【摘要】第2節(jié)通過(guò)激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問(wèn)題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實(shí)驗(yàn):切除
2024-11-18 11:34
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)3—1植物的激素調(diào)節(jié)(1)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應(yīng)用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問(wèn)題一、生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)生物科學(xué)研究的基本思路在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象——向光性植物為什么會(huì)表現(xiàn)出向光性
2025-08-15 22:35
【摘要】植物生長(zhǎng)物質(zhì)是一些調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的生理活性物質(zhì)植物激素(planthormone)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑(plantgrowthregulator)植物激素是指在植物體內(nèi)合成,并從產(chǎn)生之處運(yùn)送到別處,對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著作用的微量有機(jī)物。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是指具有植物激素活性的人工合成的物質(zhì)。概念
2025-01-18 02:13
【摘要】?基本概念;?激素作用的一般特性?人體內(nèi)分泌系統(tǒng)組成概況;??激素的作用機(jī)制;?下丘腦、垂體、甲狀腺、胰島。內(nèi)分泌:細(xì)胞分泌的物質(zhì)直接進(jìn)入血液或其他體液的過(guò)程。內(nèi)分泌系統(tǒng):由內(nèi)分泌細(xì)胞相對(duì)集中的內(nèi)分泌腺和分散存在于某些組織器官中的內(nèi)分泌細(xì)胞所組成。激素(hormone)內(nèi)分泌細(xì)胞所分泌的能傳遞信息并發(fā)揮調(diào)
2025-01-07 16:08
2025-01-07 15:52
【摘要】植物激素調(diào)節(jié)一、單選題1.將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口一側(cè),置于黑暗條件下,胚芽鞘的生長(zhǎng)情況如右圖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明()A.頂端在光下產(chǎn)生某種“影響物”B.“影響物”具有促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的效能C.合成“影響物”不需要光D.背光一側(cè)“影響物”分布多2.用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,
2024-11-30 03:57
【摘要】案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動(dòng)物體的一切生理活動(dòng)都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對(duì)“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問(wèn)題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。?沃泰默的實(shí)驗(yàn):切除通向
2025-01-13 02:18
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)課前自習(xí)課堂導(dǎo)學(xué)課后提升第2講生長(zhǎng)素的生理作用及其他植物激素要點(diǎn)一1~51112要點(diǎn)二6~10考題精編速效訓(xùn)練要點(diǎn)三一、生長(zhǎng)素的生理作用1.兩重性低濃度①促進(jìn)生長(zhǎng),不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度依次為②根③芽④莖;高濃度⑤抑制生
2025-01-08 14:26
【摘要】1.相關(guān)實(shí)驗(yàn)及結(jié)論(1)達(dá)爾文實(shí)驗(yàn)(2)鮑森·詹森實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激。(3)拜爾實(shí)驗(yàn)證明尖端產(chǎn)生的刺激可能是一種化學(xué)物質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的造成了
2025-01-07 14:04
【摘要】第三單元生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與生物的生殖和發(fā)育考綱要求及復(fù)習(xí)策略1.植物的向性運(yùn)動(dòng);2.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn);生長(zhǎng)素的生理作用;生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。?考綱要求:考綱要求及復(fù)習(xí)策略?復(fù)習(xí)策略:,填空題常以析圖題出現(xiàn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題(如生長(zhǎng)素的有關(guān)實(shí)驗(yàn)及提供材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、生長(zhǎng)素的生理作用及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)等)可能仍成為以后
2025-01-09 01:01
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)(一)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程1.向光性⑴概念:在___________的照射下,________向著光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象。⑵舉例:放在窗口的盆栽植物,其_______________向著窗外生長(zhǎng)。⑶意義:可以使植株獲得更多__________,從而可以通過(guò)_______________合成更多的有機(jī)物,滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要。2.植
2025-04-16 23:22
【摘要】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激,適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng):探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料:
2025-01-07 16:09
【摘要】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過(guò)激素的調(diào)節(jié)1.請(qǐng)分別寫(xiě)出下列相關(guān)激素的內(nèi)分泌腺(或細(xì)胞)①促甲狀腺激素:;②促甲狀腺激素釋放激素:
2025-01-06 04:08
【摘要】由植物體內(nèi)產(chǎn)生的,能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位,對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,稱為植物激素。特別提醒:植物激素并不參與細(xì)胞的物質(zhì)代謝和能量代謝,而是作為一種調(diào)節(jié)物質(zhì)為細(xì)胞傳遞一種調(diào)節(jié)信息,使細(xì)胞原有代謝活動(dòng)增強(qiáng)或減弱。(一)植物激素的概念1.達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:?jiǎn)蝹?cè)光照射
2025-01-13 22:32
【摘要】第3章 植物的激素調(diào)節(jié)第12課時(shí) 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)一、植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)1.向光性是指在的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。2.發(fā)現(xiàn)過(guò)程:提出假設(shè)→提出假設(shè)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論(2)實(shí)驗(yàn)探究:①達(dá)爾文實(shí)驗(yàn):照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激,此種刺激對(duì)下部的伸長(zhǎng)區(qū)產(chǎn)生影響,造成側(cè)比側(cè)生長(zhǎng)快,而出現(xiàn)向光性彎曲。②詹森實(shí)
2025-06-20 02:34