【正文】 變革、大調(diào)整時(shí)期，在當(dāng)前復(fù)雜形勢(shì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與信息化條件下，社會(huì)上各種思想、文化、價(jià)值觀念對(duì)隊(duì)伍的影響不斷增加，黨員思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性也明顯增加。先進(jìn)性是黨的生命所系、力量所在，要靠廣大高素質(zhì)的黨員以實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。 三、下力抓制度，嚴(yán)格貫徹黨的民主集中制原則。 四、下力抓作風(fēng)，不斷提高黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力。四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施二： 全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù) 堆里，對(duì)于黨的新政策學(xué)習(xí)不夠理解不深，致使理論根基不實(shí)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己 ,學(xué)習(xí)只限于份內(nèi)的科目，沒(méi)有從教育學(xué)習(xí)的廣度和深度上下功夫。 工作布置多親自檢查少。在工作安排上因?yàn)槿藛T少，頭緒多，有 顧此失彼的現(xiàn)象。 深入基層調(diào)研不夠。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，工作中安排多，抓落實(shí)少，生活中不能認(rèn)真聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)和建議，自身要求不夠嚴(yán)格，不能時(shí)時(shí)刻刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整思想、工作上的不適應(yīng)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，積極破解工作中的難題和薄弱環(huán)節(jié)。四風(fēng)問(wèn)題自查報(bào)告及整改措施三： xx 黨組高度重視機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和 ll省委十項(xiàng)規(guī)定作為切入點(diǎn)，在思想上、行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，通過(guò)八項(xiàng)措施重 點(diǎn)解決機(jī)關(guān)在四風(fēng)方面的突出問(wèn)題。 (2)舉全廳之力成功舉辦全省衛(wèi)生系統(tǒng)十二運(yùn)測(cè)試賽暨衛(wèi)生應(yīng)急演練活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí) 行出差報(bào)告和審批制度，堅(jiān)決杜絕利用公款旅游等情況。為了改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高辦事效率，促進(jìn)機(jī)關(guān)人員盡職履責(zé)，全部清退了 28 名從基層單位借調(diào)人員。 (7)加強(qiáng)公務(wù)用車管理。每次黨組會(huì)議都安排一次專題報(bào)告，先后聽(tīng)取了關(guān)于三甲醫(yī)院評(píng)審、居民健康卡實(shí)施、衛(wèi) 生信息化建設(shè)、 h7n9 禽流感防控、社會(huì)團(tuán)體管理等情況匯報(bào)，黨組進(jìn)行充分討論研究，使制定的政策更加具有科學(xué)性、可行性和連續(xù)性。以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民 ，密切黨群、干群、醫(yī)患關(guān)系，辦好人民滿意的衛(wèi)生事業(yè)。 在開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我做為班子成員，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片，進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫 感。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。 具體表現(xiàn)在，在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí)，為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無(wú)的教學(xué)視頻的情況，事后又沒(méi)有利用閑暇 時(shí)間補(bǔ)上。 工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。 具體表現(xiàn)在，主辦的“海外學(xué)人”活動(dòng)中，是協(xié)辦單位，自己 曾思考著想將參加此活動(dòng)的海外學(xué)人納入到我市“協(xié)會(huì)”中來(lái)，為我市聚集海歸人才，可是一直都沒(méi)有進(jìn)行深入研究，以至于此項(xiàng)工作現(xiàn)在還停留在想法上。 一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研，但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問(wèn)題，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”，沒(méi)有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什篇三：反四風(fēng)整改落實(shí)情況“回頭看”工作 代縣五中反四風(fēng)整改落實(shí)情況“回頭看”工作 專題總結(jié)報(bào)告 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)干部、所有黨員、全體教師在反對(duì)四風(fēng)、改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生、教書育人等方方面面發(fā)生了明顯的變化，取得了顯著的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生和家長(zhǎng)的點(diǎn)贊?！皽?zhǔn)”，就是對(duì)準(zhǔn)“四風(fēng)”頑疾進(jìn)行整治，不走神、不散光；“狠”，就是重拳出擊，有決心、有力度；“韌”，就是在“?！?、“長(zhǎng)”二字上下功夫，鍥而不舍、馳而不息，積小勝為大勝，以優(yōu)良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)。要“快改”，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題要立說(shuō)立改、立竿見(jiàn)影，讓群眾在短時(shí)間內(nèi)見(jiàn)到新氣象新變化。校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，身體力行作表率，沉下身子抓整改，見(jiàn)到了成效。 四是縣委確定的涉及本單位的有關(guān)專項(xiàng)整治工作是否制定了具體方案，整改落實(shí)進(jìn)展情況如何：關(guān)于縣委確定的專項(xiàng)整改、整治工作，沒(méi)有涉及我校。 七是圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子 “制度建設(shè)計(jì)劃”，反對(duì)“四風(fēng)”、維護(hù)群眾切身利益、黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾制度的梳理和“廢改立”等方面情況，以及嚴(yán)格落實(shí)制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長(zhǎng)效化建設(shè)方面的情況：整改中針對(duì)不合理、有問(wèn)題的制度進(jìn)行了修訂和修正、修改主，不斷充實(shí)完善了有關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化了制度的執(zhí)行力，使制度常態(tài)化、長(zhǎng)效化。 存在的問(wèn)題及工作打算： 整改落實(shí)、反對(duì)四風(fēng)，回頭觀看，本單位亦存在不足和問(wèn)題： 一、學(xué)校中層一些領(lǐng)導(dǎo)干部有好 人主義思想，不愿管理，愛(ài)留情面，得過(guò)且過(guò)；有的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)時(shí)有松懈現(xiàn)象，深入師生不能堅(jiān)持經(jīng)?；? 工作打算： 一、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，反對(duì)坐在處室發(fā)號(hào)施令，校領(lǐng)導(dǎo)做到一走出五走進(jìn)，即：走出領(lǐng)導(dǎo)門，走進(jìn)教研組，走進(jìn)教室，走進(jìn)宿舍， 走進(jìn)餐廳，走進(jìn)各自分管的工作崗位。 三、營(yíng)造風(fēng)清氣下的教育生態(tài)，堅(jiān)持反腐創(chuàng)廉，堅(jiān)持一崗雙查，管好自己的人，看好自己的門。 學(xué)習(xí)上還存 在應(yīng)付思想。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。只 懂分管業(yè)務(wù)，對(duì)分管以外的業(yè)務(wù)參與少。自由主義的行為在我的身上還時(shí)而不時(shí)的出現(xiàn)，不能很好地接受組織紀(jì)律的約束。 二、存在問(wèn)題的原因 分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，在時(shí)間、內(nèi)容和效果上狠抓落實(shí)。 今后我決心一方面要抓好市場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)工作，另一方面還要抓好相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對(duì)按排的工作親自督促檢查，真正發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，推動(dòng)市場(chǎng) 工作向前發(fā)展。 2021 稅務(wù)自查報(bào)告范文【篇一：稅務(wù)自查報(bào)告】根據(jù) *地稅直查(20xx)XX 號(hào)文件要求，我公司高度重視 *省地稅局直屬分局對(duì)企業(yè)所得稅的此次稽查，成立專門的自查工作小組，組織相關(guān)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)，采取了自查與聘請(qǐng)稅務(wù)師事務(wù)所稅務(wù)專業(yè)人員協(xié)助相結(jié)合的方式，于XX 年 2021 關(guān)于發(fā)展黨員工作的自查報(bào)告省 委教育工委組織處：根據(jù)省委教育工委組織處轉(zhuǎn)發(fā)的省委組織部《關(guān)于開(kāi)展民主集中制建設(shè)和發(fā)展黨員工作調(diào)研的通知》精神，現(xiàn)就學(xué)院發(fā)展黨員工作自查情況匯報(bào)如下：我院黨委下設(shè) 2 個(gè)黨總支， 13 個(gè)直屬黨支部，共有黨員 327 名。 中專學(xué)校中職助學(xué)金工作自查報(bào)告根據(jù)《 x 省教育廳關(guān)于開(kāi)展民辦中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金資金管理情況檢查的通知》（ x 教民辦發(fā)[XX]84 號(hào)），按實(shí)際情況，現(xiàn)特將我校中職助學(xué)金工作自查匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想自 XX 年底國(guó)家開(kāi)展中職學(xué)生助學(xué)金工作以來(lái)，在 x 市教育主管單位的關(guān) 自查報(bào)告 致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄： 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！ 把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開(kāi)展，緊密聯(lián)系教育工作和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認(rèn)真查擺、集中 解決在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提高工作效能，樹(shù)立良好的形象，更好的為全市服務(wù)業(yè)發(fā)展服務(wù)，通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、集體幫等途徑，我認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)章制度，認(rèn)真查擺自己在理想信念、遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己和榮辱觀等方面存在的問(wèn)題，比較扎實(shí)有效的開(kāi)展了自查剖析活動(dòng)，現(xiàn)將所查問(wèn)題剖析如下： 一、存在的主要問(wèn)題 理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠?？陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。 一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，不夠全面系統(tǒng)，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽(tīng)取基層群眾意見(jiàn)不及時(shí)不全面，對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面，幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。 二、存在問(wèn)題的主要原因 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。 改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。 致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。 三、今后改進(jìn)措施與努力方向 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)， 不追求享受。 要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。 總之，在這次集中開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我要緊緊圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”這些個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題、今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。這次中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn) 這些“四風(fēng)”題目固然發(fā)生在個(gè)別單位和個(gè)人，表現(xiàn)輕重也不盡一致， 但假如我們不引發(fā)警覺(jué)、不切實(shí)加以整改，不但會(huì)嚴(yán)重削弱衛(wèi)生干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)役力，還會(huì)對(duì)我們 XX 事業(yè)帶來(lái)不可估計(jì)的損失。 （二）官僚主義方面 辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦；工作計(jì)劃部明確，盲目單干，不辨方向。 一、嚴(yán)紀(jì)律，樹(shù)責(zé)任之風(fēng)。 三、重學(xué)習(xí)，樹(shù)創(chuàng)新之風(fēng)。 一、大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，繼續(xù)堅(jiān)持和推動(dòng)“黨員三會(huì)一課”制度，進(jìn)步黨員干部的文化知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)理論水平，牢固建立畢生學(xué)習(xí)理念。本著“用制度管人，用制度管事”的原則，要求機(jī) 關(guān)工作職員嚴(yán)格執(zhí)