-06-25 23:59
【摘要】摘要在當今社會,單片機的應用幾乎是無處不在。利用單片機制作的電子產品也成為人們生活、娛樂與工作的不可或缺的設備。在這個競爭激烈的社會,人們對休閑娛樂的追求無疑更高更強烈了。以音樂為例,之前人們都是在家聽音樂。現(xiàn)如今,人們已經沒有過多的閑暇時間留在家中享受這種天籟之音了。繁重的工作迫使人們放棄音樂。為了解決這種問題,一些制造商開始制作音樂播放器,于是就有了現(xiàn)今市場上流行的各種音樂播放器。
2025-06-24 18:51
【摘要】目錄1緒論.................................................................................................1單片機概述...........................................................................
2025-10-14 09:03
【摘要】本科畢業(yè)論文基于STC89C52單片機單片機的脈搏測量儀設計DesignofPulseMeasuringInstrumentBasedonSingleChip學院名稱:電子信息與電氣工程學院專業(yè)班級:11111111111111
2024-12-07 09:29
【摘要】-I-論文題目:基于STC89C52RC單片機的漏電保護控制器研制專業(yè):電氣工程及其自動化摘要漏電保護是煤礦井下供電系統(tǒng)保護的重要保護之一,隨著煤礦現(xiàn)代化程度的不斷提高,對煤礦井下供電系統(tǒng)的可靠性、安全性和連續(xù)性的要求越來越高。煤礦井下工作環(huán)境惡劣,經常出現(xiàn)漏電故
2025-01-16 18:47
2025-06-03 22:40
【摘要】第1章緒論單片機基礎知識介紹單片機概述單片機又稱單片微控制器,它不是完成某一個邏輯功能的芯片,而是把一個計算機系統(tǒng)集成到一個芯片上。概括的講,一塊芯片就成了一臺計算機。MCS-51單片機是美國INTEL公司于1980年推出的產品,與MCS-48單片機相比,它的結構更先進,功能更強,在原來的基礎上增加了更多的電路單元和指令,指令數(shù)達111
2025-08-03 01:33
【摘要】基于單片機的自動音樂播放器的設計摘要為方便人們的日常生活,優(yōu)化學校、機關等單位的計時系統(tǒng),采用以單片機為基礎設計了一種的自動音樂播放器。本設計利用單片機89C58RD+的定時和計數(shù)功能,來完成時間的顯示和定時功能。并且,通過對定時器初值的設定來產生不同頻率的聲音,利用定時器中斷來完成對音樂節(jié)拍長度的控制。通過LM386N1音頻功
2025-10-14 10:20
【摘要】洛陽理工學院課程設計報告課程名稱單片機原理與應用設計題目基于STC89C52單片機的實驗平臺開發(fā)設計專業(yè)計算機科學與技術班級B110506
2025-06-27 18:50
【摘要】河南理工大學本科課程設計報告河南理工大學《微機原理與單片機接口技術》課程設計報告題目:基于單片機的遙控窗簾設計姓名:學號:專業(yè)班級:
2025-01-18 15:07
2025-01-18 15:06