【正文】 選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評， 我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。二是提高學(xué)生的參與意識 。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培和同 事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位職責(zé)。記得有位名人曾經(jīng)說過“我們不是在為老板打工，更不是單純?yōu)榱速嶅X，我是在為自己的夢想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打 工。 在部門李經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們圓滿地完成了今年的工作任務(wù)，得到了住 /租戶的滿意，同時也得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。 作為保安還是一名義務(wù)的消防員，今年在部門組織的 .幾次消防安全培訓(xùn)和發(fā)生火災(zāi)時的應(yīng)急處理方案中，能認(rèn)真地學(xué)習(xí)記錄，掌握消防知識 ，結(jié)合本小區(qū)的消防設(shè)備、設(shè)施，定期組織人員進(jìn)行設(shè)備的巡查和維護(hù)工作，以“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，確保住 /租戶的生命財產(chǎn)和安全。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。所以面對任何一件大事小事，成功或失敗，我都會用平常心去面對，任何事的發(fā)生必有其原因，必有其結(jié)果，必有其收獲。 在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。“逆水行舟不進(jìn)則退”。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。為了充實(shí)的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍。 一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實(shí)際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。平時很注意自 己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我從事 語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。通過實(shí)踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。 在實(shí)習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣， 你也不可能說誰對誰不對。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀(jì)律工作，辦理板報，班主任講話等等。我今后要走的路還很長，不僅關(guān)系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責(zé)任：傳道授業(yè)解惑。 大學(xué)時期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，我擔(dān)任過宣傳委員、實(shí)踐部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。 在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取信息來充實(shí)自己，更新觀念，開拓腦懷。 我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能 力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。 篇三：師范生自我鑒定范文 自從踏入校門開始，我就不斷得完成學(xué)業(yè)，不斷完善自我的過程中，收獲多多。 在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對考研目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，得到老師和同學(xué)們的一致好評。尤其要注意避免補(bǔ)考的學(xué)科 . 個人簡歷的自我評價 大學(xué)三年是我一生的重要階段 ,是 學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段 ,自我鑒定《個人特長及自我鑒定》 .從跨入大學(xué)的校門的那一刻起 ,我就把這一信念作為人生的又一座右銘 . 大學(xué)三年里 ,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時 ,也努力提高自己的思想道德素質(zhì) ,使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才 ,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接 班人 . 大學(xué)三年里 ,我掌握了科學(xué)鍛煉身 體的基本技能 ,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣 ,積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動 ,身體健康 ,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo) .在心理方面 ,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì) ,塑造健康人格 ,克服心理障礙 ,以適應(yīng)社會發(fā)展要求 . 大學(xué)三年 ,塑造了一個健康、充滿自信的我 ,自信來自實(shí)力 ,但同時也要認(rèn)識到 ,眼下社會變革迅速 ,對人才的要求也越來越高 ,社會是在不斷變化、發(fā)展的 , 要用發(fā)展的眼光看問題 ,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足 ,要適應(yīng)社會的發(fā)展 ,得不斷提高思想認(rèn)識 ,完善自己 ,改正缺點(diǎn) .作為一名應(yīng)對快速發(fā)展的物流畢業(yè)生 ,所受的社會壓力將比其他 行業(yè)更加沉重 ,要學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會創(chuàng)新 ,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展要求 . 畢業(yè)生簡歷中的自我評價范例 工作方面 :做事勤奮誠懇 ,自信上進(jìn) ,喜歡交往 ,致學(xué)以用 . 在學(xué)習(xí)方面 :專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí) ,虛心 ,好學(xué)鉆研 ,努力提高自身素質(zhì) . 心理方面 :自我調(diào)節(jié)能力較好 ,有耐受 .個人親和力較好 ,善于溝通和交流 . 備注 :所求工作需和專業(yè)或教師職業(yè)相關(guān) . 簡歷愛好特長怎么寫 “愛好與特長”在簡歷中的說服力不是很強(qiáng) ,如果再不具體只能是浪費(fèi)筆墨 ,甚至適得其反 ,所以在描述你的愛好與特長時一定要 注意以下問題 .1）寫強(qiáng)項(xiàng) .弱項(xiàng)不 要寫 ,面試人員說不定對哪個項(xiàng)目感興趣 ,有時會跟你聊兩句 ,尤其是接連幾個、十幾個面試 之后 ,有些招聘人員愛聊一些輕松的話題 ,一旦聊到的是你的弱項(xiàng) ,絕大部分人會很尷尬 ,顯出窘態(tài) ,喪失自信 ,這對你很不利 . 更重要的是 ,招聘人員會覺得你在撒謊 . 2）強(qiáng)項(xiàng)要寫也只寫兩到三項(xiàng) . 因?yàn)闃O少有人能夠達(dá)到“十項(xiàng)全能”水平 .如果你覺得自己有很多強(qiáng)項(xiàng) ,那么招聘經(jīng)理會認(rèn)為你的標(biāo)準(zhǔn)可能稍低了點(diǎn)兒 .當(dāng)然 ,確 實(shí)有人有七八項(xiàng)強(qiáng)項(xiàng) ,但一般人不相信個人強(qiáng) 項(xiàng)特別多 ,所以你也沒必要寫那么多 ,以免給人輕浮的感覺 . 3）不具體的愛好不寫 . 這些都是非常寬泛的詞語 ,比如你是鋼琴九級 ,而你在簡歷中只說自己愛好音樂 ,很可能會被誤解為你就是愛唱唱卡拉 體的愛好 ,通常會被大家理解為你根本就沒有真正的愛好 ,更糟糕的是 ,人們會認(rèn)為你的寫作水平很差 . 而閱讀這樣的愛好最好不寫 ,哪個學(xué)生不是寒窗苦讀才熬到今天？除非你對于某段歷史、某種文學(xué)真的很有研究 ,否則建議不寫為 妙 ,要知道中資企業(yè)的人事經(jīng)理大多都是文科出身 ,業(yè)務(wù)上不能把你考倒 ,文學(xué)方面鹿死誰手就不得而知了 .