【摘要】第二章基因和染色體的關(guān)系根據(jù)著絲粒的位置,染色體分類:中間著絲粒染色體近端著絲粒染色體端著絲粒染色體§2-1減數(shù)分裂和受精作用精子(23條)卵細胞(23條)父親(46條)受精卵(
2025-05-01 22:43
【摘要】目錄:一.幾組概念的區(qū)別和聯(lián)系二.各時期所具有的特點三.細胞分裂的圖像鑒定四.染色體和DNA的變化規(guī)律一、幾組概念的區(qū)別和聯(lián)系圖形說明染色體染色單體著絲點a一條染色體b無姐妹染色單體c一個DNA分子
2024-11-22 00:20
【摘要】第二章基因和染色體的關(guān)系§2-1減數(shù)分裂和受精作用精子(23條)卵細胞(23條)父親(46條)受精卵(46條)細胞分化受精作用母親(46條)減數(shù)分裂個體(46條)有絲分裂生殖細胞(減數(shù)分裂產(chǎn)生):指精子和卵細胞或雄配子和雌配
2025-05-02 01:05
【摘要】有絲分裂和減數(shù)分裂的比較教學目標:,以及兩種分裂方式的異同;,識別細胞分裂圖像的能力;,培養(yǎng)學生良好的讀圖、識圖、析圖和畫圖的習慣。教學內(nèi)容?減數(shù)分裂和有絲分裂的特征比較?坐標圖比較染色體數(shù)目和DNA含量的變化?分裂圖像的區(qū)別(前期、中期、后期)?小結(jié):細胞分裂圖像判別檢索表
2025-04-29 12:08
【摘要】分析:虛線表示的是?消失點表示的是?耗氧量CO2釋放量消失點細胞增殖
2024-11-10 06:14
【摘要】高三復習課有絲分裂:無絲分裂:減數(shù)分裂:一種特殊方式的有絲分裂細胞增殖方式與體細胞的形成有關(guān)不出現(xiàn)紡綞體,沒有染色體等變化。如蛙的紅細胞。動物細胞的有絲分裂過程復習植物有絲分裂復習思考?有絲分裂的實質(zhì)是什么??在人的一部分睪丸體細胞分裂形成精原細胞過
2024-11-09 04:43
【摘要】實驗九減數(shù)分裂一.實驗原理在動物細胞形成過程時,我們已經(jīng)學習了減數(shù)分裂。配子結(jié)合形成合子。然后開始一個新生命。然而,在植物里面,減數(shù)分裂的結(jié)果并不直接產(chǎn)生配子。減數(shù)分裂形成孢子。孢子經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生配子體,配子體經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生配子。配子進行有性過程。在這個實驗中,你會觀察被子植物或有花植物的減數(shù)分裂過程。。事實上,在這樣一朵花里,減數(shù)分裂發(fā)生在兩個部位。花藥上的花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)
2025-08-04 16:05
【摘要】1第一章染色體在有性生殖中的變化第一節(jié)減數(shù)分裂與配子形成2知識目標。。。能力目標,觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片。,模擬減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為的變化。情感目標認同物質(zhì)的規(guī)律性,樹立辯證唯物主義世界觀。3配子體細胞如圖為果蠅的配子的染色體與
2025-05-05 07:30
【摘要】第1節(jié)減數(shù)分裂和受精作用第一課時受精卵胚胎成人有絲分裂有有體細胞成熟生殖細胞沒有有絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂進行有絲分裂的體細胞中存在同源染色體嗎?精子卵細胞概念:同源染色體非同源染色體等位基因非等位基因姐妹染色單體非姐
2025-01-07 15:58
【摘要】遺傳之減數(shù)分裂復習課溫故知新孟德爾兩個規(guī)律揭示了生物性狀是_______控制的,后人稱之為_______?;蜻z傳因子溫故知新有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用研究揭示________在親子代之間起紐帶作用。染色體溫故知新摩爾根證明了____________
2025-05-06 07:52
【摘要】◎精原細胞體積增大,染色體復制,初級精母細胞形成◎同源染色體聯(lián)會,四分體出現(xiàn)◎同源染色體排列在赤道板上◎同源染色體的分離◎形成兩個次級精母細胞,染色體數(shù)目減半◎精原細胞體積增大,染色體復制,初級精母細胞形成◎同源染
2025-05-06 07:53
【摘要】全過程分步詳解(以精子形成為例)精子形成與卵細胞形成過程的比較減數(shù)分裂與有絲分裂的比較自由組合交叉互換概念意義同源染色體有絲分裂觀察減數(shù)分裂過程染色行為的特征是什么?觀察減數(shù)分裂過程染色行為的特征是什么?觀察減數(shù)分裂過程染色行為的特征是什么?觀察減數(shù)分裂過程染色行為的特征是什么?觀察減數(shù)分裂過程染色行為的特征是什么?觀察
2025-05-03 18:08
【摘要】考綱要求考情分析過程分裂,染色體、DNA數(shù)目的變化;理解精子與卵細胞的形成過程;理解假說—演繹法;理解基因的分離定律的內(nèi)容和實質(zhì),理解測交的應用,并在新情境中加以運用;總結(jié)孟德爾遺傳實驗的科學方法(對應學生用書P93)知識梳理一、
2025-05-08 00:00
【摘要】復習課敦煌三中金好俊前中后末減Ⅰ聯(lián)會四分體減Ⅱ間有絲分裂(含同源染色體)著絲點分裂(不含同源染色體)著絲點分裂
【摘要】第二章基因和染色體的關(guān)系在這個世界上幾乎所有的生物都能產(chǎn)生自己的后代?;⒖梢陨⒙箍梢陨咕瓦B北極的企鵝,也在享受著天
2025-01-07 10:20