【正文】 轎車明顯增多了。就說這件事吧： 今年春節(jié)，我們一家三口回鄉(xiāng)下看奶奶。既可以一展我車技的水平，又方便我仔細(xì)欣賞家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光，更重要的是還能保護(hù)環(huán)境哩！”聽 了我的話，爸爸媽媽異口同聲的說：“聽女兒的！”就這樣一家三口出發(fā)了。我也找不到爸媽了，索性下車拖著走?！捌媪?，怪了！”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。但也有人說：“那是他自己要趕時(shí)間，才這樣做的。我們等了好一會，總算從東邊開來了一輛公交車。 我一邊坐車，一邊望著窗外：“路兩旁的景色真美啊，一排排白楊樹長得高大挺拔，綠葉在陽光照耀下閃閃發(fā)光，小河里河水清澈平靜，一群群鴨子在河中游來游去，遠(yuǎn)處是一片碧綠的田野??”正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車子又停了下來，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，只見她一手提著一包蔬菜，一手拄著拐杖，搖搖晃晃。正當(dāng)我心里矛盾的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個(gè)小妹妹從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。我如坐針氈，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹年紀(jì)比我還小，而她能主動(dòng)給老奶奶讓座，我這個(gè)高年級學(xué)生卻做不到。它們總是流傳在我們的身邊、生活中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)弘揚(yáng)，繼承。沒過多久，就感覺頭暈暈乎乎的，有些想吐，可能是空氣不流暢導(dǎo)致的，可是也只能忍著，望著窗外的風(fēng)景，真想下車?！蔽翌D時(shí)覺得羞愧，心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛幼，可我遇到了卻沒做到。以前總認(rèn)為美德體現(xiàn)在大方面，可它們就時(shí)刻發(fā)生在我們身邊，它不要求被人們知道，贊揚(yáng)，只希望每個(gè)人都能做到 。天氣燥熱得很，又沒有水喝，連樹上的知了都沒有力氣叫了。?。∥业木刃?！原來是姐姐放學(xué)回來了！她把手里的兩根雪糕遞了一根給我：“給，我在學(xué)?！霘ⅰ瘉淼?。這一切被姐姐看在眼里。 哦，我的姐姐，你真是時(shí)代的雷鋒，大家的榜樣！ 第四篇：美德在我身邊作文 美德在我身邊作文 10篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。少成若天性，習(xí)慣如自然。知了“知了知了” 地叫著?！? 說完。 尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，美德和幸福猶如你的母女。 我有點(diǎn)惱火，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度?。∈撬亚虼蝻w過來的還打疼了我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰?。∵B個(gè)謝謝都不會說，唉，真是一個(gè)不講道理的野蠻人。 從此，不管是誰失球打過來，我都撿起來遞過去，大人們都夸我懂事、有禮貌，我心里也很高興。 還記得有一次，我和哥哥做完作業(yè)出去散步，突然從巷口傳來一陣痛苦的呻吟聲，我們循聲望去，大吃一驚，只見一位大姐姐躺在地上，臉色蒼白，身上血跡斑斑，一輛 自行車橫倒在地上，大姐姐痛苦地說：“我騎得太快摔倒了！”哥哥連忙跑到前面街上，大喊起來：“快來人啊，有人受傷了。在我的家鄉(xiāng)有許多景色秀麗的地方，比如九龍口、雙湖公園等。從前的雙湖公園景色秀美，湖水清澈見底，經(jīng)常有小魚小蝦在湖里游來游去。這樣做既可以美化環(huán)境，還可以將一些資源回收再利用，還可以使我們增強(qiáng)環(huán)保意識?！翱?來很多人都有環(huán)保意識了?！? 通過這次行動(dòng)，我明白了保護(hù)環(huán)境是多么的重要??！美化建湖，要從我做起！ 美德在我身邊作文 5 美德，如嘩啦啦的 .小溪無處不在 。這時(shí)又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。當(dāng)我們來到稱瓜子的地方，準(zhǔn)備稱些五香瓜子回家。 去年暑假，我們?nèi)业揭郎桨５拿利惡I城市青島去旅游。他們穿的有點(diǎn)“土”，其中有一個(gè)小女孩的裙子上還有一個(gè)補(bǔ)丁?！笨此律頋裢噶耍颐ε艿桨謰屔磉?，把事情的經(jīng)過告訴他們，爸媽連聲說謝謝并掏出五十元錢給她作為感謝，可她卻臉一 紅，笑著說：“叔叔阿姨，謝謝你們，我只是做了應(yīng)該做的，現(xiàn)在我沒有貝殼給你們了，怎么能要你們的錢呢？” 看著這個(gè)淳樸的小女孩，盡管她穿的裙子上有補(bǔ)丁，但我覺得她很美很美。美德就在我們身邊。啊，超市，我來了！進(jìn)了超市，好開心啊！推著小車左逛逛，右逛逛，買了好多的零食，興高采烈地出來了。 一天，我和同學(xué)黃正陽一起去上學(xué)。 第二節(jié)課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級八班的同學(xué)們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個(gè)書包，打開一看，里面有數(shù)學(xué)書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽說：“好的。對于一向愛熱鬧的我來說，自然是件好事。為我們的出行帶來了許多不便。”媽媽埋怨道，“你又忘了去年的‘堵車’事件了？”素有“環(huán)保小衛(wèi)士”的我堅(jiān)定地說：“我看騎自行車，最好。自行車在涌動(dòng)的人流中也漸漸失去了方向感。眼睛盯著前方，心里默默地禱告著。好多人都為他投去了贊許的目光。 站臺上擠滿了人，大家都在焦急地等待著公交車的到來。今天乘車的人可真多呀 !只剩下 2 個(gè)空座位了，我和媽媽坐了上去。我猶豫不決，是讓座還是不讓座？如果讓座的話，我就要站著，到響水那么遠(yuǎn)，肯定很累；如果不讓座的話，老奶奶年老體弱，就要一直站著了。乘客們有的夸贊小妹妹懂禮貌，有的向小妹妹投來了贊許的目光。 第五篇：美德在我身邊作文 美德在我身邊作文匯編 15 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。旅游車一直開到海邊，剛下車，我就聞到了大海的氣息，海浪嘩嘩作響，像是在奏樂歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。那個(gè)小女孩走到我跟前怯怯地說：“姐姐，你好！請問你要買這些美麗的貝殼嗎？五元錢一袋，回家放在魚缸里可美了！”正當(dāng)我拿不定主意猶豫的時(shí)候，一陣海 風(fēng)吹來，把我的遮陽帽刮走了，看著前面的海水，我只能眼睜睜地看著帽子向前飛去。我請求她和我合影留個(gè)紀(jì)念，她愉快的答應(yīng)了，隨著相機(jī)咔嚓一聲，就有了這張值得我一生珍藏的照片。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見了一位老爺爺摔倒了，連忙下車 扶起老爺爺，便又?jǐn)v扶著老爺爺上公交車，他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動(dòng)，連忙夸他是個(gè)好孩子。 美德在我身邊作文 3 點(diǎn)滴的付出，匯聚成民族的富強(qiáng)；少許的關(guān)愛，讓社會更加地美好。一個(gè)小得不能再小的孩子，有勇氣將好不容易搶到的位置讓出來，不是因?yàn)閻垤乓前l(fā)自內(nèi)心的呼喚。是路人，一個(gè)個(gè)與我們素不相識的人們撥打了 120 急救電話，將我們送進(jìn)醫(yī)院。張老師邊招呼學(xué)生，邊環(huán)顧四周。 這些事跡，有的尊老愛幼，有的助人為樂，有的舍己救人，這些美德就在我們身邊，更是一本本永遠(yuǎn)不會過時(shí)的書。在我身邊也有許多“美德”，但各不相同，有些事好事，是善用這美德，也有些是利用、是行騙，兩者差距甚遠(yuǎn)，我們一起來看看吧！ 在一個(gè)陽光明媚的早晨，我打開窗戶透了透氣，就看見了令我觸目驚心的一幕：一個(gè)小女孩，正在爬一棵參天大樹。我走上前，好奇地問：“這小鳥怎么了？”“它從樹上摔了下來，他從樹上摔了下來，我在家聽到它的哀叫了。我走了他的面前，給了他 5 元錢，他開始微笑一下，我心里甜甜的，可突然，他竟然飛快地起身搶走了我的錢包，并逃之夭夭?！闭f著，就把錢還給了老師。美德就在我們身邊，從這兩件事當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)美德是一種很好的行為品德，它是甜的食品，它又是香的濃茶。并幫老爺爺把東西擺放整齊，忽然，我想到了姐姐。我便笑了笑打了電話，誰知姐姐在對面的車站等著我呢，才剛下車！我一臉輕松。 經(jīng)過這兩件事我明白了，美德就在我們的身邊，美德一直伴著我們成長，讓我們善于發(fā)現(xiàn)他們，繼續(xù)弘揚(yáng)美德吧！ 美德在我身邊作文 7 我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的水鄉(xiāng)明珠建湖。 就拿雙湖公園來說吧。我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，雙湖公園里的垃圾太多了，我打算利用星期天放假的時(shí)間去雙湖公園清理垃圾。到了公園，我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了。看著這么多垃圾，我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去，地球上也許將再也沒有一塊適合我們?nèi)祟惡推渌麆?dòng)物生存的凈土了。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶?！薄皼]關(guān)系，也不在乎這點(diǎn)時(shí)間，我來幫你吧！”于是，我接過菜筐，扶著李奶奶上樓。” 回家路上天色已經(jīng)黑了，但是，李奶奶的手電筒發(fā)出的光芒，讓我路上光明，驅(qū)散黑暗，讓我的心里一片溫暖。 美德在我身邊作文 9 我們中國，一個(gè)擁有這上下五千年歷史的文明古國，在如今日新月異的社會中，任然保留著“百善孝為先”的美德，而敬老 愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，則成為我們小學(xué)生爭相學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。無論是對婆婆、叔叔和嬸嬸，她始終秉承敬養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德，使全家充滿了無盡的歡樂。 我的鄰居中有一位獨(dú)居老阿婆，已經(jīng)八十多歲了。 有一天晚上，我偶然發(fā)現(xiàn)阿婆的花生還沒收回去。一只手抓著右腳，嘴巴直念著：“哎喲，哎喲。”小劉叔叔說著把阿婆背起來。經(jīng)過這件事，讓我懂得了要有愛心，幫助別人自己快樂、別人也快樂！ 美德在我身邊作文 10 在一個(gè)星期天的上午，我懷著高興的心情和媽媽一起乘公交 車去響水購物。車子剛一停下來，我就從人縫中擠了上去。這是，我想起老師說過的話，要尊老愛幼?！毙∶妹梦⑽⒎杭t的臉上開出了一朵花。只要我們每個(gè)人向文明靠近一小步， 我們這個(gè)社會文明就會向前一大步。 我玩得正興致勃勃是，突然車停了，上來一位老奶奶?！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的。但是，我明白了一個(gè)道理：人 與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛、這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 美德在我身邊作文 12 在別人身處困境時(shí)伸出援助之手，幫 助雙目失明的老奶奶過馬路，把“嘩嘩”開著的水龍頭關(guān)緊 ......這種行為是什么 ?這就是美德。 回想起平時(shí)的校園生活中，有許多助人為樂的事情，記得有一次我正走在大道上與同學(xué)交談，絲毫沒有發(fā)覺拿在手里的書已經(jīng)悄悄地“溜”走了，快要到班級時(shí)，后面的同學(xué)突然拍了我肩部一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他對我說：“你真認(rèn)真呀，書掉在地上都不知道。 美德在我身邊作文 13 我們中華民族是一個(gè)古老的民族，擁有五千年的歷史，流傳著許多傳統(tǒng)美德，如助人為樂，拾金不昧，節(jié)約用水，尊老愛幼等。聽見‘冰激凌’三個(gè)字，我渾身來勁，飛快的跑了出去。正當(dāng)我拎著袋子走出店門時(shí)，一 個(gè)甜美的聲音叫住了我，原來是一位姐姐。’被她這么一說，我才發(fā)現(xiàn)放在口袋里的錢不見蹤影了。姐姐的話讓我大吃一驚?！业皖^一看，發(fā)現(xiàn)冰激凌正慢慢融化，我急得快來不及對姐姐說句再見，就以最快的速度奔回家了。 有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著書包，箭似的過來，撞到這個(gè)學(xué)生， 那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn) 來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來。 我們心里都只想著同一句話，美德在我們身 邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。早晨，我們來到臺東步行街，領(lǐng)上報(bào)紙，開始出售了，我走著走著，發(fā)現(xiàn)了一名路人，就在此時(shí)范嘯宇也發(fā)現(xiàn)了，我便沖了上去，搶在范曉宇的前面，成功的售出第一份報(bào)紙。路人被感動(dòng)著，參加義賣的人在感動(dòng)著，大家都為了幫助別人而奮斗著，有人哪怕在工作中，在不讓看的情況下也買了報(bào)