生產(chǎn)員工崗位培訓體系建立-預覽頁
【正文】 工藝流程，人員管理能力，組織協(xié)調(diào)，質(zhì)量意識，方法研究測定，大局觀，持續(xù)改善，溝通，影響力 生產(chǎn)員工崗位培訓體系建立過程中的技巧 ? 高效能技能教育訓練的三個階段 ，且讓他做做看 生產(chǎn)員工崗位培訓體系建立過程中的技巧 ? 基層員工培訓六步法 ，員工聽 ，員工看 ，員工邊聽邊看 ， Trainer聽 ， Trainer看 ， Trainer邊聽邊看 建立生產(chǎn)員工崗位培訓體系項目團隊 ? 項目倡導者：生產(chǎn)經(jīng)理或更高階的管理者 ? Project Leader:熟知產(chǎn)品工藝的生產(chǎn)主管 ? 項目成員團隊：支持部門工程師，生產(chǎn)基層督導人為主體的核心成員，生產(chǎn)培訓員為主題的項目成員 項目進度管制 定期查核與調(diào)整 激勵 ? 方向性（正 /負） ? 確定性 ? 及時性 激勵團隊 ? 遵循激勵三要素 ? 定期召開項目例會，跟進項目實施狀況 ? 將各項目參與部門工作進度張貼于企業(yè)內(nèi)部管理看板 ? 定期進行項目進度小結(jié)，邀請公司高層管理人員參加 基層員工培訓體系給員工帶來的激勵效應 ? 可視化的培訓矩陣將員工技能公之于眾 ? 星級員工的評定 ? 員工清晰認知自己的發(fā)展，希望得到升級，培訓更有動力 ? 理性的培訓計劃達到在培訓問題上團隊與員工的雙贏
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