含絕對(duì)值函數(shù)的最值問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】......專題三:含絕對(duì)值函數(shù)的最值問(wèn)題1.已知函數(shù)()，若對(duì)任意的，不等式恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍.不等式化為即：（*）對(duì)任意的恒成立因?yàn)?，所以分如下情況討論：[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①當(dāng)時(shí)，不等式（*）②當(dāng)

2025-03-24 23:42

例析三角函數(shù)最值問(wèn)題的若干解法-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源例析三角函數(shù)最值問(wèn)題的若干解法三角函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的內(nèi)容之一，而最值問(wèn)題的求解是三角函數(shù)的重要題型，在近幾年的高考題中經(jīng)常出現(xiàn)，極具靈活性?，F(xiàn)舉例說(shuō)明解決這種題型的若干方法，供大家參考。1.利用配方法例1.求函數(shù)的最值。解：將函數(shù)化為，配方得當(dāng)當(dāng)例2.若，那么函數(shù)的最小值是（

2025-03-24 07:06

二次函數(shù)最值問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】???xyo（1）配方。（2）畫圖象。（3）根據(jù)圖象確定函數(shù)最值。（看所給范圍內(nèi)的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)）122(a0)xxxyaxbxc??????求給定范圍內(nèi)，二次函數(shù)最值的步驟：??2324yx???試判斷函數(shù)

2025-11-12 23:43

函數(shù)值域的求法-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)值域的求法2020年12月29日星期二例1.求下列函數(shù)的值域:(1)y=252x??x解：由21)22????xxy（212???x021??x?2??y故函數(shù)的值域?yàn)?,2()2,(?????一.分離常數(shù)法

2025-11-13 00:20

高考數(shù)學(xué)函數(shù)的值域-資料下載頁(yè)

【摘要】新疆和靜高級(jí)中學(xué)高三第一輪復(fù)習(xí)函數(shù)的值域新疆和靜高級(jí)中學(xué)1．函數(shù)的值域的定義在函數(shù)y=f(x)中，與自變量x的值對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值，函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。知識(shí)點(diǎn)2．確定函數(shù)的值域的原則①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí)，函數(shù)的值域是指表格中實(shí)數(shù)y的集合；②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象

2025-11-03 17:14

函數(shù)的單調(diào)性與求函數(shù)的最值-資料下載頁(yè)

【摘要】......函數(shù)的單調(diào)性與最值復(fù)習(xí)：按照列表、描點(diǎn)、連線等步驟畫出函數(shù)的圖像.圖像在軸的右側(cè)部分是上升的，當(dāng)在區(qū)間[0，+)上取值時(shí)，隨著的增大,相應(yīng)的值也隨著增大，如果取∈[0，+)，得到,,那么當(dāng)<

2025-05-16 01:56

函數(shù)——與絕對(duì)值函數(shù)相關(guān)的參數(shù)最值(學(xué)生版)-資料下載頁(yè)

【摘要】....與絕對(duì)值函數(shù)有關(guān)的的參數(shù)最值及范圍問(wèn)題類型二一次項(xiàng)系數(shù)含參數(shù)1已知函數(shù)f（x）=x|x﹣a|+2x，若存在a∈[0，4]，使得關(guān)于x的方程f（x）=tf（a）有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（） A． （1，） B． （1，）

2025-06-16 04:01

函數(shù)定義域和值域ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】目錄[知識(shí)能否憶起]1．常見(jiàn)基本初等函數(shù)的定義域(1)分式函數(shù)中分母．(2)偶次根式函數(shù)被開(kāi)方式.(3)一次函數(shù)、二次函數(shù)的定義域均為.(4)y＝ax，y＝sinx，y＝cosx，定義域均為.不等于零大于或等于0

2025-05-06 08:07

函數(shù)——與絕對(duì)值函數(shù)相關(guān)的參數(shù)最值(學(xué)生版)-資料下載頁(yè)

【摘要】與絕對(duì)值函數(shù)有關(guān)的的參數(shù)最值及范圍問(wèn)題類型二一次項(xiàng)系數(shù)含參數(shù)1已知函數(shù)f（x）=x|x﹣a|+2x，若存在a∈[0，4]，使得關(guān)于x的方程f（x）=tf（a）有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是（） A． （1，） B． （1，） C． （，） D． （1，）2．已知函數(shù)f（x）=x|x﹣a|+bx（

2025-06-16 04:14

三角函數(shù)的最植-資料下載頁(yè)

【摘要】求三角函數(shù)的最值柳市中學(xué)陳文麗求三角函數(shù)最值的幾種基本類型☆☆☆☆其它類型引入輔助角化為求解方法同類型①問(wèn)題1變式1：若在上(2)中增加一個(gè)條件，即：（０≤x≤)時(shí)又如何求解呢？變式2:若

2025-10-29 02:34

函數(shù)的單調(diào)性與最值-資料下載頁(yè)

【摘要】函數(shù)的單調(diào)性和最值考試要求1、函數(shù)單調(diào)區(qū)間的判定2、利用函數(shù)單調(diào)性求最值典題精講板塊一：函數(shù)的單調(diào)性與單調(diào)區(qū)間1、增函數(shù)、減函數(shù)增函數(shù)減函數(shù)定義一般地，設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镮，如果對(duì)于定義域I內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上的任意兩個(gè)自變量x1，x2當(dāng)x1x2時(shí)，都有____________，那么就說(shuō)函數(shù)f(x

2025-05-16 07:45

次函數(shù)的最值word版-資料下載頁(yè)

【摘要】杭州大石教育暑假班初三數(shù)學(xué)1/42022年暑期班初三數(shù)學(xué)第2講二次函數(shù)的最值★二次函數(shù)y=ax2+bx+c頂點(diǎn)坐標(biāo)是，對(duì)稱軸是，，當(dāng)a＞0

2025-01-07 16:45

第六講-三角函數(shù)的單調(diào)性及最值-資料下載頁(yè)

【摘要】第6講三角函數(shù)單調(diào)性及最值[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.掌握y＝sinx的最大值與最小值，并會(huì)求簡(jiǎn)單三角函數(shù)的值域和最值.2.掌握y＝sinx的單調(diào)性，并能利用單調(diào)性比較大小.＝Asin(ωx＋φ)的單調(diào)區(qū)間．[知識(shí)鏈接]1．怎樣求函數(shù)f(x)＝Asin(ωx＋φ)的最小正周期？答　由誘導(dǎo)公式一知：對(duì)任意x∈R，都有Asin[(ωx＋φ)＋2π]＝Asin(ωx＋φ)，

2025-07-23 03:00

含參數(shù)和復(fù)合函數(shù)的值域-資料下載頁(yè)

【摘要】中國(guó)領(lǐng)先的中小學(xué)教育品牌精銳教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號(hào)11sh11sx00學(xué)員編號(hào):年級(jí)：高二課時(shí)數(shù)：3學(xué)員姓名：輔導(dǎo)科目：

2025-08-17 08:40

二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問(wèn)題福州第十五中學(xué)蔡建民2020年05月22日一、復(fù)習(xí)：在下列各范圍內(nèi)求函數(shù)的最值：（1）x為全體實(shí)數(shù)（2）1≤x≤2（3）－2≤x≤2322???xxyO-2

2025-09-20 15:47

角函數(shù)的值域和最值-文庫(kù)吧

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角函數(shù)的值域和最值(已修改)

角函數(shù)的值域和最值(編輯修改稿)

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