校長在全校群眾路線教育專題學習會上的講話稿-預覽頁
【正文】 眾的期盼、對照先進典型，逐項逐條尋找差距、進行整改，讓執(zhí)行八項規(guī)定成為黨員的行為習慣；學校各處室部辦負責人，都應該按照責任制的要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，認真貫徹執(zhí)行中央關于開展群眾路線教育實踐活動的要求部署，不折不扣地落實八項規(guī)定和實施辦法，落實到工作中，落實到行動中。 第四、把群眾路線教育實踐活動與學校教育教學中心工作緊密結合起來。黨員干部一定要帶頭講課、認真聽課、積極評課。 “ 四風 ” 問題已在不同程度上嚴重 影響了黨和政府在人民群眾中的良好形象，嚴重敗壞了社會風氣，嚴重影響了全面建設小康社會和實現(xiàn)偉大中國夢的進程。 “ 四風 ” 的形成非 “ 一日之寒 ” ， “ 四風 ” 問題的解決務必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。無論是我個人還是全體班子成員，都要深刻認識 “ 四風 ” 問題的危害性、頑固性，深刻認識解決 “ 四 風 ”問題的重要性、緊迫性，緊密聯(lián)系學校的工作實際，認真查找 “ 四風 ”方面存在的突出問題，深刻剖析根源，拿出可行辦法，堅持 “ 突出問題著重解決、緊迫問題抓緊解決 ” ，以解決問題的實際成效取信于廣大干部教職工。下一步，學校將要召開領導班子民主生活會，我們每一名班子成員都應該認真做好批評與自我批評。要本著關心、幫助同志的出發(fā)點，本著為了學校發(fā)展的出發(fā)點，實事求是地指出他人的缺點和錯誤。毛澤東同志曾把批評與自我批評比作 “ 掃灰塵 ” 、 “ 照鏡子 ” 、 “ 洗臉 ” ，作為防止政治微生物侵蝕的有效方法。開展相互批評要注意講究方法，分寸要得當，要理解和尊重批評對象，意見要中肯，方式要靈活。要對照徹底，查找到位，對自己的思想和行為做一次徹徹底底的大檢查，不留死角，不打埋伏。就是要真正確立群眾的主體地位。 活動的重點是解決問題。廣大黨員干部要堅持貼民心、順民意、解民憂、暖民心，切實解決涉及群眾切身利益的就業(yè)、住房、上學、看病、養(yǎng)老等方面的實際問題。三是發(fā)放教育活動學習材料。六是要統(tǒng)
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