【摘要】0管理者技能修煉1企業(yè)管理第一項修煉——用人的技巧人才在哪里?這是每個企業(yè)均面臨的問題,也是企業(yè)每個管理人員常碰到的問題。以人為本的經(jīng)營:知人、選人、育人、用人、安人。2
2025-01-10 02:57
【摘要】華陽公司內(nèi)部員工學(xué)習(xí)資料“3Q”的差異及關(guān)聯(lián)IQ/EQ/AQ的關(guān)系IQ/智商(科學(xué)知識的理解)EQ/情商(人際關(guān)系的運作)AQ/對逆境的反應(yīng)也就是情緒商數(shù),是你的記憶力,你的信心;你領(lǐng)導(dǎo)團隊的作用力;也是人際關(guān)系的運作。IQ就是智慧商數(shù)Intelligence現(xiàn);AQ就是Adversi
2025-01-10 03:13
【摘要】管理者的策略企業(yè)管理的目的就是通過一定的方法達成績效方法策略講究激勵藝術(shù)1、設(shè)立有特色的獎項2、獎勵要有針對性3、把握受獎對象的數(shù)量比例4、把握獎勵額度5、把握獎勵時間6、尋求理想的“差別效應(yīng):二、獎勵精英1、時刻關(guān)注精英的情緒變動2、與精英們及時的溝通3、充分發(fā)揮精
2025-01-10 02:58
【摘要】第二講管理者的職責(zé)?在一個組織中,管理工作是由管理者來組織開展并對此負責(zé)的。?什么樣的人是管理者?管理者是干什么的?這是一個人走上管理者崗位之前必須首先明確的問題。管理者是干什么的?管理者特征?在一個組織之中,是組織中的一種角色;?從事管理工作,履行管理四大職能;?有直接下屬,負責(zé)指揮下屬
2025-01-10 02:30
【摘要】有效的管理者江西省委黨校程家健教授?一、管理者-公司所有權(quán)和管理權(quán)的分離的產(chǎn)物。?(一)管理者的產(chǎn)生。1841年10月5日,在美國馬薩諸塞--紐約的西部鐵路上,兩列火車相撞,造成近20人傷亡。事件發(fā)生后,公眾一時嘩然,對鐵路公司老板的低劣的管理水平進行了嚴厲的批評。?為平息眾怒,在州議會的推動下,鐵路公司被迫進行管理改革。老板交出了公司的管
2025-01-09 10:14
【摘要】管理學(xué)原理講義WhatISeeWhatIThink第二講管理者與管理環(huán)境主講:鄭錦榮副教授上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)原管理學(xué)原理上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院2022回顧:管理與管理學(xué)?管理產(chǎn)生的根本原因是:人類欲望的無限性與所擁有的資源的有限性之間的矛盾。?管理的功能是
2025-01-10 04:13
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)廈門大學(xué)管理學(xué)院企業(yè)管理系詹虹副教授電話:2187156(O)、2187097(O)辦公室:嘉庚(一)632室E-mail:一.案例(一)介紹:美國貝恩管理咨詢公司咨詢研究課題-研究美國保險代理商行業(yè)幾家市場領(lǐng)
2025-01-09 11:34
【摘要】如何成為一個合格的管理者?一流的幹部才能保有一流的部屬?二流的幹部只能保有三流或不入流的部屬現(xiàn)場管理幹部的定義?凡是經(jīng)由別人努力而獲致效果的措施,稱為管理.?現(xiàn)場管理幹部就是最基層的管理者.是第一線的幹部,包括:生產(chǎn)線的組長,主任,工程師,技術(shù)人員等.?現(xiàn)場管理幹部是指:在企業(yè)組織中,擁
2025-01-09 08:07
【摘要】管理者的情緒商數(shù)(EQ)余世維洱吧論壇-最經(jīng)典的講座管理者EQ?IQ=智能表現(xiàn)(科學(xué)知識的理解)?EQ=情緒反應(yīng)(人際關(guān)系的運作)此資料整理自:成功捷徑網(wǎng)(洱吧論壇-最經(jīng)典的講座EQ的孕育背景?環(huán)境變化?傳統(tǒng)忠誠?團隊效率的要求?以道德平衡現(xiàn)實
2025-01-10 03:12
【摘要】第一章管理與管理者MANAGEMENTANDMANAGER第一章管理與管理者第一章管理與管理者[游戲引導(dǎo)]抬棍子第一章管理與管理者?教師準備2-4根長2m的細棍子作為游戲用具,將授課班級分為每6人一組的參賽隊伍,每次選出2-4組參加比賽,同時在不參加比賽的其余同學(xué)中選出2-4名裁
2025-01-09 11:21
【摘要】管理與管理者講師:潘峻管理與管理者2管理是什么管理就是決策管理就是拍板管理就是發(fā)指令管理就是管“你”管理與管理者3課程目標理解什么是管理的內(nèi)涵理解什么是管理者應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任掌握不同層次的管理職責(zé)掌握工作任務(wù)和工作計劃有關(guān)知識了解管理者的必要技能,為后續(xù)培訓(xùn)提供線索
2025-01-09 07:40
【摘要】工商管理經(jīng)典譯叢東北財經(jīng)大學(xué)出版社“十五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目第1章管理者與管理誰是管理者?他們在哪里工作什么是管理?管理者做什么市場對管理者來說有多重要為什么要學(xué)管理管理學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系管理者在組織中工作。然而,在闡釋誰是管理者和他們在做什么之前,我們先要知道什么是組織。
2025-01-10 02:56
【摘要】第一章管理與管理者苗莉,工商管理學(xué)院2主要內(nèi)容?什么是管理??管理工作的特點及內(nèi)容有哪些??誰是管理者??如何成為一個合格/優(yōu)秀的管理者?苗莉,工商管理學(xué)院3什么是管理?苗莉,工商管理學(xué)院4什么是管理?管理是指管理者在特定的環(huán)境下,對組織的各類資源進行有
2025-01-10 00:27
【摘要】中層管理者技能提升ManagementTrainingProgramMTP系列課程講師:劉寶慶珠三角、長三角之十五年國企、外企和民企高級經(jīng)理人,曾任香港亞倫國際、南方報業(yè)集團、鴻海集團等上市公司中高管,國內(nèi)多家研究生院特聘講師,跨行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)師師承中國領(lǐng)導(dǎo)力專家、培
2025-02-08 14:12
【摘要】主講:鄭健教授目錄一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認知三、管理者角色的三個緯度四、中高層管理者定位與特點五、中高層管理者素質(zhì)模型1、企業(yè)管理中的組織行為學(xué)?管理對象與研究的對象——一定組織中人和人的心理、行為及其規(guī)律性一、管理對象與組織行為心理人行為
2025-03-09 14:42