【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第五節(jié)植物的開花和結果第2課時果實的形成和結構第2課時果實的形成和結構學習目標說出植物果實的結構以及花的各部分結構是如何發(fā)育成果實的。(重
2025-06-12 12:00
【摘要】開花結果復習課授課人路肥城復習目標一、花的結構二、開花和傳粉三、受精和雙受精的概念及過程四、果實和種子的形成
2025-10-29 02:53
【摘要】花花柄萼片花瓣子房花柱柱頭雌蕊花藥花絲雄蕊花的結構花的結構雄蕊雌蕊花萼花冠縱切放大子房重點:子房的結構子房壁卵細胞極核胚珠胚珠胚珠是將來果實的種子討論:,將來哪
2025-07-25 10:41
【摘要】第三節(jié)開花和結果花的顏色和香味對植物有什么意義呢?花為什么跟結果有關?一、花的結構實驗:探究花的結構實驗材料:黃槐花、鑷子、刀片、解剖針、解剖盤等二人合作,根據假設,結合書中的插圖,按照由下向上、由外向內的順序,認識花的結構,并完成下表。提出問題:提出假設:
2024-11-12 15:16
2025-06-21 07:33
2024-11-10 23:25
【摘要】祝學習進步!提問:前面我們已學過了綠色開花植物的三大營養(yǎng)器官,是指哪三大?第二節(jié)綠色開花植物的花和果實一?;ǖ慕Y構:1。桃花的結構花瓣柱頭花柱子房胚珠花藥花絲萼片花托桃花花被雄蕊雌蕊花托花萼
2025-10-28 18:28
【摘要】第三節(jié)開花和結果通過本節(jié)學習,你將知道:1、花的基本結構是怎樣的?2、什么是傳份?3、受精的基本過程是怎樣的?4、果實和種子是如何形成的?想一想,議一議看到美麗的鮮花,我們總能聯想到美好的事物,植物開花的目的是什么
2025-06-11 22:15
【摘要】花的結構第三節(jié)開花和結果[1]、[2]、[3]、[5](內含花粉)、[6]、[8]。[4]和[7]。柱頭花柱子房花藥花絲胚珠雌蕊雄蕊
2025-06-11 23:41
2025-06-11 22:16
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第三節(jié)開花和結果想一想議一議許多植物的花色彩艷麗,氣味芬芳,讓行人禁不住停下來觀賞,你想過沒有,花朵那美麗的色彩和四溢的芳香,對植物本身有什么意義呢?事實上,還有不少植物的花并不具有艷麗的色彩和香味,這又是為什么呢?為什么開花之后會結果?花
2025-06-14 07:47
【摘要】俗話說:人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。綠色植物每天需要一定的營養(yǎng),它不僅能自己供給自己食物,而且還給地球上其它生物制造了食物,養(yǎng)活了我們。早飯猜猜看:這些食物的主要成分是?淀粉演示淀粉是從哪里來的?綠色植物綠色植物制造的有機物(如淀粉等)養(yǎng)活了地球上幾乎所有的生物。綠色植物是怎樣制造有機物的
2025-01-16 18:51
【摘要】第5節(jié) 常見的植物第2章觀察生物第2課時孢子植物和植物的分類新知學習互動探究第2章觀察生物課堂小結第2課時 孢子植物和植物的分類考綱要求:1.說出藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特點。2.識別分類的依據。第2課時 孢子植物和植物的分類重要提示:1.植物分類的主要依據是有無根、莖、葉等器官,有無花、果實、種
2025-06-18 17:21
2025-06-14 07:50
【摘要】第五節(jié)植物的開花和結果(第一課時)一、背景與意義分析本節(jié)的課時分配為2課時,第一課時講《開花和花的結構》?;ㄊ侵参矬w的重要器官。識別花的結構,是學生了解植物生殖的基礎,是識別植物種類的重要依據。植物開花是綠色開花植物的重要生理活動,了解當地常見花卉的花期是學生應該具有的常識。學生在日常生活中見到過各種各樣的花,但他
2024-12-05 00:36