《鄉(xiāng)社會實踐心得》word版-預(yù)覽頁
【正文】 動引起社會各界對當(dāng)?shù)孛褡褰逃聵I(yè)的廣泛關(guān)注。在一個和諧的氣氛中開展活動。 這次“三下鄉(xiāng)”活動主要由“支教組”、“新聞組”、“調(diào)研組”、“后勤組”、“文娛組”共同組成，這樣的分組更有利于活動順利和有 效的開展。 作為班主任，我需要做的事情是保證他們在學(xué)校的安全和學(xué)習(xí)。對于同樣的教學(xué)內(nèi)容，針對不同的情況，要隨機(jī)應(yīng)變，還要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，了解每位同學(xué)的性格。 作為一名普 通隊員，我從 其他隊員身上學(xué)會了要做個熱心、負(fù)責(zé)的人。在此次活動中，我還體會到了我們班的團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助、體諒的。 作為孩子們的朋友，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的小朋友特有的淳樸、可愛、禮貌“老師，你好！”這句話是我在 袁新 小學(xué)聽到最多的一句話，這也是他們禮貌的體現(xiàn)。 淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快， 七 天的暑期實踐活動就這樣結(jié)束了。 七 天后，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這將會對我的 將來初入社會帶來很大的幫助，也會對我人生產(chǎn)生重大的影響。因為，我們聽見了學(xué)生們送給我們的熱烈的掌聲；因為，我們感受到了離別時的依依不舍
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