高考語文一輪復習第一章基礎(chǔ)知識第8節(jié)正確運用常見的修辭方法-預覽頁
【正文】 張：對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、 例如 :柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也 (2)縮小夸張：對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、 例如 : (3)超前夸張：把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn) 例如 : 運用夸張要注意合乎情理，不能脫離生活實際，如“燕山雪花大如席”就是合理的，而“一個南瓜如地球”則脫離實際，是不合理的。上下句意思上具有承接、遞進、因果、 例如 : 對偶能鮮明地揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，反映事物對立統(tǒng)一的辯證關(guān)系；形式整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，看起來醒目，讀起來順口，聽起來悅耳，便于記憶，便于傳誦。排比多用于說理或抒情。 反復的定義：反復是有意的重復同一詞語或句子以強 (1)連續(xù)反復。 1．運用比喻的注意事項： (1)本體和喻體是異類事物，具有相似點。比喻義是通過詞的基本義的比喻，用法已 (4)比喻要貼切。 2．比擬與比喻不同： (1) 比喻是利用不同事物之間的某些類似的地方，借一事 比擬是把物當作人或把人當作物，或把甲事物當成乙 比喻是打比方，憑借本事物和喻事物的相似點聯(lián)系起 比擬是描寫，是憑人的聯(lián)想和想象直接把本事物當擬 例如 : 解析：“鳥”和“花”本來不會像人那樣“歌唱”和 (2) 比喻的本體喻體一定有相似點，通過相似點使本體同喻體聯(lián)系起來，喚起人們的聯(lián)想，使人更具體地感知事物。 解析：有“像”這個比喻詞，就是比喻，而“春天花枝招展的，笑著，走著”沒有喻詞，就是比擬；比擬是直接把甲當作乙來寫，本體必須出現(xiàn)，擬體一般不出現(xiàn)，而比喻的本體或出現(xiàn)或不出現(xiàn)，喻體卻必須出現(xiàn)。如用“抗日戰(zhàn)爭像干戈”，“中國共產(chǎn)黨像延安”予以表述就鬧笑話了。構(gòu)成對偶的兩項要字數(shù)相等，構(gòu)成排比的各項，字數(shù)可以相等，也可不相等。 三、修辭的綜合運用 —— 一個語句，從這個角度看用的是某種辭格，從另一個角度看用的又是一種辭格。 例如 :在那天邊隱約閃亮的不就是黃河？那在山腳纏繞不斷的自然是汶河；那拱衛(wèi)在泰山膝蓋下的無數(shù)小饅頭，卻是沮淶山等著名的山嶺。要求語言鮮明、生動，運用兩種以上(含兩種 )的修辭方法。本題可從小孩的角度也可從婦女 (或媽媽 )的角度，只要圍繞“情深”書寫，運用兩種以上的修辭方法，鮮明生動即可。請分別用 15～30 “水”的寓意： _________________________ “ 火”的寓意： _________________________ 【 解析 】 本題立意新穎，選材日常生活，有濃郁的生活氣息，我們都知道“山城”就是重慶，但加上“水火”兩字來修飾，以此來設(shè)考點，令人贊賞。 ________________________________________________________________________________________________ 【 解析 】 答題時要做到兩點：說明畫面內(nèi)容；揭示寓意。
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