《冶金企業(yè)班組長安全生產(chǎn)培訓(xùn)教材》-預(yù)覽頁
【正文】 安全生產(chǎn)的影響就會(huì)有慣性和持久性。 紅色：禁止標(biāo)識(shí)， 黃色：警告標(biāo)識(shí)， 藍(lán)色：指令標(biāo)識(shí)， 綠色：提示標(biāo)識(shí)， 第三節(jié)：冶金企業(yè)應(yīng)從那幾個(gè)方面加強(qiáng)車間安全管理工作（ P97） 完善安全規(guī)章制度， 定期組織安全檢查， 建立安全臺(tái)帳和安全檔案， 抓好安全技術(shù)教育， 選好車間安全員， 四不放過事故管理， 加強(qiáng) 安全信息交流和收集。 第三節(jié)：簡(jiǎn)述煉鋼生產(chǎn)事故預(yù)防措施（ P141） 答： 煉鋼廠房的安全要求， 防爆安全措施， 燙傷事故預(yù)防。 綜合措施： 革、 水， 密， 風(fēng)， 護(hù)， 管， 教， 查 ? 簡(jiǎn)述高溫作業(yè)的防護(hù)措施（ P186） 答： 技術(shù)措施： 1)合理布局和疏散熱源， 隔絕熱源， 通風(fēng)降溫， 安裝空調(diào)， 工藝改革。 送風(fēng)式呼吸防護(hù)用品，使用時(shí)應(yīng)注意導(dǎo)管和面罩結(jié)合的密閉性，且導(dǎo)管的中間部分不應(yīng)有接頭。 第二節(jié)：簡(jiǎn)述骨折現(xiàn)場(chǎng)急救可以采取地的方法 (P213) 答： 肢體骨折可用夾板、木棍、竹竿等將斷骨上下方二個(gè)關(guān)節(jié)固定 開放性骨折，伴有大出血，先止血、在固定 疑有頸椎損傷，再讓傷員平臥后，用沙袋放在頭部兩側(cè)，使頸椎固定不動(dòng) 腰椎骨折，應(yīng)將傷員平臥在硬木板上，并在腰椎軀干及兩下肢一同進(jìn)行固定，預(yù)防癱瘓 送醫(yī)院治療 13 第十章：冶金企業(yè)班組反“三違”行為 第一節(jié)：“三違”的危害（ P221） 違章指揮產(chǎn)生的危害， （ 11項(xiàng)） 1）勞動(dòng)紀(jì)律松弛，生產(chǎn)管理混亂， 2）開工前不交代安全措施， 3）使用超期動(dòng)火票， 4）動(dòng)火前不進(jìn)行安全教育， 5)強(qiáng)令職工違章作業(yè) ,6)違章指揮員工進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備檢修， 8）對(duì)事故隱患不及時(shí)處理，繼續(xù)作業(yè)， 9）私自改變工藝模式， 10）對(duì)安全不負(fù)責(zé)任， 11）對(duì)特種作業(yè)人員不進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)考核上崗。 (P236) ? 答： 原因： ? 防范措施 15 ? 16 企業(yè)安全生產(chǎn)制度的分類 生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度可概括劃分為安全生產(chǎn)管理制度和安全操作規(guī)程兩大類 。 從而提高對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí) ， 增強(qiáng)安全意識(shí) ， 提高嚴(yán)格遵章守紀(jì)的自覺性 。 26 幫助他們正確理解海因里希定律 （ 330:29:1） ，明白不希望發(fā)生重大事故就得不發(fā)生小事故 ， 要不發(fā)生小事故就得不違章違紀(jì)的道理 。 28 ? 20xx年 11月 21日 4： 30左右，汽車隊(duì)司機(jī)錢某駕駛解放 142型單機(jī)汽車倒運(yùn)澳礦到煉鋼廠 4轉(zhuǎn)爐上料口等待卸料。 ? 外雇工趙某對(duì)現(xiàn)場(chǎng)可能存在的危險(xiǎn)估計(jì)不足，與司機(jī)沒有搞好聯(lián)系確認(rèn)，是造成事故的次要原因。 30 31 32 33 34 35 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的標(biāo)準(zhǔn) （ 1）管理人員應(yīng)熟悉與本職管理工作相應(yīng)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和具備與本職管理工作相應(yīng)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)和管理能力； （ 2）生產(chǎn)操作人員應(yīng)具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)、熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程、掌握本崗位的安全操作技能。 （ 3）查管理： （ 4）查隱患整改。 ② 安全培訓(xùn)教育記錄，包括：參加特種作業(yè)人員專門的安全技術(shù)培訓(xùn)和考核的記錄、本單位對(duì)其進(jìn)行的安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育和考核的記錄。 （ 2） 繼承性 。 對(duì)于上一層次的管理而言 ，該層次的人員是被管理者 、 被監(jiān)督者 ， 對(duì)于所管理的人機(jī)系統(tǒng)而言 ， 該層次是管理者 、 控制者 。 該層次上的管理活動(dòng)被盡可能地細(xì)化 ， 越細(xì)越好 ， 需要細(xì)微的經(jīng)驗(yàn)和操作技巧 ， 對(duì)管理規(guī)定上的粗淺條款作出豐富的補(bǔ)充 ， 從而必須充分發(fā)揮該層次的管理者 （ 操作者 ） 的自主靈活性 。 46 導(dǎo)致事故多發(fā)的員工心理 一、僥幸心理 是許多違章人員在行動(dòng)前的一種重要心態(tài)。 47 二、惰性心理 也稱為 “ 節(jié)能心理 ” ， 是指在作業(yè)中盡量減少能量支出 ， 能省力便省力 ，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài) ， 也是懶惰行為的心理依據(jù) 。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎 ， 大大咧咧 ， 口是心非 。 我行我素 49 四、逆反心理 是一種無視社會(huì)規(guī)范或管理制度的對(duì)抗性 心理狀態(tài) ， 一般在行為上表現(xiàn) “ 你讓我這樣 ，我偏要那樣 、 越不許干 ， 我越要干 ” 等特征 。 ， 積極表現(xiàn)自己 ， 能力不強(qiáng)但自信心過強(qiáng) ， 不思后果 、 蠻干冒險(xiǎn)作業(yè) 。 ， 受激情的驅(qū)使 ， 有強(qiáng)烈的虛榮心 ， 怕丟面子 。 ， 表面上跟著走 ， 心理反感 。 ， 不違章就干不成活 。 56 十、情緒波動(dòng) 思想不集中 情緒是心境變化的一種狀態(tài)。重復(fù)不斷無變化的、缺乏自主性、感覺不到有意義和重要性。 62 培訓(xùn)結(jié)束，謝謝大家！
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