【正文】 來的典型類型較為全面。 專業(yè)化的輔導(dǎo)員隊(duì)伍有利于工作的探索創(chuàng)新 輔導(dǎo)員的 任務(wù)是 對 進(jìn)行大學(xué)生 輔助管理，包括思想上的積極引導(dǎo)和日常行為規(guī)范的教育和管理。另外，專業(yè)化輔導(dǎo)員的先進(jìn)思想將對先進(jìn)典型選樹工作的開展提供頗多富于創(chuàng)造性和前瞻性的實(shí)施意見，從而有利于典型選樹工作的探索創(chuàng)新。 文化素質(zhì)。 心理素質(zhì)。高素質(zhì)的大學(xué)生群體必將有著先進(jìn)的思想和學(xué)習(xí)先進(jìn)的主動性，這樣就有利于先進(jìn)典型選樹工作的深入推廣和開展。要使先進(jìn)典型選樹工作能夠真正發(fā)揮作用，就必須對其引起足夠的重視，首先我們作為管理者就必須對選樹工作投入足夠的精力，真正將選樹工作作為一項(xiàng)長久和重要的工作來進(jìn)行。要想使我們的選樹工作更加的深入人心就必須密切聯(lián)系群眾，建立起一套自下而上的推優(yōu)機(jī)制，先在班級民主推選，在年級上經(jīng)過篩選以后推選到學(xué)院。 典型的引領(lǐng)作用較弱 先進(jìn)典型選樹工作的目的是選拔出一部分在某方面特別優(yōu)秀的任務(wù)或者事跡作為典型樹立起來，讓同學(xué)們以他們?yōu)槟繕?biāo)，爭當(dāng)優(yōu)秀，進(jìn)而在整個(gè)學(xué)校范圍內(nèi) 引起創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。 先進(jìn)典型校園文化活動開展較多 圍繞選先進(jìn)樹典型工作，高校開展了形形色色的主題文化活動，包括宣講會，見面會，交流會等一系列宣傳先進(jìn)典型的活動。因?yàn)橄冗M(jìn)典型的選樹是從廣泛的學(xué)生群體中選拔先進(jìn)典型，這包括全校各學(xué)院，各專業(yè)，各年級的同學(xué)，所以受到先進(jìn)典型校園文化影響的也是廣大學(xué)生群體，這就形成了先進(jìn)典型校園文化非常廣泛的參與面，為先進(jìn)典型校園文化的發(fā)展和效果提供了基礎(chǔ)。 品牌建設(shè)從模仿轉(zhuǎn)化為具有自身特色 校園品牌是根據(jù)校園自身特色結(jié)合文化精神內(nèi)涵實(shí)現(xiàn)校園文化的知名度和認(rèn)知度，是高校在長期育人過程中積淀、凝聚、傳承并發(fā)展的具有校園特色的大學(xué)精神和文化活動的總和。 品牌建設(shè)產(chǎn)生的影響力較為廣泛 品牌 是人們對一個(gè)企業(yè)及其產(chǎn)品、售后服務(wù)、文化價(jià)值的一種評價(jià)和認(rèn)知，是一種信任。 高校先進(jìn)典型長效機(jī)制建設(shè)的現(xiàn)狀分析 高校先進(jìn)典型制度體系基本建立 高校經(jīng)過長期的先進(jìn)典型選樹工作，從開始的選樹工作理論指導(dǎo)到付諸于選樹工作的實(shí)踐，先進(jìn)典型選樹工作已經(jīng)形成高校先進(jìn)典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析 13 了自己的制度體系。校園文化是豐富多彩的，先進(jìn)典型的校園文化和品牌要在形形色色的校園文化中占有重要地位，在校園內(nèi)發(fā)揮最大的影響力和效果，宣傳工作的長期開展是必要的。 先進(jìn)典型工作中的長效機(jī)制建立已經(jīng)在高校范圍內(nèi)得到廣泛的重視，并在實(shí)踐中不斷發(fā)展完善，促進(jìn)著先進(jìn)典型選樹工作的開展并強(qiáng)化著先進(jìn)典型選樹工作的實(shí)際成效。但是先進(jìn)典型的物質(zhì)文化和精神文化這兩 個(gè)方面是一個(gè)統(tǒng)一的整體，缺一不可， 只有兩者并存共同發(fā)展才能起到 相互作用，相互促進(jìn) 的作用 。 高校先進(jìn)典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析 15 校園 先進(jìn)典型的 整體文化氛圍和深層的文化精神更多地被大學(xué)校園 先進(jìn)典型主題 活動所取代。 因此， 在先 進(jìn)典型校園文化的建設(shè)中，要 突破傳統(tǒng)的 “文化活動 ”觀， 讓先進(jìn)典型文化的 深層文化精神 在同學(xué)們心目中先入為主， 建立一種整體的校園 先進(jìn)典型 文化理念 。 其實(shí)在大學(xué)校園中，有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)和團(tuán)學(xué)工作方面之外的領(lǐng)域有突出表現(xiàn)。但是，現(xiàn)在許多品牌工程下放到具體的院系中，一些院系只是一味的掛牌，根本沒有深入分析理解并結(jié)合自身先進(jìn)典型文化的內(nèi)涵和意義，給高校先進(jìn)典型校園品牌的建設(shè)造成了很大影響。原因主要有以下幾點(diǎn)：一是缺乏特色，沒有差異化。因此，高校在打造先進(jìn)典型校園品牌時(shí)，這個(gè)品牌要勾勒出先進(jìn)典型校園文化的清晰形象，圍繞品牌的核心價(jià)值展開宣傳，明確定位品牌優(yōu)勢、特色、內(nèi)涵。所以，先進(jìn)典型校園品牌創(chuàng)立之后并非是一成不變的，品牌的長遠(yuǎn)發(fā)展要依靠創(chuàng)新。 高校先進(jìn)典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析 18 高校先進(jìn)典型長效機(jī)制建設(shè)的問題分析 高校先進(jìn)典型制度體系建設(shè)還不完善 高校先進(jìn)典型選樹工作雖然建立了基本的制度體系，但是由于工作開展時(shí)間短，很多問題都沒有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)總結(jié)出來，并針對這些實(shí)際問題建立相應(yīng)的制度，所以高校先進(jìn)典型制度體系的建立還不完善。長期的宣傳沒有收到長期的效果，這就對先進(jìn)典型選樹工作的預(yù)期發(fā)揮效果大打折扣。首先是層次性，先進(jìn)典型選樹工作要循序漸進(jìn)，在選樹先進(jìn)典型時(shí)也要綜合各個(gè)學(xué)院專業(yè)年級以及不同類型的先進(jìn)典型，嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)劃分體現(xiàn)選樹典型的全面層次感。傳統(tǒng)的先進(jìn)典型宣傳載體就是下放文件，各類展板海報(bào)等物質(zhì)載體，其實(shí)現(xiàn)在還有很多新型載體可供先進(jìn)典型的宣傳利用，比如網(wǎng)絡(luò)載體，在網(wǎng)上搭建先進(jìn)典型的宣傳平臺也高校先進(jìn)典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析 20 是較為契合學(xué)生群體實(shí)際的有效載體模式，還有先進(jìn)典型?？瑘?bào)刊也是不錯(cuò)的宣傳載體。這才是先進(jìn)典型選樹工作最為深刻的內(nèi)涵和意義。 在先進(jìn)典型選拔過程中，我們必須深入群眾中去，可以設(shè)立相關(guān)的郵箱或者申報(bào)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱藏在同學(xué)當(dāng)中的具有影響力的先進(jìn)典型，并及時(shí)樹立起來，也可以經(jīng)過調(diào)查走訪學(xué)生宿舍，經(jīng)班委或者同學(xué)推薦，選拔出各種類型的先進(jìn)典型模范。同時(shí)要使先進(jìn)典型選樹工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，就必須走可持續(xù)的道路，先進(jìn)典型的發(fā)現(xiàn)高校先進(jìn)典型選樹工作及作用發(fā)揮過程中的現(xiàn)狀及問題分析 22 和選拔可以在平時(shí)長期進(jìn)行，先進(jìn)典型的表彰可以在每個(gè)學(xué)期定期進(jìn)行，也可以在每年專門設(shè)立一個(gè)月作為先進(jìn)典型學(xué)習(xí)月，在此期間進(jìn)行先進(jìn)典型的宣講和表彰，讓同學(xué)們深入了解先進(jìn)典型人物和事跡。 信息暢通，群眾監(jiān)督，強(qiáng)化典型自律性 要使先進(jìn)典型選樹工作能夠讓更多同學(xué)接受，得到更多同學(xué)的支持就必須設(shè)立這里專門的群眾監(jiān)督渠道，可以開通相關(guān)的博客，網(wǎng)站，宣傳欄等，對先進(jìn)典型選樹工作進(jìn)行透明化的宣傳，讓更多的同學(xué)了解我們的選樹工作的具體制度和流程，做到典型選樹的公平、公開