姜干機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在設(shè)計(jì)說(shuō)明書中。 （ 5） 傳動(dòng)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。 時(shí)間安排 內(nèi)容安排 第 1 天 布置題目、學(xué)生選題 第 2 天 方案討論 第 3 天 運(yùn)動(dòng)方案的制定、評(píng)價(jià)、選擇 第 4 天 確定各傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的尺寸、參數(shù)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 第 5 天 機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、相關(guān)量的計(jì)算 第 6 天 校核 第 7 天 整理前期所有工作 第 8 天 撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書 第 9 天 上交成果、答辯 5 牛頭刨床是一種靠刀具的往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)及工作臺(tái)的間歇運(yùn)動(dòng)來(lái)完成工件的平面切削加 工的機(jī)床，具有工作行程速度低且均勻及空回速度快的特點(diǎn)。 6 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù) 牛頭刨床是一種用于平面切削加工的機(jī)床。此時(shí)要求速度較低且均勻，以減少電動(dòng) 機(jī)容量和提高切削質(zhì)量；刨頭左行時(shí)，刨刀不切削，稱空回行程，此時(shí)要求速度較高，以提高生產(chǎn)效率。因此刨頭在整個(gè)運(yùn)動(dòng)循環(huán)中，受力變化是很大的，這就影響了主軸的勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，故需裝飛輪來(lái)減小株洲的速 度波動(dòng)，以減少切削質(zhì)量和電動(dòng)機(jī)容量。 `所以根據(jù)以上數(shù)據(jù)畫出機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖如下。 因?yàn)? vA4=μ v|pa4|= = ω A4=vA4/lo4A=247。 lo2A=((2π 50） /60)178。lo4A=()178。=178。 所以 aA4=aA4(法向） +aA4(切向） =aA3+aA4A3(科氏加速度） +aA4A3（向心加速度） 大小√ ？ √ √ ？ 方向 A→ O4 ⊥ O4A A→ O2 ⊥ O4（向左下） ∥ O4A 取極點(diǎn) P，按比例尺 u=（ m/s178。 as4==178。 13 a5=a’CB/lBC= 4. 動(dòng)態(tài)靜力分析 首先依據(jù)運(yùn)動(dòng)分析結(jié)果，計(jì)算構(gòu)件 4 的慣性力 F14（與 aS4 反向）、構(gòu)件 4 的慣性力矩 M14（與 a4 反向，逆時(shí)針）、構(gòu)件 4 的慣性力平移距離 Lh4（方向：右上）、構(gòu)件 6 的慣性 力矩 F16（與 aC 反向）。 m= 17 18 5. 傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 為提高傳動(dòng)效率，原傳動(dòng)系統(tǒng)采用齒輪機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì) 齒輪機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)示意圖 已知各數(shù)據(jù)如表： 符號(hào) n0’ Z1 d0＇ d0＇＇ m12 m0＇＇ 1＇ 2n 單位 r/min mm mm r/min 數(shù)據(jù) 1440 10 100 300 6 60 計(jì)算過程： 因?yàn)?no′ /no″ =do″ /do′ 得 no″ =480r/min oZ (20) 39。 (1) 漸開線的繪制 : 漸開線齒廓按漸開線的形成原理繪制 ,如圖以齒輪輪廓線為例，其步驟如下 : ① 按齒輪幾何尺寸計(jì)算公式計(jì)算出各圓直徑 : do” ， do’’b， d o’’a， d o’’f，畫出各相應(yīng)圓 ,因?yàn)橐笫菢?biāo)準(zhǔn)齒輪嚙合 ,故節(jié)圓與分度圓重合 . ② 連心線與分度圓 (節(jié)圓 )的叫點(diǎn)為節(jié)點(diǎn) P,過節(jié)點(diǎn) P 作基圓切線 ,與 基圓相切與 N1,則PN1 即為理論嚙合線的一段，也是漸開線發(fā)生線的一段． ③ 將 PN1 線段分成若干等份： P1 、 12 、 23 …… ④ 根據(jù)漸開線特性 39。 ⑤將基圓上的弧長(zhǎng) N10＇ 分成同樣等份，的基圓上的對(duì)應(yīng)分點(diǎn) 1＇ ， 2＇ ， 3＇ 。1 ? 、p239。39。39。639。? ③過節(jié)點(diǎn) P 分別畫出兩齒輪在齒頂圓與齒根圓之間的齒廓曲線． ④按已算得的齒厚和齒距 P 計(jì)算對(duì)應(yīng)的弦長(zhǎng) s 和 p 。 這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得 的磨練．短短兩周的課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合 應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，今后需要繼
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1