【摘要】1第十一章植物的生殖生理玉蘭2?植物的生殖生長是在營養(yǎng)生長的基礎上進行的,當植物的營養(yǎng)器官,根、莖、葉生長到一定程度后,植物就開始生殖生長。?由營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)入生殖生長是植物生命周期中的一大轉(zhuǎn)折3?植物分生組織分化發(fā)育形成花芽的過程是在許多內(nèi)在和外界環(huán)境因素誘導下發(fā)生的,這種誘導作用稱為成花
2025-01-17 17:33
【摘要】路邊常見的植物shxyPage2矮牽牛茄科矮牽牛屬,別名:碧冬茄、雜種撞羽朝顏、靈芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝顏。Page3阿拉伯婆婆納玄參科婆婆納屬,又名:波斯婆婆納。Page4玉蘭木蘭科木蘭屬,別名:木蘭、玉蘭花、玉樹、迎春花、望春、應春花
2025-05-05 06:12
【摘要】中小學公共安全教育·五年級《認識有毒動植物》?了解常見的有毒動植物;?知道野外要防中毒;?了解被蜂蜇傷的急救。學習目標《認識有毒動植物》自然界萬物叢生,氣象萬千,山川田野、草木花卉、飛禽走獸、昆蟲翎毛……無處丌包含著豐富的色彩。但是,美麗的大自然孕育著美好事物,同時也包容著一些有毒物?!墩J識有毒動植物》一
2025-05-04 12:16
【摘要】第二章植物細胞的獲取第一節(jié)外植體的選擇與預處理?成功關鍵:培養(yǎng)基及培養(yǎng)條件、外植體的來源。?一、外植體的選擇?從生長正常,無病蟲害的母株中,選擇適宜的組織器官?1、用于直接分離細胞的外植體的選擇?原則:細胞之間粘連程度較??;?葉片最佳;?限制:機械或酶傷害細胞,完整細胞較少。?2、用于愈傷
2025-05-01 02:17
【摘要】植物的水分代謝?吸水部位:?吸水的方式:1.2.?吸水的動力:?水分運輸?shù)膭恿Γ?吸水的過程和運輸?shù)倪^程:?水分的利用:?滲透作用的條件:?為什么成熟的植物細胞是一個滲透系統(tǒng)?植物的水分代謝?吸水部位:?吸水的方式:1.2.?吸水的動力:
2025-05-01 02:10
【摘要】第四節(jié)我國的珍稀植物我國的珍稀植物我國具有復雜而多樣的自然條件,因此,我國擁有幾乎北半球所有的植物類群。僅高等植物就有三萬多種,其中我國的特有的珍稀植物近四百種。在距今二三百萬年以前,由于第四紀冰川的影響,國外大多數(shù)地區(qū)的裸子植物幾乎滅絕了,只有在我國還保留了下來。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。我國的幾種珍稀植物金錢
2025-04-29 02:00
【摘要】植物的逆境生理PlantstressPhysiology引言(Introduction)地球上比較適宜于作物栽種的土地不足10%,其余為干旱、半干旱、冷土和鹽堿土。中國有近465萬km2,即占國土面積48%的土地處于干旱、半干旱地區(qū)。因此,研究植物在不良環(huán)境下生命活動規(guī)律及忍耐或抵抗機理,對于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力,
2025-01-18 16:23
【摘要】植物發(fā)育的特點植物和動物的發(fā)育都是從單個細胞開始合子合子植物和動物的早期發(fā)育都具有形似的規(guī)律合子合子細胞分裂模式和器官建成分化與生長植物發(fā)育生物學是從分子生物學、生物化學、細胞生物學、解剖學和形態(tài)學等不同水平上利用多種實驗手段研究植物體的外部形態(tài)和內(nèi)部結構的發(fā)生、發(fā)育和建成的細胞學和形態(tài)學過程及其細胞
2025-05-05 00:46
【摘要】第二章植物繁殖方式二、丌同繁殖方式植物癿遺傳特點及其不育種癿關系(一)自花授粉植物1、遺傳特點:2、自交癿遺傳效應3、自花授粉植物癿育種(二)異花授粉植物1、遺傳特點:2、異交癿遺傳效應3、異花授粉植物癿育種(三)常異花授粉植物1、遺傳特點:2、常異花授粉植物癿育種(四)無性繁殖植物
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)科學家實驗處理方法、現(xiàn)象實驗結論達爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關;由此推斷:尖端可能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)(2)①與③對照說明:尖端可能產(chǎn)生的促進生長的物質(zhì)與無關(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【摘要】第十二章植物的成熟和衰老生理?受精后,種子和果實生長和成熟。?植物的其他器官(葉片)成熟、衰老和脫落。指植物器官和植物體分離的現(xiàn)象,是植物的正常發(fā)育過程或植物對不良環(huán)境的適應方式。第五節(jié)植物器官的脫落?Abscission是指植物細胞、組織或器官與植物體分離的過程,如葉、花、果實、枝條甚至樹皮的脫
2025-05-12 12:14
【摘要】教學目標?通過游戲,調(diào)動學生平時的積累,并激發(fā)學生學習興趣,從而引出課題。?分析例文,通過老師的引導,學生歸納出描寫植物特點的順序。并初步學習如何運用聯(lián)想、修辭把植物寫生動。教學重點教學難點按照一定的順序把植物的特點描寫出來抓住植物的特點運用一些修辭手法,把植物寫生動。你說我猜游戲規(guī)則:
2025-01-14 09:30
【摘要】楊柏云南昌大學生命科學學院第七章植物無病毒苗的培育一、植物脫毒研究簡史?1889年,印尼的爪哇人發(fā)現(xiàn),患枯萎病的甘蔗放在50-520C的熱水中保持30min,可去除枯萎病。?1936年,Kunkel報道患有桃黃萎病(yellowvirus)的植株,在34-360C處理14天可失活。
2025-01-13 20:02
【摘要】神奇的抗癌植物?癌癥,已經(jīng)成為了21世紀人類的頭號殺手。但是科學社會日益發(fā)展的今天,我們對于這一疾病,不再是束手無策了,很多植物都被發(fā)現(xiàn)具有抗癌的作用。常見的抗癌植物?黨參、太子參、人參、生黃蔑、全當歸、生地、熟地、白芍、丹參、雞血藤、元參、麥冬、天冬、沙參、石解、玉竹、黃精、天花粉、知母、藕片、茅根、白木耳,白術、
2025-01-05 15:17
【摘要】第四章園林植物群落第一節(jié)基本概念一、植物群落植物群落(PlantCommunity)在特定環(huán)境或空間下,由一定的植物種類有規(guī)律的有機組合,并與環(huán)境之間彼此影響、相互作用,具有一定的外貌與營養(yǎng)結和特定功能的植物群體單元。(一)概念(二)基本特征
2025-01-14 22:28