【正文】 學生數(shù)與指導教師數(shù)配比 （ 15 名學生 /教師 好； =20 名 /教師 一般； =30名學生 /教師不理想； 40 名學生 /教師 差） 指導教師到位情況 學生課程設計完成進度及質(zhì)量 對學生課程設計日常管理（出勤考核）措施及執(zhí)行情況 綜合意見： 檢查人 電子科技大學 成都學院 20 屆課程設計報告表 學生姓名 學號 專業(yè) 課程名稱 設計項目 實驗要求 同組成員 設計原理及結果 課題預期創(chuàng)新點 本次課程設計的心得體會 完成時間 年 月 日 課程設計評分表 姓名： 年級： 級 專業(yè)： 班級： 班 總分： 考核項目 過程成績 成果成績 設計報告 總 成 績 考核內(nèi)容 態(tài)度、紀律（ 30%） 質(zhì)量、效果（ 30%） 書寫、水平（ 40%） 考核環(huán)節(jié) 團結協(xié)作有鉆研精神 愛護公物文明衛(wèi)生 遵守紀律和制度 出勤情況 外 形美觀，焊接質(zhì)量好，成品功能符合設計要求，有一定的創(chuàng)新。 分值 6 6 8 10 30 40 100 評分 評分教師： 評分時間： 年 月 日摘要 Ⅰ 隨著科學技術的進步，數(shù)字電路對人們影響越來越廣，數(shù)字領域的發(fā)展致使工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技和國防等領域以及人們的社會生活發(fā)生了令人矚目的變革。在中國，電子信息行業(yè)已經(jīng)在國家經(jīng)濟發(fā)展中占據(jù)最重要的一塊，對國民經(jīng)濟的發(fā)展起著主導作用，不管是軍事還是民營的發(fā)展都離不開它的發(fā)展。電源的應用領域非常廣泛，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、家用電器、軍事工程等凡是有電子設備的場合都用到電源設備。這對于培養(yǎng)學生發(fā)散思維能力可以起到一定作用。 設計的基本要求 1．初步掌握數(shù)字邏輯電路分析和設計的基本方法。 設計的基本步驟和方法 1．設 計步驟 整個設計過程大致可以分為以下幾個階段： ⑴ ．方案設計 根據(jù)設計任務書給定的技術指標和條件，初步 設計 完整的電路（這一階段又稱為 “ 預設計 ” 階段）。 由于生產(chǎn)實際的復雜性和電子元器件參數(shù)的離散性，加上設計者經(jīng)驗不足，一個僅從理論上設計出來的電路往往是不成熟的，可能存在許多問題，而這些問題不通過實驗是不容易檢查出來的，因此，在完成方案設計之后，需要進行電路的裝配和調(diào)試，以發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象與設計要求不相符合的情況。 在實驗過程中，還會出現(xiàn)一些預先估計不到的現(xiàn)象，這就需要改變某些元件的參數(shù)或更換元器件，甚至需要修改方案。 2．方案設計的基本方法 本課題采用設計數(shù)字系統(tǒng)的自下而上的方法（試湊法）來進行設計。這要求設計者應熟悉器件的種類、功能和特點。此外，還應考慮防止競爭冒險及電路的自啟動問題。只要將所學過的知識融會貫通，反復思考，周密設計，一個好的電路方案是不難得到的?？蓮V泛用作筆記本電腦、移動電話等的充電裝置，是一種很有推廣價值的產(chǎn)品。他們從電池的一個最大的 SOA 何時不充電。外部電源進步黨轉錄sistor，阻塞二極管，三個電阻和三個電容器是唯一需要的外部元件。 （ 2）可配市售 的各種 220V 插頭式 AC/DC 電源變換器，向 MAX712 提供直流電壓 VDC， 要求 VDC至少應比總的 電池電壓高出 1V。 第二種方法是設定充電時間，從 22~264min（折合 ~），總共有 16 種編程方式 。 （ 5）內(nèi)含電 壓斜率檢測器、溫度比較器、定時器。 （ 7）利用邏輯電平輸出，可指示出充電狀態(tài)：快速充電，涓流充電或未接電池。當 VDC較高時，利用外部共基極電路可降低 MAX712 的功耗。 GND—— 公共地。 PGM0、 PGM1—— 設置串聯(lián)電池的數(shù)目 No將二者分別 接 V+、 VREF、 BATT_端或開路時，即可對 1~16節(jié)電池進行編程。當熱敏電壓 VTVTL時，快速充電結束。 F—A—S—T—C—H—G— —— 漏極開路的快速充電邏輯電平輸出端（負邏輯），外接上拉電阻。 DRV—— 驅動外部 PNP功率管的引出端。 VDC 分 3V、 、6V、 9V、 12V、 15V、 18V 等規(guī)格。通電前， MAX712 只從電池上吸收極少的電能，這對應于階段 1。關斷電源后進入階段 5，充電電流又將至零。 （ 4） 電源及接地工具條 —— 執(zhí)行 VIEW/TLLOBARS/POWER LBJECTS。 （ 8）選擇 PROTEL 2021 內(nèi)附的標準尺寸圖紙： 可執(zhí)行菜單命令 DESIGN/OPTIONS 或直接用鼠標鍵移動到設計圖紙中間，雙擊鼠標右鍵，出現(xiàn)下拉菜單后選擇 DOCUMENT OPTIONS，然后選擇 SHEET OPTIONS 選項卡進行設置，因 PROTEL 2021/SCHEMATIC 提供了內(nèi)附的十多種公美制圖紙尺寸供用戶使用可在選項卡的 STANDARD STYLES 欄的下拉菜單中選取。 3. 設置圖紙標題欄 PROTEL 2021 提供了兩種標題欄格式，可在 OPTIONS 欄中的 TITLE BLOCK 項下選擇。 （ 10）設置電路圖文檔組織屬性 可執(zhí)行 DOCUMENT OPTIONS 的對話框，選中 ORGANIZATION 選項卡，在該選項卡中可填入設計公司名稱，單位地址，圖紙編號及圖紙的總數(shù)，文件的標題，名稱以及日期等。元件庫文件類型為。將所需要的元件庫添加到當前編輯環(huán)境下后，元件庫的詳細列表將顯示在設計管理器中。 DDB 只要將欄中的字母清除掉輸入 FAA 字母，點 OK即可。 （ 4）設置電路圖大小 用鼠標點擊設計管理器 DESIGN EXPLORE 下菜單的 DESIGN/OPTIONS，按圖紙要求選 STANDARD 項的 A4，最后按 OK 鈕則設置完畢，或直接用鼠標右鍵 雙擊設計圖紙中間也可完成圖紙設置工作。 PROTEL DOS SCHEMATIC LIBRARIES。 進行。 3. 使用 DIGITAL OBJECTS 工具條放置元器件該工具條可以執(zhí)行VIEW/TOOLBARS/DIGITAL BOJECYS 來裝載，數(shù)字元件工具條主要 為用戶提供了常用規(guī)格電阻，電容， 二級管，三極管 等元件。單擊鼠標左鍵來完成，也可使用鼠標左鍵雙擊所要編輯的元器件來完成該元 件的屬性編輯操作。 如要取消以上的操作，可選擇菜單的 EDIT/DESELECT/ALL 則可取消工作平面上的全部元器件選中的狀態(tài)。到時只需要將鼠標十字光標移動到要連線的元器件一端，按住鼠標左鍵，移動到另一元器件的一端，如連線到另一器件時要轉彎時，可單 擊鼠標左鍵一次則可定位一次轉彎，當連線拉到終止元器件的指定位置時，可按一次鼠標左鍵，這時連線還連在該點上，可通過該連線，再進行第二根電氣節(jié)點的連線，一直到全部連線聯(lián)結完之后，這時可雙擊鼠標右鍵來終止該次連線的操作，到此為止。使用 Protel 2021 SE 的電器規(guī)則檢查功能檢查原理圖的連接是否合理與正確，給出檢查報告。生成原理圖的網(wǎng)絡表，所謂網(wǎng)絡表就是元件名、封裝、參數(shù)及元件之間的連接表，通過該表可以確認各個元件和它們之間的連接關系。 根據(jù)上述步驟繪制出了 智能充電器 電路原理圖。攻率調(diào)整管 VT 上的管降壓約 4V。一旦按 1C陪率快速充電結束，立即轉入 C/16倍率的涓流充電。其中， RT1接在 VREF與 T之間且與被充電電池表面相接觸，以檢測電池是否超過溫度上限 TH，RT2則接在 T與 BAIT_之間，用于感知環(huán)境溫度。輸出電平經(jīng)驅 動電路可分別接兩只發(fā)光二極管，作為充電狀態(tài)指示燈。使用電腦設計電路原理圖和電路板圖是把電子技術從理論應用到實際的第一步，在學習了模擬和數(shù)字電路之后，首先應該學的就是畫電路圖和電路板圖。 ①：設置原理圖設計環(huán)境。將電氣和電子元件放置到圖紙上。元件一旦放置在原理圖上，就需要用導線將元件連接起來，連接時一定要符合電氣檢測。調(diào)整元件和導線的位置操作。 ⑥：生成網(wǎng)絡表。在原理圖設計環(huán)境放置以后，就該用原理圖繪圖工具繪圖，進行放置連接。本設計中沒有遇到特殊的 元件，故不做特別介紹。PCB 設計的好 壞對抗干擾能力影響很大。 打開 PCB 板設計環(huán)境，對 PCB 板進行層面的設置（禁止布線層）和尺寸大小的設置。如 第四章 電路板的設計與制作 19 在此過程中 ERC 檢查有錯誤，那么應回到原理圖中對其進行修 改，直至顯示正確無誤。經(jīng)多次布線調(diào)整線路走向，布線完成后，就對焊盤進行淚滴處理，對 PCB 圖進行加工修飾。接著就是焊接，根據(jù)自己已有的焊接經(jīng)驗，對元件從小到大，從里到外一一進行焊接，在焊接過程中仍有很多的要點需要注意的，焊錫不能多也不能少，焊錫要填滿焊盤和引腳，焊接時要注意不能有短路，焊接集成塊時要注意焊接時間，避免溫度過高導致燒壞元件。在此過程中如果電路工作有異常情況，首先應該對出現(xiàn)故障的地方進行檢測，使用萬用表對故障點進行一步一步的檢測，分析故障的原因所在，利用自己的專業(yè)知識對故障進行解決排除。 蓄電池： ，共有 5節(jié)，每 節(jié) ，充電時間264 分鐘即 ， RSENSE=()≈ ，對于線性模式控制，功率 PNP 管和二極管上的最大的損耗為： P=(負載時最大輸入電壓 最小電池電壓 ) 充電電流 =()V= ，熱損耗大，需加大面積的散熱片。 ? 測試 ? 1）接通電源，綠色通電指示燈（ LED1）亮； ? 2)空載電壓：空載時測量通過十字插頭輸出的直流電壓，其值應略高于額定電壓； ? 3）負載能力：當負載電流在額定值 150mA 左右時，輸出電壓的誤差小于177。 第六章 總結 24 第六章 總結 三年的艱苦跋涉 ，四個月的學習， 大半個月的精心準備 讓我學習了很多以前沒有學好學懂的知識，同時也讓我真正地把書本上的理論知識能夠融合到實踐中去。讓我的大腦更清晰、思路更明確。對知識的掌握要透砌、更加砌底。 他嚴肅的科學態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著