忠縣教育管理平臺應用系統(tǒng)-預覽頁
【正文】 目的添加 是否隱藏欄目 ：若用戶不需要在網(wǎng)站主頁上顯示該欄目可選擇隱藏。 附件 ：指在該欄目中用戶可以上傳附件，上傳的附件需制作成壓縮包，可供會員下載（教育資源中試題下載、教案下載、課件下載、軟件下載使用了該模板）。 欄目屬性 ：該頁面在網(wǎng)站主頁上的展現(xiàn)形式，最終列表欄目：發(fā)布的文章以列表方式展示，頻道封面：系統(tǒng)內置的封面網(wǎng)頁； 外部鏈接：鏈接到其他網(wǎng)站。 欄目操作 預覽：點擊“預覽”可查看該頁面的在網(wǎng)站中的樣式； 內容：點擊“內容”可查看該欄目發(fā)布的所有文章的基本信息； 欄目內容維護 點擊“添加文檔”界面如圖 欄目內容維護 自定義屬性：根據(jù)用戶需求選擇。 文章內容錄入完成，點擊“確定”發(fā)布文章，發(fā)布完內容后，系統(tǒng)默認會自動生成文檔的 HTML，但是這個文檔對應的欄目列表，你必須手工生成 HTML。即可查看相應的班級學生情況。 ▲小學成績分科分段統(tǒng)計 ▲中學成績總分分段統(tǒng)計 ▲小學考試成績統(tǒng)計表 ▲中學考試成績統(tǒng)計表 教學質量檢測預警 如：小學成績統(tǒng)計（學校），通過選擇年度、考試、年級、學科，即可對小學階段進行成績預警分析 教學目標管理 學生實力評估：對于學生各科學習成績在每個學期的統(tǒng)計，該功能用于對比班級指標；在分析的時候，通過條件設置，選擇需要分析的學科項，然后進行分析 教學有效性分析監(jiān)控 主要是對對班級的平均分、班級名次等信息進行統(tǒng)計分析，通條件設置年級與考試的名稱得出分析結果，并發(fā)現(xiàn)其中的問題 家校互動平臺 主要是學校和家長的一個溝通平臺，主要是老師對學生綜合素質評價及老師的自我評價和同事之間的互評，內容包含道德品質、學習能力、交流和合作、審美與表現(xiàn)等各方面 監(jiān)控設計平臺 主要是綜合統(tǒng)計學校各類電教設備的使用情況，通過對條件的設置，以表格與圖形的方式展形出結果 辦公平臺 是為教育局及下屬單位（包括下級教育局和學校）創(chuàng)建一種協(xié)同工作的環(huán)境，實現(xiàn)上下級單位之間、同單位不同部門之間的公文編輯、流轉、處理、收發(fā)、管理。 附件：可添加單個或者多個附件，添加的附件可刪除 辦公平臺 — 文件夾 收件箱：查看其他用戶發(fā)送給自己的信息 收件箱用來存放所有收到的信息，同時顯示信息的狀態(tài)（已讀顯示綠色、未讀顯示黑色）。 “刪除 ”是徹底刪除該信息。同時記錄錯題的出錯人數(shù)、難度及運用的知
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