【正文】 可以通過網(wǎng)絡(luò)共同完成游戲 目標(biāo)和討論問題 學(xué)生可以瀏覽閱讀網(wǎng)上電子教材 !在線交流討論 !小組合作完成課題與作業(yè) !小組成果發(fā)布展示 !以及搜索瀏覽與課程內(nèi)容相關(guān)的資料等 ,能更好地促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展 。但是在學(xué)習(xí)特點(diǎn)中，最重要的就是其對于游戲天生的熱愛特點(diǎn)，所以要在學(xué)習(xí)過程能夠得以維持，并獲得良好的教學(xué)效果，最好是讓學(xué)生沉浸在一種自己正在享受學(xué)習(xí)，如同做游戲一般的狀態(tài)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和電腦游戲的迅速普及，國內(nèi)教育游戲的發(fā)展也開始多比以瑞士教育家皮亞杰的 建構(gòu)主義 為理論支撐，以國際教育專家巴伯的巴伯公式為設(shè)計核心，針對 0~6歲兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計了一款旨在為孩子提供一個絕對有益的能力教育類互聯(lián)網(wǎng) 多元智能化的 游戲 。游戲時玩家首先來到美麗的海島， 玩家可以設(shè)置游戲的聲音、亮度、大小等參數(shù)，并由此開始奇妙旅行。初始化完成后即進(jìn)入游戲階段，當(dāng)游戲任務(wù)完成或失敗，在退出關(guān)卡前，把那些不在用的資源，代碼，都要清理干凈，以免影響程序的其他部分。游戲的關(guān)卡任務(wù)最好不至于直接將 教學(xué)問題直接呈現(xiàn)出來，應(yīng)凸顯其內(nèi)隱性。應(yīng)鼓勵其自己去發(fā)現(xiàn)游戲情境中的可能問題及解決方法。 游戲故事的起源即在這里開始，在一個靜謐的午夜，一顆隕石碎片悄然與一顆小 星球的碰撞， 碎片弄的 各個角落 都是 。 7 2． 1. 2 游戲任 務(wù) 場景關(guān)卡 設(shè)計 1. 終極任務(wù) 玩家將 19 張版圖碎片收集齊交給阿爾法星球總部，并進(jìn)行重新拼接。計時方式改為倒計時，判斷游戲成敗的方式亦有所不同。 Var victory:Boolean。 =String(time)。 (,heroRun)。 If()==”dead”){ Play()。amp。 } 游戲結(jié)束的方式很簡單 代碼如下： Stop()。 玩家的家 1. 房間中的可通過界面點(diǎn)擊拾取的版圖碎片 5 片，散落在各處。 6. 書架的書中，一本練習(xí)冊中圈出 3 處除法豎式的錯誤，圈出錯誤可以在書內(nèi)獲得打開抽屜的鑰匙，另一本書中夾有 1 萬阿爾法幣，還有一本中夾有一張版圖碎片。電腦中的益智游戲通過后，獲得一個 score 得分?！贝饘Φ牡谝坏李}的獎勵中含有一張版圖碎片，剩余兩道題只有各自 1 萬阿爾法幣獎勵。足球 29 萬阿爾法幣，籃球 44 萬阿爾法幣，排球 32 萬阿爾法幣，乒乓 球拍 12 萬阿爾法幣。 2. 糧店老板娘托付的任務(wù)：讓主角到書店買本本月最暢銷的書，如果買錯只能支付標(biāo)價的二分之一；若成功完成任務(wù)，則可獲得三張版圖碎片和暢銷書價錢二倍的獎勵。在 1 分鐘內(nèi)答對 15 題即可完成任務(wù)。 3. 書店貨架上標(biāo)有各種書籍及相應(yīng)價格，旁邊的告示板上，顯示有本月書籍銷量的條形圖，和營業(yè)額的折線圖。來到總部大樓，可見大廳正中空缺的阿爾法星球版圖壁畫，將碎片拼圖正確拼湊，即可完成最終任務(wù)。教學(xué)情境設(shè)計 ,教學(xué)游戲總是與一定的社會文化背景相聯(lián)系的 ,在實(shí)際情景下或通過多媒體創(chuàng)設(shè)的接近實(shí)際的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí) ,可以利用生動 !直觀的形象有效地激發(fā)聯(lián)想 ,喚醒長期記憶中有關(guān)的知識 !經(jīng)驗或表象 ,從而使學(xué)習(xí)者利用原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)知識與經(jīng)驗去同化當(dāng)前學(xué)習(xí)到的新知識以某種意義 。游戲 /無目的 0,因而是自由的 ,是自愿的 。 2港臺現(xiàn)狀 臺灣很多學(xué)者專家針對計算機(jī)游戲?qū)W習(xí)軟件設(shè)計和游戲式計算機(jī)輔助教學(xué)等方面做出研究 /游戲?qū)W堂 0 是一個較為成功的范例 ,它提供了學(xué)校版和家庭版 ,每個版本都包含了 nash 系列小游戲 ,每個游戲均融合了一定的相應(yīng)的知識 該類產(chǎn)品的特點(diǎn)是游戲與教育內(nèi)容結(jié)合得比較自然 ,融合的程度較好 香港一些專家學(xué)者針對主流游戲或?qū)ｉT的教育游戲融進(jìn)課堂教學(xué)時遇到的種種實(shí)際困難 ,提出了 /輕游戲 0的概念 ,簡言之 ,輕游戲二教育軟件 +主流游戲的內(nèi)在動機(jī) 。 小學(xué)生的視聽感覺很敏感，對 明亮的顏色以及大自然中常見的色彩更容易產(chǎn)生好感，對深沉、暗淡的顏色容易產(chǎn)生排斥的感覺； 所以 游戲的故事背景是吸引玩家的重要因素，在游戲中加入非現(xiàn)實(shí)故事元素，有利于在增強(qiáng)游戲的神秘感，從而學(xué)生堅持在游戲中探索，并從而進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時 游戲教學(xué) 設(shè)計有利于激發(fā)學(xué)生各種智能組合的基于活動的專題學(xué)習(xí) ， 綜合運(yùn)用培養(yǎng)解決問題 技巧來 學(xué)習(xí) ,來激發(fā)他們的各種智能的組合 ,通過各種現(xiàn)代 游戲教學(xué) 信息技術(shù)讓學(xué)習(xí)者根據(jù)自己的興趣研究規(guī)劃自己的學(xué)習(xí) ， 關(guān)注作品的完成結(jié)果 ,還應(yīng)自然融合到整個學(xué)習(xí)活動中去 ,促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知 /幾乎所有的孩子都是聰明的 !0,盡管不是每一個人都會成為偉大的藝術(shù)家 !音樂家或是作家 ,但是運(yùn)用現(xiàn)代 游戲 教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)者多智能的發(fā)展 ,使得每一個人都有可能成為人生的贏家 。 3． 1． 2 教育游戲?qū)τ變汉⒆訉?shí)現(xiàn)的 特點(diǎn) 不管是采用哪種學(xué)習(xí)模式 ,借助哪種學(xué)習(xí)媒體 ,作為學(xué)習(xí)活動主體的 幼兒 學(xué)習(xí)者在學(xué) 習(xí)過程中都是以自己的特點(diǎn)來進(jìn)行學(xué)習(xí)的 因此 ,學(xué)習(xí)媒體的設(shè)計選擇必須重視對 幼兒 學(xué)習(xí)者特征的分析 分析 他們 的特征是指了解學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況及其特點(diǎn)的活動 ,以及對有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識和態(tài)度 ,這叫做 /起始能力 0學(xué)習(xí)者認(rèn) 16 知成熟度 !生活經(jīng)驗 !文化背景 !學(xué)習(xí)動機(jī)等 ,這被稱作 /一般特征 0因此 ,學(xué)習(xí)者的特征包括起始能力的預(yù)估和一般特征的鑒別兩方面的工作 教學(xué)游戲的概念 !模型與開發(fā)技術(shù)研究多元智能理論與教學(xué)游戲初始能力的一般可以確定教學(xué)游戲 的難 易 度 ! 例如 ,低年級的 幼兒 學(xué)習(xí)者思維具有明顯的形象性 ,抽象邏輯思維處于初步形 成階段 ,為這樣的學(xué)習(xí)者選擇的游戲必須活潑一些 ,畫面美觀 ,色彩鮮艷 ,多一些音樂和音效這樣的外部刺激因素 ,同時在游戲規(guī)則上要相對簡單一些 ,時間長 度上傾向于短一些 。 溝通功能 : 游戲促進(jìn)個體社會化 .德國的教育家福祿培爾認(rèn)為游戲是兒童活動的特點(diǎn) ,游戲是兒童生活的組成要素 ,通過各種游戲 ,兒童的內(nèi)心活動變?yōu)楠?dú)立 !自主的外部自我表現(xiàn) ,從而獲得愉快 !自由和滿足 ,并保持內(nèi)在和外在的平衡 正因為游戲這種教育形式和手段具有巨大的價值 ,因此 ,目前國內(nèi)外已經(jīng)和正在進(jìn)行大量關(guān)于游戲教學(xué)的研究和實(shí)踐 ,并且許多國家都在這方面取得了一定的成就 ,游戲已經(jīng)成為一種重要的教學(xué)手段 不過 ,國內(nèi)大多數(shù)關(guān)于游戲教學(xué)的研究都集中在幼兒階段或低年級學(xué)齡階段 對于適合成人開展的游戲教學(xué)尚比較少 對于計算機(jī)的數(shù)字化游戲是傳統(tǒng)游戲的發(fā)展與延伸 ,但是傳統(tǒng)的游戲教學(xué)的理論并不完全適合 ,需要建立適合之的新的理論體系 從內(nèi)容上看 ,基于計算機(jī)的游戲 (不管是角色扮演類 !動作類 !冒險類 !策略類 !運(yùn)動類 !模擬類 !益智類等等 )都可以從傳統(tǒng)游戲中找到影子 ,可以這樣說 ,它是傳統(tǒng)游戲的發(fā)展和延伸 但它卻有了自己的特性 :.游戲設(shè)備的簡單化基于計算機(jī)的游戲只需要有電腦 !軟件和網(wǎng)絡(luò) ,而無需另外準(zhǔn)備現(xiàn)實(shí)的道具 ,而且基于計算機(jī)的游戲重復(fù)使用率比較高 。 .2多元智能方面 多元智能和思維能力的發(fā)展與環(huán)境的交互和刺激分 不開 ,基于計算機(jī)的游戲提供了與真實(shí)環(huán)境類似的刺激與交互 ,恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計能夠提高使用者思維的敏捷性 !發(fā)散性和創(chuàng)新性 。教育游戲是專門設(shè)計用來教授人們某一主題、擴(kuò)展概念、加強(qiáng)文化理解，或協(xié)助人們在玩游戲時掌握一項技能的游戲。 [3]目前教育游戲已進(jìn)入快速發(fā)展階段， 形成了規(guī)模龐大的市場。瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為，人類的知識不管多么高深、復(fù)雜，都可以追溯到人的童年時期，一個人在兒童時期的游戲發(fā)展階段和智力發(fā)展階段是同步的，兒童通過游戲滿足對外界的好奇心和探索欲望。 20 緒論 如何把教育性和游戲性有效結(jié)合是益智類教育游戲的開發(fā)難點(diǎn)，開發(fā)此類游時，應(yīng)從教育對象出發(fā)，考慮到 36 歲幼兒的生理和心理特征，既要吸引幼兒參與游戲，幫助幼兒提高智力，又要防止幼兒沉迷游戲，因此在設(shè)計此類游戲時，首先從用戶需求出發(fā)，全面切實(shí)考慮計算機(jī)對幼兒的影響，滿足幼兒智力方面成長的需求；其次， 讓教育性和游戲性有機(jī)結(jié)合，真正體現(xiàn)作為教育游戲的特點(diǎn)和功效；最后，要讓幼兒在虛擬的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)良好的人機(jī)交互，使幼兒在觀察力、注意力、記憶力、思維力等智力方面均有訓(xùn)練和提高。 在這里我要特別感謝我們的指導(dǎo)老師 — 趙妍 老師，在畢業(yè)設(shè)計期間， 趙 老師不辭辛苦為我們解決設(shè)計過程中遇到的種種問題。為今后步入社會奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。s digitized society, will also be attached on the report.Myopia is not only a disease that makes people see things blurrily, but also leads to severeplications, such as glaua (increased pressure within the eyeball), and can causeblindness, said Zhou Yuehua, an established eye care specialist with Beijing TongrenHospital.It is very important for parents and children to know about the risk and care for their eyes.There are about 450 million myopia patients in China. Among Chinese myopia patients,30million are severe patients, according to ZhouThe prevalence of myopia among high school and college students is more than 70 percent,and the situation is continuously worsening, he Zhu, director with the China Youth Development Service Center, said long hours ofstudy, lack of exercise, especially outdoor activities, and attachment to electronic screen aresome of the top reasons behind the widespread myopia problems, and the increase ofyounger patients, although China has made great progress in improving the hardwarefacilities and lighting conditions in said he hopes the survey will alert people on the threatening situation, and also helpmedical experts to better guideline parents and children39。ll hold off jogging for a while. But if I really want to get away from work, I39。t conducive to raising a child. She planned to have children once she had achieved career success so she could provide a stable environment for her baby. After 10 years, Xiao felt the time was right, and she tried to conceive for about six months, but was unable to bee pregnant. I conducted prehensive physical checkups. The results suggested that Xiao39。s Guangzhou city anized the Chengdu festival. A terrifying wooden bridge in China has just been replaced by a glass one. This, the world’s longest glassbottomed walkway, is located in Shiniuzhai Geopark in Hunan, and spans 300m (984f) and is 180m (590f) above ground. The floor is made of doublelayered glass that is 24mm (), and is reportedly 25 times stronger than regular window glass. The bridge had previously been made of wood, linking the two peaks of Stone Buddha Mountain, but 11 engineers working 12 hours a day converted it to glass. Previously, you wer