【正文】 子規(guī)》為平臺，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。 窮人因書而富，富人因書而貴，忙時因書而樂，閑時因書而實。 為此，我們誠摯地向全體教師發(fā)出讀一本好書的倡議。 問渠那得清如許，為有源頭活水來。 讀書活動總結(jié)篇 1 為了讓更多的父母參與親子共讀，投身到培養(yǎng)孩子讀書興趣的教育中來 ，在本學(xué)期便開展了“書香家庭”活動。 首先，學(xué)校向“書香家庭”推薦閱讀好書。帶頭參與到讀書活動中，常和學(xué)生交流、探討讀書心得，盡量引導(dǎo)學(xué)生感受讀書的快樂。 二、倡導(dǎo)親子共讀書活動 其次，積極倡導(dǎo)親子共讀活動。 我校一直要求親子共讀好書，每天都布置有讀書任務(wù)，要求每天讀書半小時，并由家長簽條，督促孩子讀書。從上報材料來看，差距較大，總體效果不是很理想。 但大部分家庭的申報材料，是在學(xué)校或班主任的督促提醒下才做整理和準(zhǔn)備的。有的家長對這項活動認(rèn)識不夠，有些家長因?qū)嶋H困難不能與孩子一起讀書；有的家長堅持的時間不長，一天、兩天可以，一星期、兩星期還行，可是時間長了就堅持不 下去了。 四、活動收獲 （ 1）不可否認(rèn)的是，通過“書香家庭”活動的開展，我們發(fā)現(xiàn)孩子與家長之間的溝通越來越多，家長對孩子的輔導(dǎo)能力越來越強(qiáng)了，親子共讀，豐富了家庭文化生活，讀書活動讓不少學(xué)生家長放下?lián)淇?，丟掉電視，離開電腦，和孩子一起走進(jìn)了書鄉(xiāng)，每天晚上抽出一定的時間和孩子一起閱讀。家長感言，說這一次的活動，再次重溫了他們童年的讀書夢，讓他們再次感受到了書香的魅力。“書香家庭”活動的開展讓我們看到了這樣的溫馨畫面：家長與孩子共讀共寫，在溫和的燈下，和孩子打開同一本書，一起閱讀、討論、學(xué)習(xí)，做孩子學(xué)習(xí)的伙伴。馮玉霖的爸爸說，讀書增強(qiáng)了親子溝通，促進(jìn)了家庭和諧。以下是對我校讀書活動開展情況的總結(jié)： 教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓?。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動小組，在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時足量寫出讀書筆記。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對教師自學(xué)情況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。 三、實現(xiàn)讀書活動與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合 。 四、我校制定了積極有效可行的讀書活動實施方案 確立閱讀書目。 讀寫結(jié)合。定期舉行 教師讀書交流活動，讀書報告會，交流自己在讀書活動中的心得體會，在學(xué)校教師隊伍中形成良好的讀書氛圍。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎(chǔ)！ 讀書活動總結(jié)篇 3 我校根據(jù)讀書活動方案，落實“五有”目標(biāo)，緊扣“五個結(jié)合”，扎實開展讀書活動。⑴中心校在確立走“雙線并行，內(nèi)涵發(fā)展”的道路上，始終不渝地把讀書活動作為一項重頭戲，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，活動方案，每周工作匯報等各個層面可以充分說明。需打持久戰(zhàn)，還要打攻堅戰(zhàn)，更要打勝利戰(zhàn)。主要通過兩個渠道：⑴架設(shè)家校連心橋：通過分發(fā)宣傳單、致家長書，座談交流，家訪聯(lián)系等形式，讓家長了解和參與讀書活動，在社會上產(chǎn)生積極的輿論和影響作用 。湖尾小學(xué)在走廊墻壁上張貼學(xué)生字畫組合，港西、湖尾小學(xué)在樓道墻上懸掛讀書活動展板，讓人感到校園“書卷氣”彌漫，“書香氣”濃厚。樟塘中心小學(xué)聯(lián)系有關(guān)部門為轄區(qū)學(xué)校獻(xiàn)書。自從開展讀書活動以來，各校都能以一貫之做好以下工作：⑴采用專用筆記本，用于摘抄優(yōu)美語句，品析精彩句段，寫讀后感或習(xí)作小練筆 。⑸定期開展優(yōu)秀習(xí)作展，出好學(xué)習(xí)專欄，這些做法在教學(xué)常規(guī)檢查中都體現(xiàn)相當(dāng)充分。如港西、湖尾、南埔小學(xué)的才藝展示，每周一至兩次，雷打不動，已經(jīng)成為學(xué)生心儀的活動項目 ?；顒娱_展情況如下： 一、認(rèn)真部署開展讀書活動。 二、召開學(xué)習(xí)心得體會交流會。 三、認(rèn)真總結(jié)讀書活動，鼓勵職工多讀書、讀好書。 讀書活動總結(jié)篇 5 暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開始。高年級開展讀后感等活動通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，提高了讀寫能力，陶冶了情操。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚(yáng)個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。 二、開展讀書活動的措施 （ 1）利用家校通、向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 （ 5）圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。為他們養(yǎng)成讀書習(xí)慣提供了一定的保證?？傊?，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是收集整理的讀書活動總結(jié) 5 篇，歡迎大家分享。我們四年一班的活動具體開展如下： 一、親近書本，建立班級“小小讀書角” 班級中每個學(xué)生捐贈出五本圖書，加上圖書架上原有的圖書組建了班級圖書角。 班級規(guī)定每周末在家兩個小時的閱讀專用時間，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養(yǎng)品”。 按照班 級讀書活動的計劃，我們開展了“好書伴我成長”的主題班會。 同學(xué)們精心設(shè)計了一張張反映自己讀書情況的小報。同學(xué)們興致盎然，紛紛報名參加。 這個讀書月里，我們班有六個同 學(xué)分別參加了學(xué)校組織的“讀后感”，“好書推薦”的征文比賽，其中周浩同學(xué)的作文獲得了四年級組二等獎，蔡鈺欣、蔡鴻森、賴亦馨等獲得四年級組三等獎。閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、教科書編者和文本之間對話的過程。 本學(xué)期，我們開展了“愛讀書的孩子最美麗”的讀書活動，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)： 一、制定班級讀書計劃，保證讀書活動有條不紊地進(jìn)行。 ２、在圖書角的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，以及午間的閱讀課，老師們“獎勵”學(xué)生一個故事，這種方式激發(fā)了學(xué)生愛讀書的興趣。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家 都課外閱讀的習(xí)慣。所以，本學(xué)期我們開展了多次的教師借書活動，收到了較好的閱讀效果。 做好閱讀記錄卡 每個學(xué)生結(jié)合個人實際，填寫好“書香伴我成長”讀書活動閱讀記錄卡。 （ 2）古詩文的背誦，調(diào)動了家長和孩子們的興趣，本學(xué)期，我們班學(xué)生背完了《古詩文選》上的 40 余篇古詩，通過家長和老師的 `檢查，效果還可以。 閱讀教學(xué)為陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的心靈提供了有力的憑借。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改進(jìn)后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易?？紤]的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進(jìn)一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果。 晚上七點到九點的瑯?gòu)种v壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進(jìn)步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。學(xué)校以“世界讀書日”活動為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習(xí)慣。 校園內(nèi)張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標(biāo)語，同時在學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)專題，整個校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。班級之中舉行了好書交換活動，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛?？吹胶⒆觽儗?書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。 生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動，讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。 各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內(nèi)容豐富多彩。在那六年里，它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的友情，不幸少年與厄運(yùn)搏擊時的悲愴與優(yōu)雅，為保護(hù)被人欺負(fù)的女孩挺身而出的勇氣，還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟??同學(xué)們從書中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。 學(xué)生人手一本讀書筆記，精心撰寫讀后感，讀寫繪。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。 “世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。 根據(jù)銀行的工作安排，我制定了詳實可行的讀書活動方案，按照活動方案，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。確保了讀書節(jié)活動的順利實施。好書共欣賞，完善了銀行圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。他們談到了閱讀的收 獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實際行動。 四、活動效果 初步培養(yǎng)了員工良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過開展讀書活動，銀行的文化氛圍更加濃厚。 第四篇：【熱門】讀書活動總結(jié) 經(jīng)歷了充滿意義的活動后，在這段活動中， 一定有很多值得分享的體會吧，可以把這些感想記錄在活動總結(jié)。討論熱烈，氛圍活躍，很受大家歡迎。 釋夢三個重要規(guī)則： A、夢的表面意義即顯夢，背后隱藏的根源即隱夢 。 讀書活動總結(jié)篇 2 近一個星期以來，我正在讀《做一個專業(yè)的幼兒教師》里的“幼兒園本研修”部分，這部分內(nèi)容使我了解到為進(jìn)一步發(fā)展幼兒教育事業(yè)，我們國家進(jìn)行多次幼教改革，所有這些努力使我們對幼兒教師專業(yè)成長有了進(jìn)一步的了解，對幼兒教育進(jìn)一步明確了方向，同時也進(jìn)一步 掌握了教育規(guī)律，對教師的使命有了更深刻的體會，知道要做好一個好老師，好班主任，應(yīng)該做到“三心二意”。老師講的過多，限制了孩子思維的發(fā)展。什么才是好的課程 ，好的教育 ?答案只有一個，就是一切以幼兒的發(fā)展為出發(fā)點，時刻把孩子放在心中，蹲下身子，用一顆童心與孩子交流，傾聽他們的聲音，順應(yīng)孩子的年齡特點，說他們聽的懂得話，把教育融進(jìn)游戲盒生活之中，還給他們自由的天空，讓他們在快樂中健康的成長。如何改變現(xiàn)狀，就要加閱讀量，多渠道的開展課外閱讀。 提高了閱讀速度，原來由每分鐘讀一、二百字，現(xiàn)在提高到每分鐘讀三四百字這樣也提高了閱讀量。 總之，在本學(xué)期的活動中也存在著不少的缺點和不足，今后，我們要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，很好地 開展課外閱讀活動。、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。 三、建立、教研組、教師二級網(wǎng)絡(luò)。先后開展了讀書筆記展評、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等。 讀書活動總結(jié)篇 5 一、讀書學(xué)習(xí)活動目的 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn) （ 3）把握創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足；一是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；二是活動的準(zhǔn)備和實施有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；三是內(nèi)容和形式較為單調(diào)， 在以后的活動中采取多形式、多樣化。 讀書活動總結(jié)篇 6 讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！钡男抡n程理念。 營造良好的課外閱讀氛圍。 與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。千萬不能認(rèn)為活動總結(jié)隨便應(yīng)付就可以，下面是幫大家整理的學(xué)校讀書活動總結(jié) 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 一、學(xué)校開展教師讀書活動的基本情況 傳發(fā)動階段 在這個階段，主要做了以下幾件工作： 一是成立了以校長為組長，副校長、教科室主任為副組長，各學(xué)科教研組長為成員的教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 (1)建立健全制度、措施到位。 集體讀：利用教研活動時間，教研組老師可以共讀一篇好文章或一本好書，以激發(fā)大家讀書的興趣。 (4)讀書的要求 讀書的同時做好摘錄、筆記等工作 (摘錄和筆記必須手寫 )。通過一學(xué)年的讀書活動，每位教師都能按計劃進(jìn)行讀書，并按要求寫出讀書筆記、讀書心得。老師們把讀書學(xué)到的理論思想、觀點用來指導(dǎo)、改進(jìn)教學(xué)。教師們提高了文化知識素養(yǎng)，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。 。這項活動只能推遲到下學(xué)年。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。 讓家長顯風(fēng)采 在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也