【摘要】用牛頓運動定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報我對人教版高中物理必修1《用牛頓運動定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計,下面我將從以下六個方面展開我的說課。 (一)教材...
2025-11-25 22:41
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)[目標(biāo)定位]1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運動情況進(jìn)行受力分析。2.知道動力學(xué)的兩類問題:從受力情況確定運動情況和從運動情況確定受力情況。理解加速度是解決兩類動力學(xué)問題的橋梁。3.掌握解決動力學(xué)問題的基本思路和方法,會用牛頓運動定律
2025-11-10 17:25
【摘要】.2用牛頓運動定律解決問題(一)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道連結(jié)體問題。2.理解整體法和隔離法在動力學(xué)中的應(yīng)用。3.初步掌握連結(jié)體問題的求解思路和解題方法。學(xué)習(xí)重點:連結(jié)體問題。學(xué)習(xí)難點:連結(jié)體問題的解題思路。主要內(nèi)容:一
2025-11-26 14:59
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,能結(jié)合力的性質(zhì)和運動狀態(tài)進(jìn)行分析。2.知道兩類動力學(xué)問題。3.理解應(yīng)用牛頓運動定律解答兩類動力學(xué)問題的基本思路和方法。4.會應(yīng)用牛頓運動定律結(jié)合運動學(xué)知識求解簡單的兩類問題。學(xué)習(xí)重點:
2025-11-26 00:52
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)。,即初步掌握動力學(xué)兩類基本問題求解的基本思路和步驟。、質(zhì)量之間的定量關(guān)系:。因此,我們在已知受力的情況下可以結(jié)合,解決有關(guān)物體運動狀態(tài)變化的問題;我們也可以在已知物體運動狀態(tài)發(fā)生變化的情況下,運用運動學(xué)公式求出物體的,再結(jié)合牛頓第二定律
2025-11-10 23:11
【摘要】第四章牛頓運動定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)[目標(biāo)定位]1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。01課前自主學(xué)習(xí)一、共點力的
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)課后訓(xùn)練案鞏固提升A組(20分鐘)m的物體,放在粗糙的水平地面上,受到一個水平方向的恒力F的作用而運動,在運動中,物體加速度a的大小()F成正比解析:由牛頓第二定律可得,物體的加速度a=F-μg可見,物體的加速度a與物體的速度和運動時
2025-11-19 22:06
【摘要】第6節(jié)用牛頓運動定律解決問題(一)一、從受力確定運動情況,受到方向不變的水平推力的作用,的大小與時間的關(guān)系和物塊速度與時間的關(guān)系如圖4-6-1所示。取重力加速度=10。由兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為()A.=kg,=
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計用牛頓運動定律解決問題(一)【學(xué)習(xí)者分析】前面我們學(xué)習(xí)了牛頓的三個定律,最重要的是牛頓第二定律,本節(jié)的主要內(nèi)容是在對物體進(jìn)行受力分析的基礎(chǔ)上,應(yīng)用牛頓運動定律和運動學(xué)的知識來分析解決物體在幾個力作用下的運動問題。【教材分析】本節(jié)利用前面所學(xué)的牛頓三定律來解決已知運動求力和已知力求運動的問題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
2025-11-10 16:03
【摘要】【課題名稱】用牛頓運動定律解決問題(二)(課時2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟.【學(xué)習(xí)重點】發(fā)生超重、失重現(xiàn)象的條件及本質(zhì).【學(xué)習(xí)難點】超重、失重現(xiàn)象的實質(zhì)【方法指導(dǎo)】自主探究、交流討論、自主
2025-11-10 22:00
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)(課時1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識物體受力分析的一般順序。2、掌握物體受力分析的一般方法。3、理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。4、會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題?!緦W(xué)習(xí)重點】共點力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用.【學(xué)習(xí)難點】共點力平衡條件的應(yīng)用.
2025-11-10 17:06
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)1.勻變速直線運動的重要公式:v=v0+at,x=v0t+at2,v2-v20=2ax,(v0+v),Δx=aT2.2.牛頓第二定律:F=ma.2121?v1.牛頓第二定律的應(yīng)用牛頓第二定律確定了和的關(guān)系,從而
2025-01-06 16:48
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計用牛頓運動定律解決問題(二)【學(xué)習(xí)者分析】由于本節(jié)對分析、綜合和解決實際問題的能力要求很高,不少同學(xué)在此感到困惑,疑難較多,主要反映在研究對象的選擇和物理過程的分析上,對一些典型的應(yīng)用題型,如連接體問題、超重失重問題、皮帶傳動問題、斜面上的物體運動問題等,學(xué)生缺乏針對性訓(xùn)練,更缺少理性的思考和總結(jié)。【教材分析】牛頓
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)重點:動力學(xué)中的臨界問題。學(xué)習(xí)難點:動力學(xué)中的臨界問題。
2025-11-26 04:13
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學(xué)號_____學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道什么是超重與失重。2.知道產(chǎn)生超重與失重的條件。3.了解生活實際中超重和失重現(xiàn)象。4.理解超重和失重的實質(zhì)。5.了解超重與失重在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)研究中的重要應(yīng)用。6.會用牛頓第二定律求解超重和失重問題。學(xué)