【正文】 .............................................................................................................11 教師管理模塊 .......................................................................................................................................... 16 學生管理模塊 .......................................................................................................................................... 19 游客用戶管理模塊 ................................................................................................................................ 21 5 系統(tǒng)運行測試 ............................................................................................................................................. 21 系統(tǒng)運行環(huán)境 .......................................................................................................................................... 21 系統(tǒng)測試及操作過程 ........................................................................................................................... 22 結(jié) 論 ................................................................................................................................................................... 28 致 謝 ................................................................................................................................................................... 29 參 考 文 獻 ....................................................................................................................................................... 30 1 引言 1． 1 開發(fā)背景 本系統(tǒng)主要是為了解決人工管理實驗室時效率低下，安全性不高等問題，隨著教育的改革，大學實驗的教學也同樣面臨著改革的困境。 最后 ， 通過調(diào)試，完善框架， 基本實現(xiàn)了 實驗室管理的相關(guān)功能，為高校實驗室管理系統(tǒng)提供了有益的參考。 該 系統(tǒng) 開發(fā)的時候 主要采用了 技術(shù) 和 SQLServer2021 數(shù)據(jù)庫。它 能更有效的提高實驗教學的效果和實驗管理的效率，能更好的提高學生學習實驗的自主性 。 實驗室 的 預約 主要包含了學生對實驗室的預約 ，實驗 課 的預約 和教師對學生預約信息的查看和審批 。 。該系統(tǒng)充分達成了教師依據(jù)教學的現(xiàn)實情況來查看并靈活安排實驗室的目標，學生也 能快速查看自身的信息數(shù)據(jù)，實驗室的安排情況，實驗室設(shè)備的管理和信息公告發(fā)布等，還提供了一個簡單美觀的使用界面，并通過使用賬號和密碼來實現(xiàn)系統(tǒng)的安全性。 互聯(lián)網(wǎng)時代，利用 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn) 管理 實驗室，已經(jīng)成為了 一種 主流。利用Web 數(shù)據(jù)庫的高校實驗室管理系統(tǒng)，信息數(shù)據(jù)以數(shù)據(jù)庫形式，易于更新和管理。此 外， 該 系統(tǒng) 還可以及時傳輸設(shè)備信息。內(nèi)置的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的研究與開發(fā)奠定了校園網(wǎng)絡(luò)實驗室管理研究的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)仍然是國內(nèi)外發(fā)展新型實驗室管理系統(tǒng)的基礎(chǔ) [3]。為了使高校實驗室管理能更有效率的進行，引進計算機技術(shù)來管理是必然的。但由于實驗教學的發(fā)展，學生人數(shù)的增多，舊的管理模式已經(jīng)無法測試學生良好的管理安排 [4]，經(jīng)常出現(xiàn)在同一時間有沖突類使用的實驗室，并且調(diào)課和沒有及時通知老師和班級同學等情況。隨著科技的飛速發(fā)展，許多高校也自主研發(fā)了相關(guān)的管理系統(tǒng)， 因此開發(fā)一個能夠高效管理實驗室的系統(tǒng)是眾望所歸。 開發(fā)平臺，開發(fā)工具和開發(fā)語言的選擇，也有其自身特點的關(guān)系 [5]。 （ 3） 語言簡潔 雖然 SQL 語言的功能非常強大，但它只有幾個命令語句。 這些方法為用戶提供了一個靈活選擇，但無論哪一種方式，對 SQL 語言的語法基本上都是相同的 。 在 ，所有程序存儲在服務器上，而服務器 實現(xiàn) 編譯器的實現(xiàn)。使用 的原因如下 。 （ 3） 代碼量 相比較其他編程語言，使用 可以讓程序員節(jié)省大量的寫代碼的時間。考慮到本系統(tǒng)是基于 B/S 模式的，作者可以通過 ASP. NET 和 SQL 2021 來開發(fā)。不僅提高了學生和教師們的工作效率?，F(xiàn)在在學校，幾乎每一個地方 都能看到網(wǎng)絡(luò)的身影 ， 無論是發(fā)布和查詢類別或等級，都是通過網(wǎng)絡(luò)來進行，大大方便了廣大教師和學生， 也極大地節(jié)約了教學的成本。 （ 2） 穩(wěn)定性 運用已經(jīng)成熟的編程語言和開發(fā)工具來開發(fā)，保證開發(fā)的系統(tǒng)穩(wěn)定。 系統(tǒng)功能模塊 目前，許多高校實驗室管理仍然以傳統(tǒng)的“紙和筆式”管理，效率低， 也存在不少缺陷，甚至造成資源的巨大浪費 。 本 系統(tǒng) 按用戶 登陸 類型可 以 分為 4 類： 游客、學生、教師和 管理員。對學生來說，可以查看實驗室及其設(shè)備情況，實驗室開 放情況，可以進行實驗預約，在線完成實驗報告。 表 31 用戶信息表結(jié)構(gòu) 列名 中文名稱 數(shù)據(jù)類型 是否為空 備注 Id 管理員 id Int not null PK自動編號 Name 姓名 varchar（ 20） null Pwd 密碼 char(20) null 學生信息表：記錄學生檔案信息， 見表 32。 表 35 課程信息表結(jié)構(gòu) 列名 中文名稱 數(shù)據(jù)類型 是否為空 備注 Id 課程 id Int not null PK自動編號 Name 課程名稱 varchar（ 20） null 實驗課程信息表：發(fā)布實驗課程作業(yè)， 見表 36。 表 39 用戶預約表結(jié)構(gòu) 列名 中文名稱 數(shù)據(jù)類型 是否為空 備注 Id 預約 id Int not null PK自動編號 Userid 用戶 id Text null Roomid 實驗室編號 Nvarchar（ 20） null Addtime 添加時間 Int null Ischk 是否審核 Datetime null 實驗信息表：記錄實驗的基本信息， 見表 310。 表 313 公告信息表結(jié)構(gòu) 列名 中文名稱 數(shù)據(jù)類型 是否為空 備注 Id 公告 id int not null PK自動編號 Name 公告標題 nvarchar（ 20） null Ds 內(nèi)容 Text null Addtime 添加時間 Datetime null 4 詳細設(shè)計 從使用 角度出發(fā)按照角色設(shè)計原則，系統(tǒng)將用戶分為管理員、教師、學生等三類并設(shè)置管理員、教師、學生三種權(quán)限。 列名 中文名稱 數(shù)據(jù)類型 是否為空 備注 Id 設(shè)備 id Int not null PK自動編號 model 設(shè)備編號 varchar（ 20） null Name 設(shè)備名稱 char(20) null Pd 出廠日期 varchar（ 20） null Pid 出廠序列號 varchar（ 20） null Price 價格 char(20) null Btime 購買時間 nvarchar（ 20） null Manufacturer 廠商 char(20) null Status 保修期 varchar（ 20） null Type 設(shè)備類型 varchar（ 20） null 學生管理模塊：管理所有選做實驗的學生，如批量更新學生用戶信息、更新單個學生用戶信息等。 論壇管理模塊：此模塊為各級用戶提供了一個交流的平臺，以留言的方式進行交流。 實驗成績評定模塊：在 該模塊 中 ，教師可以在線 直 接查看 學生提交的實驗報告 并打分 。 實驗室管理：添加實驗室信息，對實驗室信息進行管理。 教師信息查詢模塊： 學生可以通過該模塊查看所選課程指導教師的信息，如聯(lián)系電話、 Email 等。 實驗成績查詢模塊：學生提交完實驗報告以后，指教教師會依據(jù)學生在實驗過程中的表現(xiàn)和實驗報告的質(zhì)量給予評分。 （ 2）瀏覽論壇 模塊 游客只能 查看 發(fā)布在論壇中 的相關(guān)信息。 數(shù)據(jù)庫中的無效數(shù)據(jù)，定期清洗，提高作業(yè)效率。 接下去我們可以根據(jù)實際的操作需求，新增或完善系統(tǒng)功能。 黑盒測試是 相當于將開發(fā)的程序看作是一個黑色的盒子，測試人員完全不知道所要測試的程序 ，測試的時候只是按照說明書一步一步的進行操作來驗證功能并設(shè)計測試用例 。 它通常使用白盒測試，檢測出的錯誤一般也是編程時發(fā)生的。 確認測試通常采用黑盒測試 [28]。 彈出界面并能編輯 成功彈出并修改 無 0018 管理員 用戶管理 黑盒測試 點擊密碼修改 成功修改密碼 成功修改 無 表 56：游客模塊 編號 權(quán)限 測試項 測試類別 描述輸入操作 期望結(jié)果 真實結(jié)果 備注 0001 游客 系 統(tǒng)公告 黑盒測試 點擊系統(tǒng)公告 彈出界面 成功 無 0002 游客 瀏 覽論壇 黑盒測試 點擊瀏覽論壇 彈出界面 成功 無 結(jié) 論 隨著計算機 技術(shù)的 飛速 發(fā)展 ,學校教學和管理模式已經(jīng)發(fā)生率改變 。 實驗室管理系統(tǒng) 與原來的 手工管理 相比，它具有 效率高， 安全性 強、可控性等優(yōu)點 ， 通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ， 使得實驗教學的管理更加智能，高效。它的 優(yōu)點是： 查找快速， 方便、 安全性好、數(shù)據(jù)量大 、成本低、大大 提高 了實驗室管理的 工作效率。在此，感謝高尚兵老師對我不辭辛勞的督促與教導。不過 我的能力畢竟有限 ， 最后的成果可能不是特