哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理人際溝通語言溝通的類型-預(yù)覽頁
【正文】 lls of munication questioning ? Development type ? Closure type Explanation ending other skills of munication empathy ? Meaning of empathy ? Function of empathy Reticence ? Function of reticence ? Time of using reticence ? The ways to break reticence 思 考 題 一病人心臟病發(fā)作，由于家人缺乏醫(yī)學(xué)知識、重視不夠，未及時送院，入院時病情已垂危。 現(xiàn)病人家屬問 “ 現(xiàn)在情況怎樣？ ” 你該怎樣回答？ 。 Chapter 5 Language munication of nursing care 徐 欣 哈爾濱醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院 主 要 內(nèi) 容 ?語言溝通的基本知識 ?護(hù)士語言溝通的主要類型交談 ?護(hù)士應(yīng)具備的語言修養(yǎng)與技巧 Section 1 Basic knowledge of language munication Learning Objectives ?掌握：語言溝通的含義 ?熟悉：語言溝通的作用及類型 ?了解：語言溝通的環(huán)境 ?含義：是指溝通者出于某種需要，運(yùn)用有聲語言或書面語言傳遞信息，表情達(dá)意的社會
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1