【正文】 期望 ” 抓住機遇試一試，怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學(xué)習(xí)，由學(xué)校分配工作，但是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現(xiàn)了自我的人生價值。這是自信心對于我們的重要性。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié)，對自我充滿信心，將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了“ 千古罪人 ” 的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。盡管是位女將，但 “ 巾幗不讓須眉 ” 。像是赫赫有名的包青天 —— 包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力， “ 竭死忠義 ” 。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的 “ 黑勢力 ” 是相同的，那為何不從此刻開始就學(xué)會 “ 清廉 ” ，了解 “ 清廉 ” ，也成為 “ 清廉 ” 的人呢我想你不會期望在 “ 貪官錄 ” 中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧！那從此刻開始，就為自我樹立一個正確的人生目標(biāo)，擁有堅勁挺拔的人格，為 “ 名留青史 ” 打下厚實的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！ 這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自我持續(xù)優(yōu)秀的靈魂，使自我有 “ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ” 的蓮花般高潔的品質(zhì)。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點 !我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一向用它激勵自我的學(xué)習(xí)、工作和生活。有的人死了，他還活著。但是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自我走過的路，為自我的人生做好一個規(guī)劃，把自我的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。這是一次演講，更是一次告白。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。 務(wù)實 —— 告別學(xué)生時代的虛榮和攀比，來到那里汲取 知識，理解鍛煉，提高素質(zhì)，增長經(jīng)驗，打好堅實的基礎(chǔ)，用實際行動實現(xiàn)自我的夢想，造就完美的人生。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同時，學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。 當(dāng)一個人把自我 的青春融入到自我的事業(yè)的時候，那么他的青春不會流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！“ 有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，生命的好處在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有好處的事，那么什么才是有好處的事呢？怎樣才能活的更有好處呢？我想那就要奉獻。遠(yuǎn) 離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了情緒在那里駐足，扎根?？v使我們的一生平淡無華，也無關(guān)緊要，因為只有我們自我最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構(gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。 篇八 把握青春 大家晚上好 !! 人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。而應(yīng)用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青 春和生命奏響時代的強音。更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學(xué)。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自我的耐力默默前行。那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。于是，以前也想要有所作為 ，卻不明白從何做起，跟著感覺走了。人的每一步行動都在書寫自我的歷史。 平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學(xué)彩色夢走進大學(xué)校門的莘莘學(xué)子們也在高喊著：平平淡淡是最真。除了你沒有走進理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當(dāng)代的中國，在我們這個文盲、 半文盲數(shù)以億計的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期盼，也過高地期盼著社會，只因為我們不能正確地估計自我，也不能正確認(rèn)識社會。 不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。讓我們的青春飛揚吧。平凡的崗位，給了我們挑戰(zhàn)的機遇，國土事業(yè)給了我們展示自我的空間。耕地保護、土地規(guī)劃、地籍測繪、國土資源調(diào)查、遙感動態(tài)監(jiān)測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命 ,我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。勤奮忘 我，是我們的工作準(zhǔn)則。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。 挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值 !人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來 !在座的朋友們 !你們愿意嗎 ? 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 ”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢 ?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻 !我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。大家知道他是誰嗎 ?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： “ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人 !” 我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。有空的時候靜下心來好好 看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。 (我 )喜歡刺激，因為年輕讓個性張揚 。張開手，讓年輕無極限 !穿越在不同的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不同的體驗 。我因為享有年輕而滿足 。我們要大膽相信自己的實力，只要你能付出努力就一定可以做到，除非你自己放棄自己，所以我 要大聲說，我一定要做出成績，我一定要別人刮目相 謝謝大家。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值 !人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣 ，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來 !在座的朋友們 !你們愿意嗎 ? 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 ” 生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢 ?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻 !我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。大家知道他是誰嗎 ?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說： “ 青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人 !” 我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。也許自輕自賤 。認(rèn)為只要這樣便可無憂無慮的生存，是何其淡然、平和呀 !亦頗有要把老莊的 “ 無為 ” 思想發(fā)揚廣大之勢。毅力在效果上有時能同天才相比。當(dāng)奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個瞬 間，我們看到是自豪、驕傲。 演講就到這里，謝謝大家 ! 篇十五 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，早上好： 迎著朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《飛揚的青春》。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無限舞臺。處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。正如文天祥所說 “ 青春豈不惜，行樂非所欲