【正文】 ..............................................................................................................22 3 一、系統(tǒng) 設(shè)計(jì)概述 （一） 系統(tǒng)的開(kāi)發(fā) 的目的與意義 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的進(jìn)步和發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域。各種信息 查詢 軟件也就隨之出現(xiàn)了。在這種情況下，利用日趨成熟的計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù) 查詢 技術(shù)來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理非常方便。 當(dāng)前中國(guó)民航市場(chǎng)擴(kuò)大迅速，隨著生活水平的提高，越來(lái)越多的人選擇飛機(jī)出行，對(duì)航空公司的服務(wù)要求的越來(lái)越高，為了適應(yīng)快速發(fā)展的需求， 查詢 大量數(shù)據(jù)，有效地穩(wěn)定的 查詢 航空公司，在此將開(kāi)發(fā)一個(gè)航空公司信息查詢系統(tǒng)，要求能 通過(guò)該系統(tǒng)為旅客提供方便的航空路線查詢。因此，開(kāi)發(fā)一套具有 完整的存儲(chǔ)，查詢，核對(duì)，打印機(jī)票功能的實(shí)時(shí)機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)更現(xiàn)緊迫。 （二）系統(tǒng)的 開(kāi)發(fā) 背景 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新穎的圖形用戶界面、卓越的多任務(wù)操作系統(tǒng)性能、高層次的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)風(fēng)靡全球。目前在大多數(shù)機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng)中，各種操作工作主要還是完全依賴于人工完成，例如：在機(jī)票的預(yù)訂 中每天的銷(xiāo)售額統(tǒng)計(jì)，通過(guò)人工進(jìn)行計(jì)算，這需要 查詢 人員的很好的記憶力及計(jì)算能力，但工作 4 中的數(shù)據(jù)量一旦增加，人工計(jì)算就會(huì)顯示工作效率低，計(jì)算不準(zhǔn)確等因素，還可能受到外在因素的影響。需要指出的是，新系統(tǒng)目標(biāo)不可能在總體規(guī)劃階段就提得非常具體，它還將在開(kāi)發(fā)過(guò)程中逐步明確和定量化。該機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)是以數(shù)據(jù)庫(kù)為后臺(tái)核心應(yīng)用、以服務(wù)為目的信息平臺(tái)，對(duì)資源進(jìn)行科學(xué)的加工整序和 查詢 維護(hù)。 4． 社會(huì)因素可行性 從安全角度考慮，所有技術(shù)參考資料都經(jīng)授權(quán)，所有軟件都選用正版和免費(fèi)。 數(shù)據(jù)描述 機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求包括如下幾點(diǎn)： 數(shù)據(jù)錄入和處理的準(zhǔn)確性和實(shí)時(shí)性數(shù)據(jù)的輸入是否準(zhǔn)確是數(shù)據(jù)處理的前提，錯(cuò)誤的輸入會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)輸出的不正確和不可用，從而使系統(tǒng)的工作失去意義。 數(shù)據(jù)流圖（ DFD）是一種圖形化技術(shù)，它描繪信息流和數(shù)據(jù)從輸入移動(dòng)到輸出的過(guò)程中所經(jīng)受的變換?？蛻舳瞬恢苯优c數(shù)據(jù)庫(kù)交互，而是通過(guò)組件與中間層建立連接，再由中間層與數(shù)據(jù)庫(kù)交互。 Service 層（就是業(yè)務(wù)邏輯層），負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯。 PO，持久化對(duì)象。使開(kāi)發(fā)者能更深入的了解其內(nèi)部實(shí)現(xiàn)機(jī)制。采用 Hibernate 作為持久層技術(shù)的最大的好處在于：可以完全以面向?qū)ο蟮姆绞竭M(jìn)行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)。 8 而使用 Spring 可以完全避免使用工廠模式，因?yàn)?Spring 就是個(gè)功能非常強(qiáng)大的工廠。在該系統(tǒng)中主要是對(duì)航空信息的操作和 查詢 ，修改，刪除，添加功能都是為查詢做基礎(chǔ)，在整個(gè)系統(tǒng)中作為用戶只對(duì)查詢功能做操作，通過(guò)刪除，修改，添加功能來(lái) 及時(shí)更新航空信息，以保證用戶在查詢航空信息的時(shí)候能得到更全面更及時(shí)的信息。 員維護(hù)模塊通過(guò)查詢，修改，刪除，添加功能及時(shí)的維護(hù)服務(wù)器的數(shù)據(jù)和信息，保證航空信息的真實(shí)，及時(shí)，全面性。 視圖 (View)代表用戶交互界面，對(duì)于 Web 應(yīng)用來(lái)說(shuō)，可以概括為 HTML 界面，但有可能為 XHTML、 XML 和 Applet。比如一個(gè)訂單的視圖只接受來(lái)自模型的數(shù)據(jù)并顯示給用戶，以及將用戶界面的輸入數(shù)據(jù)和請(qǐng)求傳遞給控制和模型。目前流行的 EJB 模型就是一個(gè)典型的應(yīng)用例子，它從應(yīng)用技術(shù)實(shí)現(xiàn)的角度對(duì)模型做了進(jìn)一步的劃分，以便充分利用現(xiàn)有的組件，但它不能作為應(yīng)用設(shè)計(jì)模型的框架。抽象與具體不能隔得太遠(yuǎn)，也不能太近。劃分控制層的作用也很明顯，它清楚地告訴你，它就是一個(gè)分發(fā)器，選擇什么樣的模型，選擇什么樣的視圖，可以完成什么樣的用戶請(qǐng)求。 模型、視圖與控制器的分離，使得一個(gè)模型可以具有多個(gè)顯示視圖。模型、視圖、控制器三者之間的關(guān)系 和各自的主要功能。器架包架構(gòu)如圖：圖 44 圖 44 css 和 js 架包結(jié)構(gòu) 15 struts 和 spring 配置 Struts 和 spring 配置文件 提供了，前臺(tái)和后臺(tái) java 代碼的交互，以及提供了連接數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，配置代碼如 見(jiàn) 附錄 。 在返回信息顯示模塊中使用了 s:iteraior標(biāo)簽迭代顯示信息，同時(shí)使用無(wú)刷新分頁(yè)異步請(qǐng)求技術(shù)，減少了用戶等待的時(shí)間。 17 點(diǎn)擊每條記錄后面的【詳情】標(biāo)簽，頁(yè)面將跳轉(zhuǎn)到航空信息詳情也頁(yè)面，提供更詳細(xì)的信息，如圖：圖 48 圖 48 信息詳情界面 航空信息刪除功能。作為維護(hù)設(shè)計(jì)專(zhuān)門(mén)提供的管理員操作模塊主要是為了給信息和數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)提供了方便和簡(jiǎn)單的操作維護(hù)。 開(kāi)始 輸入條件 條件判斷 是否響應(yīng) 返回?cái)?shù)據(jù) 結(jié)束 False True False True 向服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求 21 結(jié)束語(yǔ) 在萬(wàn)般煎熬中完成了前面連篇累牘的正文內(nèi)容之后，總算能夠開(kāi)始寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)，這應(yīng)該是一個(gè)小小的勝利。 如果說(shuō)我大學(xué)三年在 自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有什么重要收獲的話，那就是在三年的大學(xué)中，我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣再次的提升，從高中對(duì)計(jì)算機(jī)的一種無(wú)知的狂熱，到現(xiàn)在自己都能成為一個(gè)能做出設(shè)計(jì)的程序員，我感到很大的欣慰 。這些老師是中國(guó)眾多高校教授的代表，通過(guò)這些老師，我也見(jiàn)識(shí)了不少實(shí)用主義的工作作風(fēng)和技巧，想必以后能從中受益。 二、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的 基本要求 （一）按照各專(zhuān)業(yè)“ 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 教學(xué)大綱”的要求進(jìn)行； （二）要具有學(xué)術(shù)性，要對(duì)自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)內(nèi)某一領(lǐng)域進(jìn)行專(zhuān)門(mén)、系統(tǒng)的研究，并表達(dá)其研究成果； （三）要具有創(chuàng)見(jiàn)性，要對(duì)學(xué)術(shù)或工程的某個(gè)問(wèn)題有新的發(fā)現(xiàn)、新的構(gòu)想或新的發(fā)展和完善； （四）要具有科學(xué)性，要求論述系統(tǒng)而完整，首尾一貫而不前后矛盾，實(shí)事求是而不主觀臆造； （五）要具應(yīng)用性，要能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，在技術(shù)改造、生產(chǎn)管理等通過(guò)方面有所創(chuàng)造； （六）應(yīng)做到觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、推理嚴(yán)密、計(jì)算準(zhǔn)確，層次分明、條理清楚、語(yǔ)言精煉，有必要的圖表和相關(guān)資料等； （七）應(yīng)參閱一定數(shù)量的外文資料，并要求在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中反映出來(lái)。 （一） 教務(wù)處畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作職責(zé) ： 匯總各 院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和指導(dǎo)教師安排，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題； 做好 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）前期、中期、后期檢查 工作 ，對(duì)未達(dá)到各階段進(jìn)度、質(zhì)量要求或違反有關(guān)規(guī)定的 院（部）提出整改要求 ； 開(kāi)展學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)估 和研究工作。 （三） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師職責(zé) ： 指導(dǎo)學(xué)生選題，擬定任務(wù)書(shū)，安排學(xué)生 做 開(kāi)題報(bào)告，編寫(xiě)指導(dǎo)方案，制定計(jì)劃和工作程序； 對(duì)學(xué)生提出具體要求，指定主要參考資料和社會(huì)調(diào)查內(nèi)容，規(guī)定 學(xué)生 應(yīng)完成的查閱中外文資料、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、計(jì) 算工作（包括上機(jī)）、 設(shè)計(jì)（論文）等； 30 采取多種方式檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題，并認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)記錄表； 做好學(xué)生外文翻譯的評(píng)閱工作，指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范要求正確撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）； 在學(xué)生答辯前對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙或論文等）進(jìn)行審查，認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)語(yǔ)，指導(dǎo)學(xué)生參加答辯； 根據(jù)院（部）安排參加答辯工作。畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成的比例要 31 在 50%以上。選題和指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更改 ； 各院（部） 應(yīng)不遲于第七學(xué)期 第十四周 結(jié)束前完成選題工作，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)不遲于第七學(xué)期第十 五 周前下達(dá)給學(xué)生 ，院（部） 應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題匯總表于第七學(xué)期 第 十 六 周結(jié)束前報(bào)教務(wù)處 ； 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 開(kāi)題工作應(yīng)在 第七學(xué)期結(jié)束前 完成，包括文獻(xiàn) 調(diào)研 、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告等， 院（部）應(yīng) 根據(jù)本院（部） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的具體計(jì)劃，安排學(xué)生在指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告 ； 七 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) （一） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū) 是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)性文件，每個(gè)學(xué)生都必須有自己的任務(wù)書(shū)； （二） 任務(wù)書(shū)的內(nèi)容包括： 設(shè)計(jì)（論文）研究的背景和依據(jù)、任務(wù)和基本要求、 進(jìn)程安排等 ； （三） 任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，交教研室審查，經(jīng) 院（部）批準(zhǔn)后方可實(shí)施； （四） 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，任務(wù)書(shū)要與畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一起送交 院（部） 保存。 指導(dǎo)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)每個(gè)環(huán)節(jié)不得少于 1 次，總計(jì)不得少于 3 次。 對(duì)通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）答辯 并 達(dá)到畢業(yè)基本要求的學(xué)生 方可 發(fā)給畢業(yè)證書(shū)。要求優(yōu)秀與良好比例之和控制在 70%以內(nèi)，優(yōu)秀率 在 15%左右 （最多不超過(guò) 20%） 。 附件 1： **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文 ）撰寫(xiě)規(guī)范 附件 2： **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）量化評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn) 附件 3： **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯程序和實(shí)施辦法 附件 4： **本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作評(píng)估辦法 二 ○○ 七年 十一月十三 日 34 附件 1： **本科生畢業(yè)論文撰寫(xiě)規(guī)范 為進(jìn)一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作，提高論文撰寫(xiě)質(zhì)量，加強(qiáng)論文的管理工作，特制定本規(guī)范。論文題目一般中文字?jǐn)?shù)不超過(guò) 25 個(gè)字，外文題目不超過(guò) 15 個(gè)實(shí)詞，不使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，中外文題名應(yīng)一致。中文摘要一般為200 字左右。 緒論是說(shuō)明論文工作的選題目的和意義，國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述以及論文所要研究的內(nèi)容。 正文字?jǐn)?shù)原則上文科 （除外語(yǔ)）不少于 10000 字 ，理工科及 外語(yǔ)、 藝術(shù)類(lèi) 不少于 6000 字 。 參考文獻(xiàn)不少于 10 篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇 。 頁(yè)眉：宋體、五號(hào)，居中排列；頁(yè)眉內(nèi)容為： **本科畢業(yè)論文； 頁(yè)碼在頁(yè)下居中放置，用五號(hào)字體。 目錄 目錄應(yīng)包括論文中全部章節(jié)的標(biāo)題及頁(yè)碼，含摘要與關(guān)鍵詞（中、外文）、正文章、節(jié)題目（可視論文需要進(jìn)行，編寫(xiě)到 2～ 3 級(jí)標(biāo)題）、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝等。摘要、關(guān)鍵詞題頭均用小四號(hào) 黑體字排寫(xiě)，內(nèi)容文字用五號(hào)宋體字，英文用 Times New Roman。正文除章節(jié)條款的標(biāo)題外均用五號(hào)宋體。 表 21 自然科學(xué)類(lèi)論文層次代號(hào)及 說(shuō)明 章 1 頂格， 小三 號(hào)黑體 節(jié) 頂格，四號(hào)黑體 條 頂格，小四號(hào)黑體 款 （ 1） 頂格，五號(hào)黑體 首行空兩格，五號(hào)宋體 項(xiàng) ① 頂格，五號(hào)宋體 首行空兩格，五號(hào)宋體 37 表 22 社會(huì)科學(xué)類(lèi)論文層次代號(hào)及說(shuō)明 章 一、 頂格，小三號(hào)黑體 節(jié) （一） 頂格，四 號(hào)黑體 條 1． 頂格，小四號(hào)黑體 空兩格，五號(hào)宋體（正文） 款 （ 1） 頂格，五號(hào)黑體 空兩格，五號(hào)宋體（正文） 項(xiàng) ① 頂格，五號(hào)宋體 首行空兩格，五號(hào)宋體（正文） 注釋與參考文獻(xiàn) 注釋 一律采用尾注。 公式 原則上居中書(shū)寫(xiě)。文中引用公式時(shí)，一般用“見(jiàn)式（ 11）”或“由公式（ 11）”。 插表 表格一般采取三線制，不 加左、右邊線，上、下底為粗實(shí)線（ 1 磅），中間為細(xì)實(shí)線（ 磅）。表序與表名置于表上，居中排寫(xiě)，采用楷體小五號(hào)字。表中數(shù)據(jù)應(yīng)正確無(wú)誤，書(shū)寫(xiě)清楚。補(bǔ)充材料中中文文字用楷體小五號(hào)字，外文及數(shù)字用 Times New Roman體小五號(hào)字。圖題置于圖下，圖注或其他說(shuō)明時(shí)應(yīng)置于圖與圖題之間。圖中各部分說(shuō)明應(yīng)采用中文（引用的外文圖除外）或數(shù)字項(xiàng)號(hào)，各項(xiàng)文字說(shuō)明置于圖題之上（有分圖題者，置于分圖題之上），采用楷體小五號(hào)字。附錄內(nèi)容文字字體字號(hào)參照正文要求。 ⒈ 畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 一份完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面： 標(biāo)題 標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)短、明確，具有概括性。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。 正文 畢業(yè)設(shè)計(jì)正文包括正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下： 正文主體是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，其內(nèi)容包括：?jiǎn)栴}的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實(shí)驗(yàn)方案的擬定；設(shè)計(jì)的主要方法和內(nèi)容；實(shí)驗(yàn)方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對(duì)結(jié)果的討論等。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供出非常有價(jià)值有意義的信息資料。 致謝 致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研 究過(guò)程中給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意。參考文獻(xiàn)不少于 10篇，其中外文文獻(xiàn)不少于 2 篇。漢字必須使用國(guó)家公布的規(guī)范字。 名詞、名稱(chēng) 科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的