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正文內(nèi)容

現(xiàn)代企業(yè)管理(清華卓爾)講稿-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 老板( 創(chuàng)業(yè)者 ) 與 老總( 管理者 ) 的區(qū)別 老板( 創(chuàng)業(yè)者 ) 老總( 管理者 ) 思維方式 頭腦靈活,想法多,容易變化 講究理性和邏輯,想法穩(wěn)定 風(fēng)險(xiǎn)態(tài)度 喜歡冒險(xiǎn) 對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較為慎重 能力特點(diǎn) 感悟能力、預(yù)見(jiàn)能力、決策能力 執(zhí)行能力、規(guī)范能力、堅(jiān)持能力 性格特點(diǎn) 興趣容易轉(zhuǎn)移,缺乏耐心,不專注 興趣較為穩(wěn)定,具有耐心,比較專注 產(chǎn)生途徑 實(shí)踐學(xué)習(xí)與探索 科學(xué)培養(yǎng)與訓(xùn)練 使命和職責(zé) 使企業(yè)從無(wú)到有,完成資本原始積累 使企業(yè)持續(xù)運(yùn)營(yíng),發(fā)展壯大 問(wèn)題討論與交流 當(dāng) 老板( 創(chuàng)業(yè)者 )將企業(yè)發(fā)展到一定程度后,這個(gè)時(shí)候老板( 創(chuàng)業(yè)者 ) 該怎么辦? ( 二 )管理 的本質(zhì)是什么? 問(wèn)題討論與交流 : 問(wèn)題 1:大學(xué)校長(zhǎng)是否一定是學(xué)術(shù)權(quán)威?醫(yī)院院長(zhǎng)是否一定是高明的醫(yī)生?一個(gè)不具有任何法律知識(shí)的人能否成為律師? 觀點(diǎn): 管理是一種職業(yè) 要求: ◆ 具備管理的職業(yè)素養(yǎng) ◆ 具備管理的職業(yè)能力 問(wèn)題交流 : ◆ 你認(rèn)為外行能否管理內(nèi)行 ? ◆ 你在公司里是“醫(yī)生”還是“院長(zhǎng)”? 問(wèn)題 2: 一個(gè)員工的行為對(duì)公司造成了損失,你準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行處罰,但公司沒(méi)有處理這種行為的有關(guān)制度和規(guī)定,遇到這種情況你怎么辦? 觀點(diǎn): 管理是一種規(guī)則 ◆ 顯規(guī)則:制度 、 方法 、 流程 ◆ 潛規(guī)則:角色定位 、 意識(shí) 、 習(xí)慣 要求: 先定規(guī)則 , 后行動(dòng) 問(wèn)題 3: 制度是實(shí)現(xiàn)管理 規(guī)范化 的一項(xiàng)重要內(nèi)容,請(qǐng)你思考一下:本公司制定了哪些制度,這些制度執(zhí)行得如何? 觀點(diǎn): 管理是一種手段 ◆ 管理僅是達(dá)到目的的手段 ◆ 不能為了管理而管理 問(wèn)題交流 : 請(qǐng)你舉出為管理而管理的例子 。它能夠用圖形簡(jiǎn)單明了地說(shuō)明一個(gè)流程中包括哪些任務(wù),這些任務(wù)之間的先后關(guān)系或并行關(guān)系,流程中的停頓、檢查、庫(kù)存等環(huán)節(jié)。并通知財(cái)務(wù)部收取貨款。 門衛(wèi)崗: 檢查出廠 例: XX公司采購(gòu)管理流程 物料部 采購(gòu)部 財(cái)務(wù)部 質(zhì)量部 總經(jīng)理 庫(kù)房管理崗: 匯總物料使用部門需求,檢查庫(kù)存情況,提出物料采購(gòu)申請(qǐng)。 聯(lián)系到貨時(shí)間及運(yùn)輸方式,并通知物料部到貨時(shí)間。 ( 六 )制定績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 確定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的原則 ◆ 基于工作而不是基于人制定 ◆ 反映企業(yè)實(shí)際情況,堅(jiān)持平均先進(jìn) ◆ 應(yīng)公平合理,為評(píng)價(jià)對(duì)象所接受 ◆ 具有 可衡量性 ◆ 體現(xiàn)企業(yè)價(jià)值導(dǎo)向 績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)舉例 評(píng)價(jià)指標(biāo) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 團(tuán)隊(duì)精神 富有合作精神,能主動(dòng)為他人或部門節(jié)省時(shí)間和資源 能考慮他人或部門的利益,以積極合作的態(tài)度工作 合作態(tài)度一般,在提示下能照顧到他人或部門 只考慮本人或本部門的時(shí)間和資源,對(duì)他人意見(jiàn)無(wú)興趣 不能合作,常與其他部門和人員發(fā)生沖突并造成損失 奉獻(xiàn)精神 對(duì)工作充滿熱情 , 敬業(yè)勤奮 , 從不因報(bào)酬問(wèn)題影響工作質(zhì)量 對(duì)工作熱心 , 比較勤奮 , 加班 、 加點(diǎn)不太計(jì)較報(bào)酬 能夠完成本職工作 , 不太愿意承擔(dān)額外工作任務(wù) 能夠完成本職工作 , 承擔(dān)額外工作任務(wù)講求報(bào)酬多少 缺乏奉獻(xiàn)精神 , 個(gè)人私心較重 問(wèn)題思考與練習(xí) : 請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的管理人員績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo),來(lái)制定各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),并簡(jiǎn)要說(shuō)明制定該評(píng)價(jià)的理由。 全世界的科學(xué)家都在努力尋求答案 。 正是這樣一位醫(yī)生提出了正確的方法 ,這種方法后來(lái)經(jīng)科學(xué)實(shí)驗(yàn) , 證實(shí)是正確的 。 (b) 把頑強(qiáng)精神和技術(shù)知識(shí)結(jié)合在一起 。 你對(duì)此有何反應(yīng) ? (a) 一笑了之 , 認(rèn)為這是開(kāi)玩笑 。 4. 有人向你描述一位下屬或助手 , 如下所述哪種描述使你感到最滿意 ? (a) 推一推 , 動(dòng)一動(dòng) 。 (d) 依靠直覺(jué) , 每件事都拖到最后再干 , 一切都沒(méi)有經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)臋z驗(yàn) 。 (c) 副總經(jīng)理 , 主管顧客關(guān)系 。 最低得分可能是 5分 。 既依靠系統(tǒng)方法 ,又相信直覺(jué)和運(yùn)氣 。 錯(cuò)位二:領(lǐng)主或山大王 例如:在某公司,為了加大市場(chǎng)開(kāi)發(fā)力度,公司決定成立一個(gè)市場(chǎng)推廣小組,需要營(yíng)銷部派人參加。 畢竟是有我們 , 才有了產(chǎn)品;如果沒(méi)有我們 ,公司能做什么生意呢 ? ” 生產(chǎn)部門心中的自己 “ 他們只知道起哄 、 訴苦 , 又做不好事情 , 整天封閉在以我為中心的世界里 , 根本不去關(guān)注顧客真正的需求 , 現(xiàn)在早已經(jīng)是買方市場(chǎng)了 , 早不是生產(chǎn)什么賣什么的時(shí)代了 , 如果沒(méi)有我們 , 他們生產(chǎn)的越多 ,公司虧損就越大 。 誰(shuí)不知 , 他們干 工作還不是為了自己多拿提成 ? 如果沒(méi)有高額的提成他們還干工作嗎 ? 銷售有什么呀 ! 不就是一個(gè)搬運(yùn)嗎 ? 把產(chǎn)品從廠里搬到經(jīng)銷商那里就完了 。 我們整天做的是選人 、 用人 、 留人 、 激勵(lì)人的事情 ,公司各個(gè)崗位上的人都是我們千辛萬(wàn)苦生產(chǎn)出來(lái)的 。 他們生產(chǎn)人 ? 開(kāi)玩笑 ! 我們不是人才能進(jìn)公司嗎 ? 還用他們生產(chǎn) ? 他們只要不給我們添亂就算燒高香了 …… ” 其他部門對(duì)人力資源部門的看法 準(zhǔn)則 1:他是客戶,我是供應(yīng)商 例如: 研發(fā)部需要招聘幾名軟件工程師,于是向人力資源部提出招聘需求(下訂單),人力資源部必須招聘到符合研發(fā)部要求的人員(提供合格產(chǎn)品),否則,就是工作沒(méi)有做好(違約)。試想,以你部門現(xiàn)在的工作作風(fēng)、工作效率、工作質(zhì)量,他們?cè)敢庹夷悖ú少?gòu)你的產(chǎn)品)嗎? 要求 : 以對(duì)待外部客戶的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)待內(nèi)部客戶 準(zhǔn)則 4:充分了解客戶的需求 例如:人力資源部通過(guò)與研發(fā)中心進(jìn)行目標(biāo)對(duì)話,了解到:研發(fā)中心今年的研發(fā)計(jì)劃是 …… ,這一計(jì)劃可能因 …… 原因而提前,也可能因 …… 原因而推遲,他們最大的挑戰(zhàn)是 …… 。 用他在一次公司管理層會(huì)議上所講的話作為解釋最合適不過(guò)了: 5年之內(nèi)不允許你們進(jìn)行幼稚創(chuàng)新 , 顧問(wèn)們說(shuō)什么 , 用什么方法 , 即使你們認(rèn)為他不合理 , 也不允許你們動(dòng) 。 點(diǎn)評(píng):只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫?, 才能促成企業(yè)強(qiáng)大的執(zhí)行力 怎樣理解 MBA與 MPA? ◆ MBA:工商管理碩士或商務(wù)管理碩士 ( Master of Business Administration) ◆ MPA:行政管理碩士或政務(wù)管理碩士 ( Master of Politics Administration) 工商管理的目的(哈佛大學(xué)商學(xué)院的觀點(diǎn)): ◆ “ MBA的目的是讓學(xué)員對(duì) 商業(yè)運(yùn)作的科學(xué)理念 有全新的認(rèn)識(shí), 看問(wèn)題的思路和眼光 有所改變,能夠更全面、更深刻。 現(xiàn)代管理學(xué) 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 人力資源管理 財(cái)務(wù)管理 生產(chǎn)運(yùn)作管理 物流管理 市場(chǎng)營(yíng)銷 信息化管理 組織行為學(xué) 經(jīng)濟(jì)法 電子商 務(wù) 國(guó)際金融與貿(mào)易 國(guó)際化經(jīng)營(yíng) 項(xiàng)目管理 戰(zhàn)略管理 提升層次 理論指導(dǎo) 專業(yè)技能 操作工具 全局謀劃 把握方向 工商管理的課程體系 以市場(chǎng)為導(dǎo)向(過(guò)剩) 以生產(chǎn)為中心(短缺) 成本 +利潤(rùn) =價(jià)格 成本加成定價(jià)法 價(jià)格 利潤(rùn) =成本 市場(chǎng)導(dǎo)向定價(jià)法 管理者應(yīng)具備的素質(zhì) ◆敬業(yè):把工作當(dāng)回事(事業(yè)) ◆服從:積極服從上級(jí)安排 ◆忠誠(chéng):忠于企業(yè)和顧客 ◆勤奮:投入時(shí)間和精力 ◆心理健康:正確理解他人 ◆責(zé)任感強(qiáng):愿意為工作操心 管理者應(yīng)具備的基本能力 ◆計(jì)劃能力:能正確制定計(jì)劃與目標(biāo) ◆組織能力:能有效調(diào)動(dòng)各種資源 ◆指揮能力:能正確下達(dá)命令鼓舞士氣 ◆溝通能力:能做到上下左右信息通暢 ◆協(xié)調(diào)能力:能進(jìn)行有效配合與協(xié)作 ◆控制能力:能發(fā)現(xiàn)偏差并及時(shí)糾正 管理者應(yīng)具備的 擴(kuò)展 能力 ◆開(kāi)拓創(chuàng)新能力:能適應(yīng)變化并主動(dòng)創(chuàng)新 ◆行動(dòng)學(xué)習(xí)能力:能不斷學(xué)習(xí)并超越自我 ◆團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì) ◆科學(xué)決策能力:能實(shí)現(xiàn)管理決策科學(xué)化 ◆有效執(zhí)行能力:能把政策計(jì)劃落到實(shí)處 謝謝大家! 歡迎 今后加強(qiáng)聯(lián)系 王建民 電 話: 01080112408( O) 手 機(jī): 13911766158 Email:
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