【摘要】本科畢業(yè)論文(設(shè)計)題目(中文):我國收入分配問題中公平與效率關(guān)系(英文):Theanalysisontherelationshipofharmoniousin學(xué)院商學(xué)院年級專業(yè)
2024-11-06 00:43
【摘要】?我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么?與之相應(yīng)的分配制度是什么?舊課回顧?按勞分配的基本內(nèi)容及要求是什么?我國為什么要堅持按勞分配的分配方式??我國除按勞分配外還有那些分配方式?生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的意義有哪些?新課導(dǎo)入據(jù)說從前有七個人住在一起,每天共同吃一大桶粥
2025-01-08 18:42
【摘要】漫畫:某公司收入分配狀況:老總:豪宅靚車全有啦,副總:吃吃喝喝洗桑拿,科長:精打細(xì)算全家花,職工:這倆錢兒咋拿回家?思考:你能看出這家公司的收入分配狀況存在什么問題嗎?在你的身邊有沒有類似的情況?收入分配與社會公平教學(xué)目標(biāo)◆知識目標(biāo):識記按勞分配的含義以及我國現(xiàn)階段幾種主要的非按勞分配形式。能夠理解按勞分配為主體
2025-01-08 17:43
【摘要】生活與消費(fèi)生產(chǎn)勞動與經(jīng)營收入與分配分配制度、形式分配原則社會再生產(chǎn)過程—四個環(huán)節(jié)消費(fèi)是目的,生產(chǎn)是手段,分配是中介。分配形式是區(qū)別各種不同的社會形態(tài)的基本依據(jù),它反映的使人與人之間的關(guān)系,對生產(chǎn)和消費(fèi)(反映的是人與自然之間的關(guān)系)有著重要的制約作用。
2025-03-08 15:07
【摘要】社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性,是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證黨的十六屆六中全會提出了到2023年構(gòu)建社會主義和諧社會的目標(biāo)和主要任務(wù)——資源利用效率顯著提高,生態(tài)環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)——城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴(kuò)大的趨勢逐步扭轉(zhuǎn),合理有序的收入分配格局基本形成,家庭財產(chǎn)普遍增加,人民
2025-01-19 00:01
【摘要】《兼顧效率和公平》教學(xué)設(shè)計【課標(biāo)三維定向】1、知識與技能:(1)正確認(rèn)識效率的含義、公平的含義、效率與公平的辨證關(guān)系(2)理解效率優(yōu)先、兼顧公平的含義,解釋為什么堅持效率優(yōu)先。(3)結(jié)合現(xiàn)實生活中存在的收入分配差距的具體事例,解釋如何兼顧效率與公平。2、過程與方法:(1)通過本課學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生辨證的認(rèn)識和對待生活中面臨的各種矛盾,如公平、效率的矛盾,使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用矛盾
2025-06-27 17:50
【摘要】第七課個人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會主義制度下個人消費(fèi)品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟(jì)條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善②社會主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r③生產(chǎn)資料公有制在我國經(jīng)濟(jì)成分中占主體地位④我國社會主義初級階段多樣
2024-11-28 22:08
【摘要】第七課個人收入分配教案全課概述第二單元分析了“投資與創(chuàng)業(yè)”,解決了“誰來生產(chǎn)”的問題,與此銜接,生產(chǎn)的財富如何進(jìn)行分配。本課“個人收入的分配”就分析了我國現(xiàn)階段的分配方式:按勞分配為主體,多種分配方式并存,生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,在分配中堅持效率優(yōu)先、兼顧公平原則。本課分為2個框題一、按勞分配為主體,多種分配方式并存二、效率優(yōu)先、兼顧公平新課標(biāo)基本要求
2025-04-16 12:35
【摘要】[試題]《個人收入的分配》復(fù)習(xí)試題一、課標(biāo)要求1、理解我國實行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性2、了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用3、了解按個體勞動者勞動成果分配和按生產(chǎn)要素分配4、了解公平與效率的含義5、理解正確認(rèn)識和處理效率與公平的關(guān)系二、基礎(chǔ)知識填空,相應(yīng)于所實行的基本經(jīng)濟(jì)制度,必然實行以??
2025-05-11 22:43
【摘要】兼顧效率與公平Balancebetweenefficiencyandfairness高一《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元第七課第二框題故事有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,大
2025-01-18 00:53
【摘要】收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義B情景一:兄弟兩人分一塊蛋糕,由于擔(dān)心誰來切都會給自己多切一些,因而兩人為如何分配爭執(zhí)不下。1、在這種情況下,你會提出什么建議?2、如果老大在獲得蛋糕的過程中付出的勞動比老二多,這時蛋糕又該如何分?一、社會公平的重要體現(xiàn)1、公平的含義是絕對的嗎是大家都一樣嗎是不講差距的平均主義嗎
【摘要】收入分配與社會公平用一句話概括你所理解的公平(30字以內(nèi))一般意義上的公平?基于比較,心理平衡??起點公平,過程公平,結(jié)果公平??公平是付出與回報的對比?關(guān)于公平的含義比較快寬泛,涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)等各個領(lǐng)域。經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上的公平?
2025-01-08 19:11
【摘要】第七課個人收入的分配7-2收入分配與社會公平授課人:黑玉榮生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)力分配制度決定所有制制度按勞分配為主體多種分配方式并存1、含義2、地位3、必然性4、意義5、按個體勞動成果6、按生產(chǎn)要素7、意義
2025-01-08 18:22
【摘要】第七課個人收入的分配必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點一、生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配制度??键c一、生產(chǎn)決定分配我國現(xiàn)階段分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存我國現(xiàn)階段分配制度的客觀必然性。(1)這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。(2)這是由我國現(xiàn)階段的所有制結(jié)構(gòu)
2025-01-08 18:31
【摘要】收入分配與社會公平人人平均,否認(rèn)差別不是公平差別過于懸殊也不是公平有差別,且差別合理是公平正確理解公平?1、收入分配公平()?A、等于社會公平B、就是消滅差別、平均主義?C、就是收入差距不能過于懸殊,并滿足基本生活需要?D、就是絕對平等實戰(zhàn)演練C