魯教版初中化學(xué)課件初中化學(xué)《燃燒與滅火》說-預(yù)覽頁
【正文】 釋某些日常生活中燃燒、滅火的現(xiàn)象和原因 . ： 通過對(duì)燃燒條件、滅火原理等的探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的過程；提高學(xué)生評(píng)價(jià)的能力以及分析問題和解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 二 .重點(diǎn)和難點(diǎn) ?重點(diǎn)： 燃燒的條件和滅火的原理 。 四、教學(xué)過程 （一）創(chuàng)設(shè)意境 引入新課 大興安嶺森林大火 胡錦濤將奧運(yùn)火炬交給劉翔 運(yùn)載神州六號(hào)的火箭順利升空 燃燒具有兩面性。 一九九四年十二月八號(hào)，克拉瑪依市友誼宮大火吞噬了 355個(gè)生命，而其中有 288個(gè)是中小學(xué)生。 得出結(jié)論 ①清除可燃物 滅火的原理 ②隔絕氧氣（或空氣） ③使溫度降到著火點(diǎn)以下 請(qǐng)用“燃燒和滅火”的化學(xué)知識(shí)解釋下面的成語？ 【 游戲問答 】 （六）隨堂反饋 釜底抽薪 北齊魏收 《 為侯景判移梁朝聞 》 ： “抽薪止沸，剪草除根?！? 比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大
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