鎖定目標奮勇前行---班級發(fā)展目標規(guī)劃-預(yù)覽頁
【正文】 要想學(xué)，先自覺。 兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。 啟示二：迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。 兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。 2 故事還有更新的版本。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。 2 饅頭理論 ? 吃了第一個饅頭，沒飽； ? 吃了第二個饅頭，還沒有飽； ? 吃了第三個饅頭，飽了。 學(xué)習(xí)也是如此，基礎(chǔ)扎實，終身受益；基礎(chǔ)不牢，終生先天性不足。 夢，在前方，需要我永不停息的瘋狂； 收起豪言壯語，隱匿懦弱懶惰， 直面初二的挑戰(zhàn)，奮戰(zhàn)每一次困阻； 也許我追不上你的腳步，但我能超越昨天的自己！ 我自信、我堅持、我努力、我能行！ 為了自己的明天我將奮斗不息！ 我們的誓言
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