魯教版初中化學課件初中化學《燃燒與滅火》說-預覽頁
【正文】 釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因 . ： 通過對燃燒條件、滅火原理等的探究活動，體驗科學探究的過程；提高學生評價的能力以及分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。 二 .重點和難點 ?重點： 燃燒的條件和滅火的原理 。 四、教學過程 （一）創(chuàng)設意境 引入新課 大興安嶺森林大火 胡錦濤將奧運火炬交給劉翔 運載神州六號的火箭順利升空 燃燒具有兩面性。 一九九四年十二月八號，克拉瑪依市友誼宮大火吞噬了 355個生命，而其中有 288個是中小學生。 得出結論 ①清除可燃物 滅火的原理 ②隔絕氧氣（或空氣） ③使溫度降到著火點以下 請用“燃燒和滅火”的化學知識解釋下面的成語？ 【 游戲問答 】 （六）隨堂反饋 釜底抽薪 北齊魏收 《 為侯景判移梁朝聞 》 ： “抽薪止沸，剪草除根?！? 比喻用錯誤的方法去消除災禍，結果使災禍反而擴大
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