【正文】 則。 談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。 臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如 /你對(duì)我說(shuō)過(guò) /一句一句 /真誠(chéng)的話 /清早起來(lái) /我便會(huì)記得。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美。在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決 。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處 。 在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。春天是美好的，我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢 ? 當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué) 。同學(xué)們，讓我們?cè)谇锾鞂庫(kù)o的早晨里，在十月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生 ! 六年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿 10 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師： 同學(xué)們大家好！ 我叫某某，是 xx 小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。一聲聲，一句句。噢，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)?！? 此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。”邊說(shuō)還邊點(diǎn)頭。 是呀。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。雪白的墻壁上留有腳印污跡 。 我們首先要做到不亂扔一片垃圾 。 讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)學(xué)校衛(wèi)生，做一名文明學(xué)生。 今天，我 站在這里參加演講，知道有很多大哥哥大姐姐口才都比我棒，但是我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)槲覀兝蠋煾嬖V我：做一個(gè)文明的人是沒(méi)有大小之分，只要我們每天盡心盡力的去做，每天都能行文明之事，這才是一個(gè)真正的歙州人！ 今天我是歙州人，我在這里莊嚴(yán)的承諾：我定將時(shí)時(shí)刻刻行文明之事，說(shuō)文明之話，做文明之人！同時(shí)，我也知道今天也是大隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選，如果我能有幸當(dāng)選，我定當(dāng)不負(fù)眾望，將和所有的隊(duì)員們一起將文明之風(fēng)進(jìn)行到底！謝謝！我的演講完了！ 六年級(jí)小學(xué)生文明禮儀演講稿 13 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 做一個(gè)文明的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。 在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。這樣就不起易的受傷。不要站在前門，這樣會(huì)堵塞他人上車的。不要為同伴預(yù)占座位，這樣你就變成了占要了。讓他人感覺(jué)到自卑。 ”就這樣老婆婆就坐在地下上了。 公交車是城市流動(dòng)的風(fēng)景線，是我們重要的出行工具。 上車后主動(dòng)投幣，往車廂里面走。在車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。下車后需橫過(guò)道路的，要從人行橫道線上通行，不能隨意橫過(guò)道路。但是，如果你失去了 /文明，那么你 /將 /徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?/失去了 /做人的原則！人與人、人與自然，失去了 /文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了 /禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈！ 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。在這初春二月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀 之邦”這個(gè)美譽(yù)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。在二月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。更是集體的臉面，更是社會(huì)大家庭。我們身在社會(huì)中，身份，角色在不停的變化之中。在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。 火車跑得快，全憑車頭帶。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。謝謝大家。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。進(jìn)餐，放學(xué)時(shí)要排好隊(duì)，不推拉。 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。但是，如果你失去了 /文明，那么你 /將 /徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?/失去了 /做人的原則！人與人、人與自然，失去了 /文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了 /禮儀，將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈！ 親愛(ài)的 /同學(xué)們，我們 /是祖國(guó)的 /花朵，我們 /是民族的 /未來(lái)；我們 /充滿激情，我們 /渴望成長(zhǎng)！讓我們 /攜起手來(lái)，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀 /之花 /在我們心中 /綻放吧！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 第四篇：小學(xué)生文明禮儀演講稿 爭(zhēng)做文明禮儀小使者 敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是一（ 5）班的學(xué)生 。我傻傻地問(wèn)：“老師，什么是文明呀？”老師說(shuō)：“當(dāng)你們認(rèn)真聽廣播的時(shí)候，你會(huì)看到文明；當(dāng)你們排隊(duì)下樓梯的時(shí)候，你也會(huì)看到文明。同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。此時(shí)此刻，國(guó) 旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。 在 3 月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。 有一種愛(ài)，她發(fā)自真誠(chéng)，她來(lái)自心靈；她是真心，她是熱 情；有一種美，她飄在手里，她藏在口里；是見到老師的問(wèn)好，是遇到同學(xué)的你早；是升旗時(shí)的敬禮，是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”；她是愛(ài)的教養(yǎng)，她是美的修養(yǎng)！ 現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿地齊唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。同學(xué)之間也離不開文明禮儀。已所不欲，勿施于人；文明禮儀，重在實(shí)行！ 行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)！童年 /是人生最美好的 /時(shí)光，理想的種子 /將在心靈的沃土上 /萌芽，夢(mèng)想的翅膀 /將在長(zhǎng)空拍打，美麗的 人生 /將自此 /起航！ 同學(xué)們，如果你 /失去了今天，你 /不算失敗，因?yàn)槟?/還有明天。但是，如果你失去了 /文明，那么你 /將 /徹徹底底的失敗，因?yàn)槟?/失去了 /做人的原則！人與人、人與自然，失去了 /文明，將葬送和諧；民族與民族，國(guó)家與國(guó)家，失去了 /禮儀， 將不會(huì)和平！文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈！ 看看我們的少數(shù)同學(xué)吧，在家里，不和父母溝通，不分擔(dān)家人的勞動(dòng)，一味索取，不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，不接受老師的教育，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，一味淘氣，不知自重。那么，你是否真正做到了講文明知禮儀呢？ 每天上學(xué)之前你有沒(méi)有和爸爸媽媽說(shuō)再見；見到老師時(shí)你有沒(méi)有向老師說(shuō)一聲您好；和同學(xué)相處中你有沒(méi)有記得給予同學(xué)一個(gè)友好的微笑呢？如果你的回答是肯定的，那么祝賀你 ，你就是 一個(gè)講文明知禮儀的小學(xué)生。這就是文明禮儀的力量。出了車站，我們就坐上到城里的公交車。司機(jī)又喊道：“里面的人再往前挪一挪。我高興地走到前面，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您到我的座位上做吧。”在我的堅(jiān)持下，阿姨坐到了我的位置上?！卑⒁滔驄寢尶洫?jiǎng)了我，還對(duì)自己的孩子說(shuō)：“小姐姐多懂事呀，你長(zhǎng)大了也要向姐姐一樣。是呀，文明禮儀就像一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻照著我們。管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的嘴，不隨地吐痰、不說(shuō)臟話；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。在學(xué)習(xí)上努力 ,不怕苦不怕累 ,遇到困難學(xué)會(huì)解決 。尊敬長(zhǎng)輩 ,體貼、孝敬父母 ,與鄰里和睦相處 。 在公共場(chǎng)合 ,我爭(zhēng)做講文明的小公民。尊老愛(ài)幼 ,幫助有困難的人 ,時(shí)時(shí)處處為別人著想 ,“與人為善 ,心中有他人”