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計算機組成原理課程設計---內(nèi)存擴充與cpu連接-預覽頁

2025-02-06 18:06 上一頁面

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【正文】 AD0___ ___ALE(QS0) CLK___ ___RESET GND___ ___READY 8086CPU引腳圖A10A0——地址總線 WE——寫讀引腳D7D0——數(shù)據(jù)總線 CS——芯片選擇引腳內(nèi)存芯片邏輯圖,4K1RAM2K1ROMWECSD7D0D7D0CSA10 ∣A0A10 ∣A0 內(nèi)存芯片邏輯圖譯碼器與門電路邏輯圖,譯碼器 .譯碼器與門電路邏輯圖amp。(1)設計過程中共需要2K1的ROM4片,需要4K1的RAM6片。最后是與CPU的連接,CPU的數(shù)據(jù)線A0~A10連接到10個存儲器芯片的數(shù)據(jù)線A0~A10。(3)內(nèi)存與CPU的連接邏輯圖詳細邏輯圖請見下頁。組成的存儲器有地址重疊的現(xiàn)象,這是因為A14和A15沒有參加譯碼,存儲器地址線分配(A13~A11)從000~111,而且是先分配給ROM芯片的地址,再分配給RAM芯片的地址。(4)存儲器是存儲數(shù)據(jù)和程序的一個器件,是一個記憶裝置,其中ROM是一種只能進行讀不能進行寫的存儲器。這次課程設計的主要內(nèi)容就是關于8086CPU內(nèi)存的擴充與連接,要求我們熟練掌握8086的內(nèi)部結構和外部各個基本引腳的功能和特性。[1]:電子工業(yè)出版社,1997[2]:清華大學出版社,[3]:清華大學出版社,2008心得體會總體來說,這次課程設計的順利完成,加深了我對內(nèi)存的字擴充與位擴充的認識,以及對部分譯碼的掌握,同時也使我對CPU各引腳的功能有了更多的了解,而且掌握了內(nèi)存和CPU各引腳正確連接的方法,提高了自己對門電路和譯碼器的使用能力,使自己對計算機組成原理有了更深入的了解
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