【正文】 是即將面臨高考的高三學生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對開學時間和教學計劃的不確定，焦慮和擔憂都是完全可以理解的，“停課不停學”也應該就不同年級、不同情況的學生采取不同的措施。 “停課不停教、停課不停學”不只是一句口號，怎么教、怎么學應該有明確的規(guī)劃。據報道，湖北省咸寧市崇陽縣天城鎮(zhèn)四級主任科員羅浩，自 1 月 20 日起，就主動請纓參戰(zhàn)疫情防控工作，一人駕車護送 30 余人到頤和醫(yī)院進行集中觀察，因疫情防控工作表現突出，崇陽縣委對其通令嘉獎，并火線提拔其擔任天城鎮(zhèn)黨委委員職務。”最是磨難礪初心，越到了關鍵時刻，越是有舍生忘死、不畏艱險的優(yōu)秀干部會涌現出來。 關鍵時刻顯擔當，越是艱險越向前。他們有的日夜堅守在各道關口，筑起疫情防控的“外圍防線” 。 疫情防控阻擊戰(zhàn)成績怎么樣 ?黨員干部作用發(fā)揮怎么樣 ?人民群眾眼睛是雪亮的。要把是否堅定人民立場，是夠密切聯系群眾作為重要參考 。原來熱鬧非凡的街道頓時分外冷清，原來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉，原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡??在這個靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，無情的疫情突然來襲，人們宅在家里或者辦公室，雙目關注著電視屏幕的滾動新聞，手指撥動手機瀏覽著網絡短信，關心湖北，關心武漢，關注本地的疫情動態(tài)與消息。 為了學生的學習不斷檔，教育部門及時開通了網絡溫情輔導，停課不停學習。那你知道 2020 停課不停學教師個人心得范文都有那些嗎 ?下面是為大家收集的關于 2020 停課不停學教師個人心得范文 5 篇。 災難無情，病魔無情，人間有情，人間有愛。我們看見，正當花季的護士因為不下火線長期佩戴口罩被勒傷勒紅的臉龐 。 溫情的時刻連綿不斷：居家的人兒不甘寂寞，樂觀地制發(fā)了一段又一段幽默搞笑的小視頻 。在小區(qū)的電梯間里為防止 業(yè)主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒 。 1 月正式打響了 這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。有醫(yī)療工作者在一線竭力搶救，一位位的病?；颊咂鹚阑厣?。作為一名黨員教師，此時更應堅定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關鍵時期，在履行教書育人這一職業(yè)的崇高義務的同時，更應展現出共產黨員的先進性與責任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。 ，積極通過電話，班級微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級黨委、政府對疫情防控的相關政策和專業(yè)知識，引導群眾，家長學生提升自我保護能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應家長關切問題，對違規(guī)行為予以堅決抵制。帶頭并勸說身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒 傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，加強個人防護。通過詳盡的表格對全班外出學生，返回學生做到徹底摸排，對外出返校學生進行體溫監(jiān)測并上報，防止出現疫情失守失控，疫情傳播的情況。 2020教師停課不停學心得體會范文 3 新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。中央、各省 市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。 2020教師疫情防控工作心得體會 4 新型冠狀肺炎是一場全民參與的戰(zhàn)爭，一場醫(yī)學戰(zhàn)爭，也是一場心理戰(zhàn)爭。中央、各省市縣鄉(xiāng)村組社區(qū)、各單位均成立了疫情工作領導小組開展工作，保障疫情防控工作“依法、科學、有序防控”。流動人口管理、交通衛(wèi)生檢疫、防控 惠民政策等細化措施也逐步出臺完善。匯集志愿者梯隊，民眾主動參與社區(qū)防疫工作，發(fā)揮自身鄰里熟知的優(yōu)勢，當好信息檢測員、知識宣傳員、調節(jié)鼓勁員、特殊示范員等一個個平凡而光榮的身份。高校均延期復學，大中小企業(yè)延期復工、居家辦公，涉及居民生活必需的公共場所一律關閉，防止人潮流動，交叉感染。自覺居家隔離，配合社區(qū)工作，少出門 、不集會，不信謠、不傳謠，出門佩戴口罩，如實告知身體情況，自覺學習疫情防控相關知識，避免產生恐慌情緒。 2020教師停課不停學心得體會范文 5 由于此前對于“停課不停教、停課不停學”未有明確指引，部分學校為滿足“積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動”的要求，出現了一些形式主義或增加學生負 擔的行為。其他年級開學前原則上不講授新課，開學后按照“零起點”實施教學。 第五篇： 2020 停課不停學個人總結 _學生停課不停學心得體會 學校層面，應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，今天就給大家整理了停課不停學個人總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 停課不停學個人總結 1 2020 年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊 每一個人最重要的事情。我在家“閉關”，刷著手機，看見無數的醫(yī)生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬 。一天站下來腰已經疼得直不起來。 特殊時期，醫(yī)療資源短缺。做志愿者時的每一天晚上都是煎熬的，想著來來往往的人群，想著病毒的潛伏期，想著家里的老人和小孩 ??擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長 !但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區(qū)門口，守衛(wèi)著這一方“陣地”。 志愿者活動結束后，我嚴格要求自己要居家隔離。在這個戰(zhàn)“疫”中，每個人留下了戰(zhàn)斗的痕跡，我們都在自己的崗位上奮斗過，在自己的戰(zhàn)場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下， 所有同學們都通過網絡在家進行學習。 經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身后邊，而 且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。今年有許多的人正在為祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在一線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想想自己真的太幸福了，所以我一定要好好學習，天天向上。在這幾天的網絡教研、在線培訓和網課準備中，我有下面幾點感受： 網絡教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高 以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同 教研交流看法或者分享課件。這些管理事務的確占據了 我很多的時間和精力，再加上批改作業(yè)和上課等，使得備課時間非常緊湊。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網上學學別人的優(yōu)秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業(yè)能力 ! 當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統(tǒng)的線下教學，它還是有它的局限性的： 教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限 直播課上我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態(tài)，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網絡直播課，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任 ! 停課不停學個人總結 4 本該熱鬧的校園悄靜孤寂，看不到操場上飄揚的國旗，感受不到老師們講課的慷慨激昂，聽不到孩子 們在走廊上富有生氣的喧嘩。 黨員教師李建忠細心地落實學校師生出行或居外返漳及接觸湖北(武漢 )人員的摸排跟蹤，嚴格執(zhí)行漳平市防控指揮部十一個“一律”的要求。黨員教師陳岳峰針對校區(qū)集資建房的宿舍樓住戶進行每家每戶摸底，并傳達樓區(qū)住戶自覺做好新型冠狀病毒肺炎防控工作，做好居家觀察，測量體溫工作 (早晚各一次 )。 黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測體溫的志愿服務，或在空蕩蕩的路上堅守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離?? “沒有哪個冬天不會過去，沒有哪個春天不會到來。教育行業(yè)的影響是我們所不能忽視的，老師是辛勤的園丁，學生是祖國的希望，為了保障師生的生命財產安全，教育部發(fā)聲，學校要延期開學，并提出停課不停學。 學校層面，應根據校方自身實際制定出比較科學的學習方案，能起到總的指導作用，讓老師和學生都有一個明確的教學與學習方法，而不是上網課，