【正文】 ，填補(bǔ)空缺； —— 鉤刺類(lèi)藤本，可按灌木修剪方法疏枝；生長(zhǎng)到一定程度，樹(shù)勢(shì)衰弱時(shí)，應(yīng)進(jìn)行回縮修剪，強(qiáng)壯樹(shù)勢(shì)； —— 生長(zhǎng)于棚架的藤本，落葉后應(yīng)疏剪過(guò)密枝條，清除枯死枝，使枝條均勻分布架面； —— 成年和老年藤本應(yīng)常疏枝，并適當(dāng)進(jìn)行回縮修剪。冷季型草坪冬季不超過(guò) 6cm，夏季不超過(guò) 8cm。 竹類(lèi)等的修剪應(yīng)符合下列要求： —— 竹林每經(jīng)過(guò) 3－ 5 年，應(yīng)深翻、斷鞭，將 4 年生以上的老鞭及每年砍伐后的竹蔸挖出。 水生植物類(lèi)等的修剪應(yīng)符合下列要求： —— 湖、池內(nèi)水生植物的生長(zhǎng)范圍應(yīng)嚴(yán)格控制，超出范圍的葉片，應(yīng)在水面以下隨時(shí)割除。澆水前應(yīng)先檢查土壤含水量。 生長(zhǎng)季節(jié)連續(xù) 20 天無(wú)降雨需及時(shí)澆水，并結(jié)合使用植物清洗劑，沖刷除塵一次，進(jìn)入冬季前全面灌冬水一遍。 —— 草坪除土壤封凍期外，應(yīng)適時(shí)澆灌，每次要澆足澆透，澆水深度不低于 20cm。雨季可視 降雨情況澆水，秋季（ 11 月、 12 月上旬）澆孕筍水，冬季過(guò)于干旱時(shí)可適當(dāng)噴水。雜草要集中處理，并及時(shí)清運(yùn)。 ，使其高矮一致。 ，在與土壤拌勻 后，采用穴施、環(huán)施和放射狀溝施等方法。 —— 草坪和地被每年應(yīng)根據(jù)草坪草的生長(zhǎng)狀況適當(dāng)追肥。最佳肥施時(shí)間為早春 3 月和 8 月－ 9 月；應(yīng)在竹林計(jì)劃延伸的位置，深翻土地，并壓入青草或填有機(jī)質(zhì)含量高的土雜肥。 應(yīng)科學(xué)、有針對(duì)性地進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，使植株生長(zhǎng)健壯，以增強(qiáng)抗病蟲(chóng)害的能力。 DB 3203/T 203/T 502— 2020 9 ，應(yīng)保護(hù)和利用天敵，創(chuàng)造有利于其生存發(fā)展的環(huán)境條件。 更新、調(diào)整、伐樹(shù)及補(bǔ)植 。 ，對(duì)缺株和斑禿應(yīng)及時(shí)補(bǔ)植。 防寒和其他防護(hù)措施 ，并澆足澆透。 。 —— 球類(lèi)蓬徑≤ 50cm，樹(shù)穴半徑為 30cm～ 35cm；蓬徑 51cm～ 100cm，樹(shù)穴半徑為 50cm～ 55cm；蓬徑≥ 101cm，樹(shù)穴半徑為 75cm～ 80cm。及時(shí)清除“樹(shù)掛”等白色污染物及綠地內(nèi)水面的雜物。 加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁綠地內(nèi)堆放雜物和停放與綠化作業(yè)無(wú)關(guān)的一切車(chē)輛；嚴(yán)禁在綠地植物上貼掛標(biāo)語(yǔ)、晾曬衣物、種菜、放養(yǎng)家禽 等。 必須處理好古樹(shù)與周?chē)渌参镏g的關(guān)系。 應(yīng)保持古樹(shù)及周?chē)h(huán)境的清潔。各種施工范圍內(nèi)的古樹(shù)必須在其保護(hù)范圍邊緣事先采取保護(hù)措施。 有紀(jì)念意義和特殊觀賞價(jià)值的古樹(shù)，應(yīng)保留其原貌，對(duì)枯枝采取防腐處理。 對(duì)高大樹(shù)體必須安裝避雷裝置，以防雷擊。澆水應(yīng)一次澆透澆足。古樹(shù)移植必須成活。 6 園林綠化養(yǎng)護(hù)分級(jí)管理質(zhì)量評(píng)價(jià) 園林綠化養(yǎng)護(hù)分級(jí)管理質(zhì)量的評(píng)價(jià)按附錄 A規(guī)定進(jìn)行，得分 85分合格。 灌木 6 7 4 1 13 綠籬 5 7 12 1 13 一、 二年生 花卉 8 8 1 2 13 宿根花卉 10 8 2 3 13 草坪 冷季型 12 8 12 3 13 暖季型 10 5 7 2 13 二級(jí)綠地 喬木 4 6 3 1/2 7 日產(chǎn)日清 澆水 ： 春秋季節(jié)連續(xù)一月無(wú)降雨需及時(shí)澆水。 修剪： 510 月冷季型草坪一月一次，暖季型兩月一次；花灌木、藤本冬季整形修剪一次；球類(lèi)、綠籬 510 月兩月一次；喬木冬季整形修剪一次。（ 10分） 2 植物生長(zhǎng)健壯，葉色正常，無(wú)明顯缺肥或病蟲(chóng)危害癥狀 3 分；新建綠地的各種植物 2 年內(nèi)達(dá)到正常形態(tài) 2 分。樹(shù)木傾斜 15 度以上每 1 株扣 1 分。（ 5 分） 7 垂直綠化根據(jù)不同植物的攀緣特點(diǎn)，采取相應(yīng)的牽引、設(shè)置網(wǎng)架等技術(shù)措施 1 分，覆蓋率不低于 90%2 分；開(kāi)花的攀緣植物適時(shí)開(kāi)花，花繁色艷 2分。 9 澆水除塵 （ 5 分） 及時(shí)做好抗旱澆水及噴水除塵。發(fā)現(xiàn)焚燒垃圾 1 次扣 5 分。每項(xiàng)次扣1 分。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量 等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面DB 3203/T 203/T 502— 2020 15 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信 任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多 的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡 的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。 。主要有四個(gè)方面。 第三篇 :工廠車(chē)間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的 人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車(chē)間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專(zhuān)生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么DB 3203/T 203/T 502— 2020 20 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒(méi)有區(qū)別。使我們 在教學(xué)這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺(jué)到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自 在。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始上課。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 DB 3203/T 203/T 502— 2020 23 一、自信登講臺(tái)，緊張不再來(lái) 清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì) 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺(jué)自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開(kāi)始每將一節(jié)課之前我都會(huì)問(wèn)指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽(tīng)他的意見(jiàn)。 DB 3203/T 203/T 502— 2020 24 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤(pán)驅(qū)動(dòng)器等。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒(méi)底。一上來(lái)就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫(xiě)成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)很尷尬！后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來(lái)，達(dá)到“無(wú)視”聽(tīng)課的老師的功底。 第八篇 :模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。 于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫(huà)線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開(kāi)始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么 的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢(qián)，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。 第九篇 :機(jī)械廠頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)時(shí)間： 二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 三、作業(yè)指導(dǎo)： DB 3203/T 203/T 502— 2020 30 四、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí) ,較為全面地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境 ,經(jīng)營(yíng)特點(diǎn) ,市場(chǎng)范圍 ,了解企業(yè)各項(xiàng)職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用 ,了解學(xué)習(xí)企業(yè)成功的管理經(jīng)驗(yàn)等 ,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程打下定的基礎(chǔ) .同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)實(shí)際的調(diào)查 ,研究 ,初步培養(yǎng)自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。在我來(lái)的同時(shí)檢驗(yàn)室的江師即將辭職離去，因此我就接下了她的工作 —— 幫著管理量具 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。一下客車(chē)，大家都疲憊不堪地拖著沉重的行禮在各酒店相 關(guān)人員的帶領(lǐng)下去各自的寢室休息。 培訓(xùn)結(jié)束后，酒店給我們分配了工作，有的做一線服務(wù)員，有的在備餐間跑菜，真是有人歡喜有人憂。這些看似小事，但都得需要一個(gè)人去管理，去糾正去調(diào)和。面對(duì)這些無(wú)聊的DB 3203/T 203/T 502— 2020 32 客人，每個(gè)服務(wù)員的處理方式都不一樣，有的忍氣吞聲，有的上前理論，還有的在客人的菜里做點(diǎn)手腳。 第十一篇 :畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 引言 節(jié)能減排是當(dāng)前我國(guó)十分關(guān)注的問(wèn)題。即一體化電子定時(shí)器，已越來(lái)越多地用于家庭、商場(chǎng)、賓館等各種室內(nèi)用電場(chǎng)合。 實(shí)踐內(nèi)容和經(jīng)歷 DB 3203/T 203/T 502— 2020 33 從今年 3 月中旬開(kāi)始，我在有限公司進(jìn)行畢業(yè)實(shí)踐。 實(shí)踐感想與體會(huì) 實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。師傅告訴我，對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。這是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，它的目的和意義是十分重大的。不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中一定要有耐心。一個(gè)月的時(shí)間，我們努力嘗試由一名在校大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，努力適應(yīng)著新的角色，新的生活。該工作枯燥、冗長(zhǎng)、繁瑣，但三位女生并沒(méi)有太多怨言，而是盡最大努力認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，即使晚上通常要加班到九點(diǎn)、十點(diǎn)鐘，并且犧牲了很多聽(tīng)課試講的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有表現(xiàn)出任何不滿(mǎn)。 在教學(xué)工作上，因該校音樂(lè)老師休假，音樂(lè)學(xué)院同學(xué)在來(lái)校第一周便開(kāi)始上課，的獨(dú)特的教學(xué)方式，很快便得到了學(xué) 生的認(rèn)可喜愛(ài)。一個(gè)月的時(shí)間，五人的成績(jī)均有了明顯的提高 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實(shí)踐依據(jù)。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而