深圳市石巖公學(xué)四年級數(shù)學(xué)備課組-預(yù)覽頁
【正文】 部分）”等內(nèi)容。 （ 3） 、 試卷題量適度、難易適中，較好的反映學(xué)生半期的學(xué)業(yè)水平。從各班平均分看，總體非常接近，和年級均分的差距都在 2分左右，呈正態(tài)范圍分布；由于各班優(yōu)秀率有些差距，在綜合得分上有些少許差別。全年級均分 ，綜合得分 ；及格率為 100%；優(yōu)秀率 %。 （ 2）提高課堂教學(xué)效率，把學(xué)生的問題力爭在課堂內(nèi)解決，不增加學(xué)生的課外負擔，不以犧牲學(xué)生的休息和其他課堂的時間的代價來提高學(xué)生的成績。 錯例 1： 填空第 8題： 里最大能填幾 15 7890000≈16億 有些學(xué)生從 5～ 9中任選一個。 錯例 4： 用自己喜歡的方法計算 176176247。 錯例 6： 解決問題第 3題，沒有看起題目用途，導(dǎo)致不會列簡便算式，計算過程復(fù)雜，計算結(jié)果出錯。 六、存在問題。 客觀方面： （ 1）知識結(jié)構(gòu)的提升，學(xué)生心理上的適應(yīng)等需要一個過程，有些學(xué)生整體素質(zhì)或習慣還沒有達到一個比較統(tǒng)一的高度。也沒有時間進行強化鞏固，拓展，比較性練習。 七、改進措施： （ 1） 、 各科任教師結(jié)合班級實際認真做好考后分析，找出問題存在的內(nèi)外在原因，以便有針對性，有目的在后期的教學(xué)中完善和修正教學(xué)，確保期末考試再上新的臺階。 （ 4） 、 改進概念教學(xué)，多做對比練習，出好針對性的課堂目標檢測題，提高學(xué)生的辨析能力。
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