[經(jīng)濟學]國際貿(mào)易(1)-預覽頁
【正文】 件），也可以是 100公斤 （件）或更多。它顯示社會福利水平為一常數(shù)時的各種消費選擇。鞋匠不想制作他自己的衣服，而雇裁縫制作。如果外國能以比我們自己制造還便宜的商品供給我們，我們最好就用我們有利地使用自己的產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)出來的物品的一部分向他們購買。這樣，各自生產(chǎn)自己具有絕對優(yōu)勢的產(chǎn)品并進行交換，從中獲利。 斯密的絕對優(yōu)勢論認為一國產(chǎn)品的成本高于另一國，是該國進口這種產(chǎn)品的充分必要條件；一國產(chǎn)品的成本低于另一國，是出口該產(chǎn)品的必要充分條件。 ? 李嘉圖的比較優(yōu)勢論提出 “ 兩優(yōu)取其重，兩劣取其輕 ” 的思想，對這一問題作了解答。 自由貿(mào)易實現(xiàn)的充分條件 aLC*/aLF* ＜ R＜ aLC/aLF (R為國際貿(mào)易條件 ) ?當兩國均有各自的比較利益 ,且國際貿(mào)易條件滿足雙方的利益需求時，自由貿(mào)易便會發(fā)生。 M1*N*: QF*+ QC* = 120 QF QF* M M1* E 70 E* 110 A U1 M* U1 90 U0 40 A* U0 0 60 70 N N1 QC 0 40 50 N* QC* 對李嘉圖的評述 ? 分析方法是靜態(tài)的、短期的，沒有考慮到產(chǎn)量增加或減少對產(chǎn)品價格和國際貿(mào)易的影響； ? 沒有考慮到技術(shù)進步會對進出口貿(mào)易的影響； ? 沒有考慮這種利益是否符合該國經(jīng)濟發(fā)展的長遠利益； ? 沒有揭示出國際分工形成和發(fā)展的真正原因； ? 不能回答或正確解釋國際間不等量勞動為什么可以交換； ? 沒有探索勞動生產(chǎn)率差異是怎么發(fā)生和發(fā)展的。 對相互需求論的評述 ? 該理論對李嘉圖的比較優(yōu)勢論作了兩個重要補充： 第一 , 探討了國際貿(mào)易給雙方帶來利益的范圍，指出這個范圍就是超出雙方國內(nèi)交換比這個上下限之間，超過該界限，國際貿(mào)易就不會發(fā)生。 四、比較優(yōu)勢理論在現(xiàn)代的發(fā)展 mx2x1模型 ?貿(mào)易國家從 2個擴大到 m個，從而： “ 2X2X1”模型變?yōu)椤?mx2x1” ?貿(mào)易的發(fā)生條件從“ a1/b1 ＜ a2/b2 ”變?yōu)椤?a1/b1＜ a2/b2 ＜ … ＜ am/bm” ?貿(mào)易發(fā)生的充分條件由“ a1/b1＜ R＜ a2/b2” 變?yōu)椤?a1/b1＜ R＜ am/bm”。一般認為， RCAij≥，說明 i國第 j種商品具有強的競爭力； ≤RCAij＜ ，具有較強的競爭力； ≤RCAij＜ ，具有一般的競爭力； RCAij＜ ，具有弱的競爭力。 課后作業(yè) 《 國際貿(mào)易學 》 習題與案例集 P2224 三、習題（五）
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