【正文】 n)。 char sex。 char addr[30]。 ：輸入職工的工號、姓名以及其它的一些職工的相關(guān)信息，通過自己定義的 void input()函數(shù)來實現(xiàn)。 ：添加需要添加的職工的相關(guān)信息，通過自己定義的 void add()函數(shù)來實現(xiàn)。 模塊：可以修改需要修改的職工的相關(guān)信息，通過自己定義的 void modify（）函數(shù) 來實現(xiàn)。 職工信息管理系統(tǒng)源程序代碼 include include define N 100 int n,flag。 char sex。 char addr[30]。 void input()。 void add()。 /*查詢學歷 */ void search_tel()。 scanf(%d,amp。n=7) { flag=1。 } } while(flag==0)。break。break。break。break。break。break。 } getchar()。a)。 system(cls)。n)。 printf( )。 printf( )。 printf(\n)。 scanf(%d,amp。i++) { printf(請輸入職工號： )。 scanf(%s,em[i].name)。em[i].sex)。 printf(請輸入學歷 : )。em[i].wage)。 scanf(%s,em[i].tel)。 } void save(int m) /*保存文件函數(shù) */ { int i。 } for (i=0。 fclose(fp)。 exit(0)。 } while(feof(fp)==0)。 int m=load()。i++) /*m為輸入部分的職工人數(shù) */ printf( %d\t\t%s\t%c\t%d\t\n,em[i].num,em[i].name,em[i].sex,em[i].age)。i++) /*m為輸入部分的職工人數(shù) */ printf( %s\t%d\t%s\t%s\n,em[i].xueli,em[i].wage,em[i].addr,em[i].tel)。 printf(\n 原來的職工信息 :\n)。 scanf(%s,name)。im。 printf(\n 學歷 \t\t工資 \t\t住址 \t\t電話 \n)。n)。 em[j].num=em[j+1].num。 em[j].wage=em[j+1].wage。 } } } if(!flag) m=m1。 /*調(diào)用保存函數(shù) */ display()。 switch(t) { case 1:del()。 } } void add()/*添加函數(shù) */ { FILE*fp。 int m=load()。 fp=fopen(emploee_list,a)。 for (i=m。 scanf(%d,amp。 scanf(%s,em[i].name)。em[i].sex)。 printf(請輸入學歷 : )。em[i].wage)。 scanf(%s,em[i].tel)。 printf(%d\n,count)。 printf(\n)。 } void search()/*查詢函數(shù) */ { int t,flag。 scanf(%d,amp。t=4) { flag=1。 } } while(flag==0)。 case 2:printf(按學歷查詢 \n)。search_tel()。 default:break。 printf(請輸入要查找的職工號 :\n)。im。 printf(\n 學歷 \t\t工資 \t\t住址 \t\t電話 \n)。 printf(\n)。 switch(t) { case 1:search()。 } } void search_xueli() { char xueli[30]。 scanf(%s,xueli)。 printf( 職工號 \t姓名 \t\t性別 \t\t年齡 \n)。 } if(i==m) printf(\n對不起，查無此人 \n)。t)。 default :break。 printf(請輸入要查找的電話號碼 :\n)。i++) if(strcmp(tel,em[i].tel)==0) { printf(\n已找到此人，其記錄為： \n)。 printf(\n %s\t%d\t\t%s\t%s\n,em[i].xueli,em[i].wage,em[i].addr,em[i].tel)。 printf(返回查詢函數(shù)請按 1,繼續(xù)查詢電話號碼請按 2\n)。break。 char name[20]。 int wage。 int m=load()。 printf(請輸入要修改的職工的姓名 :\n)。amp。 printf(\n %d\t\t%s\t%c\t\t%d\t\n,em[i].num,em[i].name,em[i].sex,em[i].age)。 不修改請按 0\n)。 printf(請輸入你想修改的那一項序號 :\n)。 } flag=0。num)。 scanf(%s,name)。 getchar()。 break。 em[i1].age=age。 strcpy(em[i1].xueli,xueli)。 break。 break。 break。 scanf(%d,amp。 printf(\n)。 scanf(%d,amp。 case 0:break。 scanf(%d,amp。n=7) { flag=1。 } } while(flag==0)。break。break。break。break。break。break。 } getchar()。a)。 system(cls)。n)。在課程設(shè)計的過程中葉出現(xiàn)了許多的問題，例如，作為組長對小組成員任務(wù)分配不是很明確，第一天程序設(shè)計過程比較混亂。在具體操作中對這學期所學的 C語言的理論知識得到鞏固加強，達到實訓的目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處， 例如，在參考的過程中有些程序還是不理解其中的含義，在保存獨立出來出現(xiàn)了問題，無法從程序中把保存函數(shù)抽離出來。在用的時候難免出現(xiàn)這樣那樣的錯誤。如果沒有這些用戶根本不知道怎么用你設(shè)計的這個系統(tǒng)。 但我 們 總結(jié)出了一點點的經(jīng)驗如下： ① 要對系統(tǒng)的功能和要求做出詳細的分析，并合理分解任務(wù)。