【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教案設計 教學目標: 1、能從人物的描寫中感受到人物的性格特征 2、學會從人物性格中體會到高尚的人格 3、了解在敘述、描寫中插入抒情...
2025-04-15 00:29
【摘要】精品資源第14課《福樓拜家里的星期天》教學目標一、學習人物描寫的方法,讓學生默讀揣摩,比較幾個人物不同的寫法。二、讓學生學習場面描寫的方法。例如行文順序、材料剪裁、人物配置等,都可以從課文中得到啟發(fā)。三、課文詞語豐富,讓學生注意積累。教學重點學習人物描寫的方法,學習場面描寫的方法教學過程:一、導入前一課中貝多芬中的任務介紹。如《羅曼
2025-04-17 07:26
【摘要】精品資源課時計劃備課時間:()周星期()教出時間:()周星期()2005年上期總第()課時計劃課時第課時課題:福樓拜家的星期天教學內容:了解課文,把握文章的描寫手法。教學設想作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨,讓一個個人物活靈活
2025-04-17 08:00
【摘要】第一篇:那個星期天給我?guī)砹丝鞓? 那個星期天給我?guī)砹丝鞓? 作者,三年級學生: 那天,天氣格外晴朗。我約了幾個好伙伴到離家不遠的叢樹林去玩。 我們一口氣登上了山頂,一眼望去,好大的林子,綠樹成...
2025-11-06 06:44
【摘要】陵縣義渡中學導學案年級______學科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級____________【學習目標】1、理清文章脈絡,把握文章內容2、學會從人物性格中體會到高尚的人格3、學習抓住特征運
2025-11-29 07:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學設計4 教學設想 作者憑著自己細致敏銳的觀察和生動傳神的筆墨,讓一個個人物活靈活現(xiàn)地展示在我們面前。作者善于抓住人物外貌和性格特點,...
2025-04-03 21:07
【摘要】我的星期天優(yōu)秀周記(五篇)第一篇:我的星期天優(yōu)秀周記我的星期天優(yōu)秀周記1小朋友們,你們喜歡周末嗎?你們的周末是怎么過的呢?我是這樣過的:周六早上,睡一個懶覺。10:00~11:30,到美術培訓學校學習畫畫!下課的時候,我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。中餐有時候是快餐,有時候是面條,有時候是KFC。最
2025-04-30 13:27
【摘要】難忘的星期天初中日記400字 難忘的星期天初中日記400字篇一 唉!又是一個倒霉的星期天。 今天,媽媽不知道哪兒來的精神,要給家里做一次大掃除,而...
2025-04-05 12:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《福樓拜家的星期天》教學設計5 教學設想 本文刻畫了四位著名作家的形象,顯示了莫泊桑在人物描寫上的卓越才能。在學習時,應著重體會作者從人物肖像、言談舉止、神...
2025-04-15 00:27
【摘要】 幼兒園中班教案《快樂的星期天》 中班教案《快樂的星期天》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒能耐心傾聽同伴說話,會清楚地表達自己的意思,樂意在集體面前說話,能用較完整的句子較連貫地講述自己星...
2025-09-27 19:46
【摘要】我的一個星期天作文 篇一:我家的星期天初中 我家的星期天初中作文大同中學(5)彭不舍我住在三十層的一個一般套房里,房子特別寬闊,但缺乏生氣。整套房子以端莊的紅褐色為主,透著一股樸實和呆板。 ...
2025-03-30 05:17
【摘要】難忘的星期天作文400字 篇一:歡樂的星期天作文400字 星期天下午,媽媽去邵俊逸家還輪番日記本,我一個人在家極不情愿地做第一單元的數(shù)學試卷。過了一會兒,媽媽回來了,她興奮地說:辰辰,今天是邵...
2025-03-30 06:05
【摘要】 愉快的星期天初中日記400字 篇一: 能夠安然陪優(yōu)優(yōu)度過的一個星期天,很難得。 早起七點半,優(yōu)優(yōu)和我一起跑步,路上很多小鳥在叫,還看到了一只紅嘴長尾的...
2025-04-03 12:17
【摘要】(法)莫泊桑你認識他們嗎?居伊·德·莫泊桑是19世紀法國最杰出的批判現(xiàn)實主義作家之一。他勤奮地創(chuàng)作了一生,由于過度勞累得了精神錯亂病,后來被送進巴黎的一家瘋人院。1893年7月6日莫泊桑逝世,年僅43歲。莫泊桑于1850年8月出生在法國西北部諾曼底省狄埃卜城附近一個沒落的貴族家庭。他的祖輩都是貴族,但
2025-08-01 17:43
【摘要】第一篇:星期天補課告家長通知書 劉文寨中心小學關于星期天補課 有關事項告家長書 貴家長您好: 因本校個別學科在鄉(xiāng)中心校的月考中單科成績較差,學生基礎知識欠缺,經(jīng)校領導班子研究,為提高學生成績,...
2025-10-16 11:18