以我之心,感鑒詩心-預(yù)覽頁
【正文】 探究：小組討論及展示 ? 帶著情感朗誦此詩，品味詩歌所表達的情感； ? 可以這樣開頭： 本詩描寫了 …… ，詩人用 …… 的手法，抒發(fā)了詩人 …… 的情感。用比喻、用典手法，感慨人生如夢。 ? 從此靜窗聞 細韻 ， ? 琴聲長伴讀書人。 ? 詩人用 “ 幽色 ” 的虛摹以引起人們的想象，以 “ 出凡塵 ” 極言它們的風(fēng)神超邁，不同凡俗。 ? “ 長伴讀書人 ”，既充分地抒發(fā)了詩人對小松愛憐、贊美的情感，同時也不著痕跡地補足了題目中的“書院”二字。 總結(jié)：鑒賞思路 結(jié)合詩題 翻譯全詩 分析 詩人情感 品味詞句 賞析技巧 用 詩化的語言 答題 凸顯元素 建立關(guān)系 先讀詩！ 用詩心 點亮我們的心 用我們的心 傳遞詩心
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