20xx年山東省高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試 選擇判斷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 輸入 “F :\地名 \版圖 .jpg” — “ 查找 ” B、 “ 文件 ” — “ 打開(kāi) ” — 選中 “ F:\地名 \版圖 .jpg” — “ 打開(kāi) ” C、 “ 插入 ” — “ 文件 ” — 選中 “ F:\地名 \版圖 .jpg” — “ 插入 ” D、 “ 插入 ” — “ 圖片 ” — “ 來(lái)自文件 ” — 選中 “F: \地名 \版圖 .jpg” — “ 插入 ” 6 周宇在 BBS 上看到一個(gè)帖子說(shuō)后天晚上 23 時(shí) 36分她所在的城市將 發(fā)生里 氏 級(jí)地震。 A、智能代理 B、模式識(shí)別 C、機(jī)器翻譯 D、專家系統(tǒng) 4小明把飯卡插入機(jī)器后可以查看飯卡上的余額 ， 這一過(guò) 程實(shí)質(zhì)是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行 ( ) A、修改記錄操作 B、添加記錄操作 C、刪除記錄操作 D、查詢操作 4 從信息安全角度看以下選項(xiàng)中比較適合作為密碼的是 ( ) A、 12345678 B、 666666 C、 tongguo_125sina D、 abcdef 4下列行為符合網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的是 ( ) A、在網(wǎng)絡(luò)上與網(wǎng)友交換正版軟件的注冊(cè)碼 B、通過(guò)黑客技術(shù)在別人的網(wǎng)站上發(fā)布不良信息 C、通過(guò) BB 與網(wǎng)友交流 WPS 的使用體會(huì) D、將包含木馬的文件通過(guò)電子部件的形式發(fā)送給網(wǎng)友 4網(wǎng)上登載的精美文章被數(shù)以萬(wàn) 計(jì)的人們?yōu)g覽，收到的手機(jī)短信可以轉(zhuǎn)發(fā)給許多人，這些都說(shuō)明信息具有（ )的特征 A、真?zhèn)涡? B、可處理性 C、共享性 D、時(shí)效性 4在計(jì)算機(jī)內(nèi)部，信息的存儲(chǔ)和處理采用 A、二進(jìn)制 B、十進(jìn)制 C、八進(jìn)制 D、十六進(jìn)制 4滅火機(jī)器人能夠感知火源主要是利用了 A、計(jì)算機(jī)技術(shù) B、通信技術(shù) C、傳感技術(shù) D、納米技術(shù) 4小明想把網(wǎng)上的一些電影載到自己電腦里，下列方法中可以提高下載效率的是 A、直接復(fù)制、粘貼 B、單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇 “ 目標(biāo)另存為 ” C、使用迅雷下載 D、復(fù)制快捷方式 50、 在 中， “ gov” 的含義是 A、教育機(jī)構(gòu) B、政府機(jī)構(gòu) C、軍事機(jī)構(gòu) D、商業(yè) 機(jī)構(gòu) 5下列關(guān)于表格信息加工廠的說(shuō)法中不正確的是 A、一個(gè) Excel 工作薄可以有多張工作表 B、 sum()函數(shù)可以進(jìn)行求和運(yùn)算 C、 B3 表示第 3 行第 2 列處的單元格地址 D、餅圖適合表示數(shù)據(jù)的大小或多少 5指紋鎖的工作原理是通過(guò)提取指紋圖像的特征進(jìn)行身份識(shí)別，其工作流程可以分為下列幾個(gè)步驟，正確的順序應(yīng)該是 ① 指紋圖像采集 ② 指紋圖像處理 ③ 控制門鎖開(kāi)啟 ④ 指紋圖像特征 值 的匹配 ⑤ 指紋圖像特征提取 A、 ①②⑤④③ B、 ①⑤②④③ C、 ①②③④⑤ D、 ①④⑤②③ 5下列屬于數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件的是 6 A、 Access B、 F1ashGet C、 Winzip D、 VB 5關(guān)于電子郵件，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A、只能給別人發(fā)送郵件，不能給自己發(fā)送 B、電子 郵件 是因特網(wǎng)上提供的一項(xiàng)基本的服務(wù) C、電子郵件具有快速高效、方便廉價(jià)等特點(diǎn) D、電子郵件可以發(fā)送動(dòng)畫(huà)、圖片等文件 5進(jìn)入一個(gè)網(wǎng)站的 WEB 頁(yè)面時(shí)，我們?cè)跒g覽器中首 先 看到的頁(yè)面稱為首頁(yè)。這主要運(yùn)用了人工智能技術(shù)中的 A、機(jī)器博弈 B、專家系統(tǒng) C、模式識(shí)別 D、 機(jī)器翻譯 6 Excel 中 “ 求平均數(shù) ” 的函數(shù)是 。你最好從哪個(gè)方面鑒別這條信息的真?zhèn)? A、信息的價(jià)值 B、信息的來(lái)源 C、信息的實(shí)效 D、信息的誘惑 7學(xué)校教務(wù)處建立電子學(xué)籍檔案，需要每位學(xué)生提供一張數(shù)字照片。 在信息獲即討積中，信息評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)并不重要，可有可無(wú)。 1通過(guò)電話或網(wǎng)絡(luò)方式查詢高考成績(jī)使用到了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。 2計(jì)算機(jī)能 “ 聽(tīng) ” 懂人的說(shuō)的話是因?yàn)槠渲兄饕\(yùn)用了語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)。 【參考答案】 √ √ √ √ √ 1√ 1 1 1√ 1√ 1√ 1 1√ 1 √ 2 2√ 2√ 2 2
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