海南省20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)科試卷分析海南省教-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 量、分值、難度較為適度，具有較好的信度、效度、區(qū)分度。如第 1 1 1 1 1 1 2 23題。如第 22題通過(guò)列方程解應(yīng)用題考查學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想。如第 24題融幾何性質(zhì)與函數(shù)問題為一體進(jìn)行探究，層次分明，內(nèi)涵豐富。試題素材選取公平，閱讀量適宜，表述簡(jiǎn)潔，有效地減輕了學(xué)生在考試中的不必要負(fù)擔(dān)。 2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)應(yīng)滲透在教學(xué)的全過(guò)程，使學(xué)生不僅學(xué)好概念、定理、法則等內(nèi)容，而且能體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展，把握蘊(yùn)含其中的數(shù)學(xué)思想方法，并通過(guò)不斷積累，逐漸內(nèi)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，形成解決問題的自覺意識(shí)。要鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和合作交流，促使學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)、形成系統(tǒng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立信心，提高綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，另外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的“ 實(shí)驗(yàn) ” 和 “ 猜想 ” 能力，真正發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維
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