【正文】 活動，用紅色文化藝術加強全體學生理想信念教育、厚植愛國主義情懷，傳承紅色基因、培育文明風尚，不斷滿足青少年精神文化需求，幫助他們全面發(fā)展、健康成長。在美育課堂里欣賞完之后，我仿佛與詩人一起站在黃河邊上，望滔滔江水，想起祖國那雄奇壯麗的山河。 我很慶幸我沒有生活在哪個地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時代， 我也無法對喜兒這樣的命運感同身受，我也無法理解他們對地主的憤恨和無奈，但當我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印，當我看到楊白勞因無奈而服毒自殺，當我看到紅軍來時，群眾們手拿棍棒向著黃世仁的時候，我可以想象他們對地主已經(jīng)恨之入骨。希望可以幫助大家。中國是一個有著五千多年燦爛文明的國家，我們偉大的民族是一個不屈不撓、歷經(jīng)磨難而自強不息的民族。 不得不佩服延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實際 ! 延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點點滴滴中就有。 美育是訴諸于人的情感活動的，以感情的激發(fā)和陶冶的方式進行，這也是美育的根本特點。”在這里，蔡先生為審美教育尋找了一個情感上的落腳點和依據(jù)。為了紀念毛澤東同志《在延安文藝座談會上的講話》發(fā)表 78 周年的日子 ，本屆藝術節(jié)也充滿了紅色精神，感染著我。 美育云端課堂觀后感心得體悟 4 “風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮??”熟悉的旋 律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。黃河大合唱是我們民族的音樂豐碑，聽黃河大合唱，我的心靈受到洗禮，心靈感受到強烈的震撼。作為合唱團的一員，聽到《黃河大合唱》，心中更加洶涌澎湃。心中華夏兒女的自豪之情油然而生。 第四篇：美育云端課堂直播觀后感心得體會 美育云端課堂直播觀后感心得體會 美育云端課堂直播觀后感心得體會 1 提到中國古典文化，人們自然而然的會想到儒家、道家、法家等 。隨后他周游列國，推薦自己的思想，卻并不為人看中，在周游途中還幾次險些喪命。而董仲舒的“道之大原出于天”說法，很好地反映出天命的政治秩序和政治思想都應該是統(tǒng)一的，因此受到了漢武帝的采納。如今信息文化交流速度得到了難以想象的提升，也不可能 再產(chǎn)生一個像董仲舒一樣提倡“惟‘儒’獨尊”的思想家 。猶如楊修口中的雞肋：“食之無味，棄之可惜”。這或許會改變甚至否認一部分原有的文化，但若不這么做，現(xiàn)今的傳統(tǒng)文化就會很有可能淪落為未來的糟粕文化，民族歷史也就變成了真正的歷史。 在走向現(xiàn)代化的過程中，由于國情不同，各國走向現(xiàn)代化的道路，遇到的問題、阻礙也各自不同，中國是一個的文明古國，有著五千年的傳統(tǒng)文化?！凹核挥鹗┯谌恕眲t要我們設身處地的為他人著想 。面對磨難，只要登高而 呼“天下興亡，匹夫有責”，那么，無數(shù)的炎黃子孫必然團結一致 —— 這就是傳統(tǒng)文化帶給我們的力量 ! 團結互助，尊老愛幼的倫理規(guī)范同樣是文化留給我們的財富 ——古人說 :“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。如此便造就了無數(shù)名留青史 ，頂天立地的英雄核心品質 —— 淡泊名利，不受誘惑，視死如歸。”孟子的“生于憂患，死于安樂。 中華文化淵源流長，自然是學養(yǎng)深厚。鐘子期死后，伯牙不再彈琴，因為沒有人能像鐘子期那樣懂得自己的音志?！毕Ｍ苡幸粋€一心一意的人，就這樣，和他一起走到白頭也不分離。父母給了我們生命，教育我們長大，不知付出了多少心血。他走進大廳，看見地上有一張紙屑，來應聘的人很多，卻都只顧著自己的事，沒有一個人撿起那張紙屑?！边@樣微不足道的事，但它足已顯示出一個人的品行。 自古至今，由中到外，幾乎沒有一家是沒有家風的，例如說，傅雷家書就是傅家家風的傳承及對后代們的教誨的家風的典例。潛移默化，慢慢傳承下去，漸漸濃縮，最后在每個人的心中都形成了這種精神的精華所在，并從中獲益， 一般來說，家風都是些比較正義，比較美好的詞語形容的，比如誠信，自強，老實，孝順等等。 其實，回歸正題。家風就像基因一樣，是一個家庭獨有的特色，這樣的家風才體現(xiàn)了一個家庭的獨立性、特殊性。但在今天，一提及中國傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過時的東西。時值隆冬，天寒地凍，來到程家時，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時二人不敢驚動老師，就恭恭敬敬立在門外，等候先生醒來，過來良久，程一覺 醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時，只見她遍身披雪。古人云“不學禮，無以立”文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。黃香溫席是在中國傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。途中，白天鵝不謹飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒能抓住白天鵝，使者在擔心害怕之余吧鵝毛獻給了唐太宗，唐代宗并沒有怪罪他，反而覺得他忠誠老實，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開來。沒有它，中國便只剩下一個空殼。智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，就越能辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的實施與創(chuàng)新。()被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還差點被賣了，經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發(fā)，過上了野人的生活，我真的很難想象，這樣一個柔弱的姑娘，是如何承受的這么多苦難 !還好，八路軍來了，打到了地主，報了仇，和大春哥過上了幸福美滿的生活，還讓人有點欣慰。 唱歌是小學音樂教育活動中最主體的內容，唱一首歌，不能僅滿足于按樂譜教會，學生能唱下來，還應講究唱得好，讓歌聲更美。一首歌能唱出美的效果，當然要 靠平時的基本訓練，使學生的聽力、音準、節(jié)奏、發(fā)聲方法等都能把握好，教師還應進行必要的處理。為什么呢 ?就是因為前者在無老師組織和指導的情況下，越唱越慢，成了“牽牛歌”、“搖籃曲”，而后者則進行了表演上的再創(chuàng)造，在速度、力度等方面富有變化，起伏跌宕加之情緒飽滿的表演，使演唱時而娓娓細語，時而如泣如訴， 時而慷慨激昂，極富表現(xiàn)力，令人振奮。從“嘀哩哩嘀哩”開始全體大齊唱。一盤盤小小的磁帶，可把學生帶到那美好的音樂王國。貝多芬、莫扎特、舒伯特、肖邦、柴可夫斯基、施特勞斯的作品，使學生超越時空限制，領略到綠色歐洲的明麗，藍色多瑙河的妖媚，黑色樹林的神秘??教師只要作好充分準備，提前加以引導提示，就會有效的調動學生興趣，豐富他們的音樂想象力和觀察力，達到預期的美育效果。而對各方面都很稚嫩的小學生們，音樂教師應喚起自己的良知和責任心，引導小學生抵制糟粕。正如群眾所形容的“流行歌曲”表演者們不是“孤苦伶仃”的，就是“痛不欲生”的 。 四 .啟迪學生去發(fā)現(xiàn)美的世界?！囤s圩歸來阿里里》、《如今家鄉(xiāng)山連山》，謳歌了人性的美 。而且和美好的音樂一樣，深刻久遠的留在心底。今天，當《國歌》的旋律在國外奏響時，又使多少人熱淚盈眶。 美育云端課堂最 新觀后感心得 3 美育是培養(yǎng)學生審美觀和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。學生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提，智育為美育提供了必要的審美知識，知識面越廣，越能辨別真?zhèn)魏兔莱螅接欣诿烙膶嵤┖蛣?chuàng)新。而美學觀念，以具體者濟之，使吾人意識中，有寧靜之人生觀。只有真正關于心靈的學問、訴諸情感的學問，才會完善人格、美化人生。 “美育云端課堂”開幕式主要通過對交響合唱《我們》《黃河大合唱》、歌劇《白毛女》三部音樂精品的講解、欣賞，拉開 藝術節(jié)美育盛宴的帷幕。 俞峰教授 在講解《黃河大合唱》時播放了新華社制作的國家相冊《黃河大合唱》，通過珍貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴良堃指揮中央樂團的《黃河大合唱》經(jīng)典版本視頻片段 —— 《黃河船夫曲》。 美育云端課堂最新觀后感心得 5 非常榮幸參加了這次區(qū)教育局主辦的由銅仁民族學院承辦的“美育培訓”活動，通過這次的聆聽和學習，讓我感觸頗深，受益匪淺。同樣，在此次的培訓課堂中，培訓老師言傳身教的體現(xiàn)出來的，以及運用于課堂中的美，我們領略到了美育的風采，感受了美育對學生、對教育、對生活那深深的影響。自然中的許多形態(tài)都是圓形的。說一個東西美，對稱與不對稱是其中一條法則，一片樹葉 .你會驚嘆按照數(shù)學上對數(shù)形狀排列，也就是最美的形式排列著。繪畫如果完全對稱，就成了圖案，桂林山水倒影絕對對稱是不美的。 我認為，只有對周圍世界充滿美好向往的老師，才會樂于獻身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。實踐證明，音樂、美術等課作為人文學科的重要領域，是實現(xiàn)美育的重要途徑?！皠又谇?，曉之以理”則說明美育是德育的先導，德育又是美育的中心內容。學生對事物感到有興趣，進而轉化為樂趣和志趣往往是從直觀開始的，它是一種無條件反應活動，是感性認識。智育解決的是如何提高人們對客觀事物的認識能力，體育解決的 是如何提高人們的體能體質，德育解決的是一個人健康心理所要求具備的心理素質。 總之，美育能擴大學生的視野，加深學生對客觀世界的認識，促進其智力的發(fā)