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學員第二課堂學習活動管理系統(tǒng)的設計與開發(fā)本科論文-預覽頁

2025-06-27 15:16 上一頁面

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【正文】 : 管理系統(tǒng)是由人機結合進行信息收集,傳遞,儲存,加工,維護和使用的系統(tǒng),是綜合了管理科學,系統(tǒng)科學理論,計算機科學的系統(tǒng)性邊緣學科。 本文采用具有強大數(shù)據(jù)庫功能的編程 語言 Delphi7開發(fā)設計了學員 第二課堂 管理系統(tǒng)。學院積極響應大學及總部要求,開展籃球、乒乓球、臺球比賽,演講比賽,書法繪畫攝影展, 20首強軍戰(zhàn)歌歌詠大會等等精彩的 活動應運而生。既然是實現(xiàn)活動大眾化,有一個管理系統(tǒng)來對各項 信息加以統(tǒng)計處理顯得格外重要。 管理信息系統(tǒng)的有關概念及結構化方法作為來發(fā)系統(tǒng) 的理論依據(jù),強調了系統(tǒng)開發(fā)的階段性,使系統(tǒng)開發(fā)成為可能, 文中第二 章提出了學員 第二課堂 管理系統(tǒng) 需要實現(xiàn)的功能要求,簡單明了介紹了 系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能。 根據(jù)學員 第二課堂 管理系統(tǒng) 的管理內容及功能要求,系統(tǒng)包括 三 個數(shù)據(jù)庫,即用戶 信息 庫、 人員 信息 庫 和活動信息 庫 。 (一)管理信息系統(tǒng) 管理信息系統(tǒng)是由人和計算機等組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統(tǒng)。 從原理上講,可以撇開計算機從概念上討論管理信息系統(tǒng),計算機 6 并不一定是管理信息系統(tǒng)的必要條件。所以現(xiàn)在的問題不是用不用計算機,而是各種工作究竟計算機化到什么程度。懂得哪些工作交給人做比較合適,那些交給機器比較合適,充分發(fā)揮人和機器的特長,組成一個和諧的、有效的系統(tǒng) 。從 Paradox,dBASE這樣的本地臺式數(shù)據(jù)庫到 Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server那樣的遠程數(shù)據(jù)庫,你只需要在窗體中方以下有關數(shù)據(jù)庫的構件,設置他們的特性,轉眼間就生成了一個可以訪問這些數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的應用程序。一種是本地數(shù)據(jù)庫,如 Paradox, dBASE, FoxPro,Access等,一般用于編寫單層的數(shù)據(jù)庫應用程序,即本地數(shù)據(jù)庫應用程序。 管理 圖 22: 人員 管理圖 人員 的管理包括增加、刪除 和 txt 格式導出 ??梢詫γ恳淮位顒舆M行記錄,并對錯誤信息進行修改或者刪除。 系統(tǒng)應當便于維護,其管理工作可由沒有系統(tǒng)開發(fā)基礎的人員完成。 11 三 、系統(tǒng)設計 (一) 軟件架構設計 在軟件系統(tǒng)架構設計中,分層式結構是最常見,也是最重要的一種結構。 一個好的分層式結構,可以使開發(fā)人員的分工更加明確。松散耦合的好處是顯而易見的。每個功能模塊一旦定義好統(tǒng)一的接口,就可以被各個模塊調用,而不用為相同的功能進行重復地開發(fā)。 13 圖 32: 系統(tǒng) 的基本功能結構 其中“用戶管理”模塊 負責對用戶信息進行管理, 在系統(tǒng)完成初期預先提供一個 賬號供用戶登錄系統(tǒng),登錄系統(tǒng)后用戶可以根據(jù)需要申請注冊 賬號來登錄系統(tǒng)。填寫人員信息后點擊“添加”按鈕可以添加人員信息,填寫學號點擊“刪除 ”按鈕可以刪除學號對應的人員信息,點擊“ TXT 導出”按鈕可以將人員信息表保存成 txt 格式文件。 1. 系統(tǒng)的 ER 圖 15 圖 35:系統(tǒng) ER圖 ER圖 ( 1)“用戶信息”數(shù)據(jù)庫 ER 圖 圖 36: 用戶信息 ER圖 實體“用戶”包含兩個屬性:用戶名和密碼。 人 員 活 動 參 加 姓名 性別 學號 專業(yè) 隊別 姓名 學號 時間 出勤情況 用 戶 用戶名 密 碼 人 員 姓名 性別 學號 專業(yè) 隊別 16 ( 3)“ 活動 信息”數(shù)據(jù)庫 ER 圖 圖 38: : 活動 信息 ER圖 實體“ 活動 ”包含 四 個屬性: 姓名、學號、時間、出勤情況 。在注冊時注意不要輸入已有的用戶名或者輸入不相同的密碼,這樣不會注冊成功。 活動 管理界面 20 圖 313:: 活動管理界面 將相應信息填寫完畢點擊添加,就可以將人員某一天的出勤情況添加到數(shù)據(jù)庫中并在旁邊顯示出來。選中人員點擊查詢,右側表會顯示此人每次的出勤情況,右下會用餅狀圖顯示此人出勤與未出勤的次數(shù)。規(guī)范化表達還規(guī)定在每一個基本表中必須定義一個數(shù)據(jù)元素為關鍵字 (key),它可以唯一地標識出該表中其它相關的數(shù)據(jù)元素。在本文所討論的開發(fā)方法里, 1st NF 實際上是沒有什么意義的。通常我們稱這種關系為函數(shù)依賴 (functional depEndence)關系。 為防止數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)更新異常、插入異常、刪除異常、數(shù)據(jù)冗余太大等現(xiàn)象,關系型數(shù)據(jù)庫要盡量按關系規(guī)范化要求進行數(shù)據(jù)庫設計。 通過對該表的操作實現(xiàn)人員的添加、刪除和 txt 格式導出。 var username,userpass,sqlstr:string。select * from t_user where(username=39。39。39。)39。 。 。 end。 26 (39。 Parameters[1].Value := 。注冊成功! 39。 :=39。 :=39。 end。)and(=39。)。Insert into 書法組 Values (:a,:b,:c,:d,:e)39。 Parameters[2].Value := 。 end。提示 39。 :=39。 刪除: procedure (Sender: TObject)。)。 (39。,64)。 :=39。 var i:integer。 39。39。 First。 (s)。 end。)。Update 書法組活動 Set 姓名 =:a,出勤情況 =:b where 學號 =:c AND 時間 =:d39。 Parameters[2].Value := 。 (39。,64)。 :=39。 begin with ADOQuery4 do begin close。)。已出勤 39。學號 39。 end。select * from 書法組活動 where 學號 = :a39。 end。提示 39。 。select 學號 ,出勤情況 ,count(出勤情況 )as 數(shù)量 from 書法組活動 where 學號 =:a group by 學號 ,出勤情況 39。).Value:=。出勤情況 39。 end。改變測試方案來變換另一 個角度進行測試,發(fā)現(xiàn)錯誤并記錄,修改代碼,測試條件使程序通過多層分支,判別運行結果從而完成模塊測試。感覺到這幾門理論課程的重要性。漸增式的原型化開發(fā)方法與面向對象的程序設計的結合不但能在系統(tǒng)開發(fā)初期讓用戶了解系統(tǒng)的概貌,而且能使系統(tǒng)開發(fā)模塊化,提高開發(fā)效率,減少出錯。 34 致 謝 經過三個月的艱苦努力,我終于完成了學員第二課堂系統(tǒng)的全部設計過程, 并使該系統(tǒng)達到可實際應用的階段。實踐證明,在高科技突飛猛進的時代,光靠課堂所學的知識是遠遠不夠的,必須依靠實踐去不斷的深化認識,尤其是計算機科學,操作性和實踐性很強,只有加強實際的動手能力,才能更好的掌握這一現(xiàn)代化工具。清華大學出版社 , [4]黨建武 .管理信 息系統(tǒng),蘭州大學出版社, [5]畢庶偉 .管理信息系統(tǒng)分析與設計 .北京 :機械工業(yè)出版社 , [6]黃梯云 .企業(yè)管理模型及微型機應用程序 ,石家莊 :河北人民出版社 , [7]黃梯云 .管理信息系統(tǒng)導論 ,北京 :機械工業(yè)出版社 ,
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