【正文】 作。具體主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面： 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)綜合治理的方針政策 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見，每學(xué)期牽頭召開一次校園綜合治理例會，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)精神，布置每學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實(shí)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚(yáng)依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設(shè)中起積極作用。 開設(shè)法制教育課，法制副校長每學(xué)期安排派出所干警來校開設(shè)法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。通過講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護(hù)自己。二是協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理，學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。今天，通過一些真實(shí)案例，來講講小學(xué)生如何《知法、懂法、守法和保護(hù)自己合法權(quán)益》。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為，通俗講就是要坐牢。那有些同學(xué)可能要說，我們是好孩子，不會去做壞事，那我們 是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢？我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會你們增強(qiáng)自己的保護(hù)意識，學(xué)會如何遠(yuǎn)離社會危害，保護(hù)自身安全。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當(dāng)自己的合法權(quán)益收到侵害時(shí)，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對其他人，對社會造成更嚴(yán)重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學(xué)生要敢于拿起法律的武器勇敢保護(hù)自己的合法權(quán)益。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。可能你是很幸運(yùn)的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對這個(gè)女孩來說也一定是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)吧。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談，在班級里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。馬某對張某的辱罵忍無可忍，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。他的父母也因?yàn)樗遣粷M 十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費(fèi)等近三十余萬元。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí)，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。所以每次搶劫學(xué)生時(shí)，有時(shí)只搶到幾元錢。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。 第四、順手牽羊的小偷小摸行為也是一種很不好的習(xí)慣，容易引發(fā)盜竊罪，而盜竊罪在青少年中更是多發(fā)的犯罪類型 社會發(fā)展了，同學(xué)們騎行的電動車、用的手機(jī)，電腦， ipaid 等貴重財(cái)物，在校園里有的同學(xué)羨慕別人，會一時(shí)心動，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。第 五、同學(xué)之間因瑣事或者所謂的黑社會、大哥等性質(zhì)的強(qiáng)勢群體欺負(fù)弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友，因?yàn)橐淮维嵤露l(fā)生爭執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。他還說，當(dāng)他想 起死去的好朋友時(shí)，內(nèi)心也是非常的愧疚，因?yàn)樗臎_動，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候，王某能多寬容一點(diǎn)，再冷靜一些，或是換另外一 種方式解決這個(gè)問題，可能這個(gè)悲劇就不會發(fā)生。被害人可能會因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰 勝誰負(fù)。在發(fā)生的案件中不乏有這樣的案例。有一天，他在舅舅家附近看到有一個(gè)十 一、二歲左右的小女孩經(jīng)過，他就上前拽住這個(gè)小女孩，想強(qiáng)行帶到舅舅家進(jìn)行奸淫，正巧被這個(gè)女孩的一個(gè)親屬看到，這個(gè)女孩才幸免遇難。這都是因?yàn)榍嗌倌晷Х虏唤】档囊粝裰破分械囊恍┳靼甘侄魏颓楣?jié)，使一個(gè)沒有殺過人的青少年，在作案的時(shí)候表現(xiàn)出非常的成熟和老道。在這些娛樂場所空 氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。 前一段時(shí)間電視上報(bào)道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己 想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡 。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。使一些孩子過早的進(jìn)入了社會，更多的接觸了社會上的不良影響。又 如，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。案發(fā)當(dāng)天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。因他當(dāng)時(shí)不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。 近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件也屢見不鮮。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對于正在發(fā)育的青少年來說，更是危 害嚴(yán)重。我們在座在同學(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢？有則改之，無則加勉吧。最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。 4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動?！眹鵁o法不治，民無法不立。 二．守法。法制法規(guī)無處不在。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。 國有國法，校有校規(guī)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡， 最終必然自食惡果。在增強(qiáng)法制意識的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（ 1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（ 2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（ 3）注意交通安全。與結(jié)冰天氣不用水拖走到和樓梯。結(jié)合矛盾糾紛調(diào)處、土地流轉(zhuǎn)承包、村級公路擴(kuò)寬等農(nóng)村工作實(shí)踐，適時(shí)指導(dǎo)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益，增強(qiáng)廣大群眾用法的自覺性。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務(wù)，引導(dǎo)廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護(hù)自身權(quán)益。 四是抓法治環(huán)境建設(shè)。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設(shè)環(huán)境。近年來，教育部多次下發(fā)文件，要求學(xué)校“要加大對師生員工安全教育工作的力度，重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和自防自救教育”。今天我們舉行安全教育大會就是為了豐富同學(xué)們的安全知識，增強(qiáng)大家的安全意識。 “主動防范觀”是要求每個(gè)人要增強(qiáng)安全防范意識，主動防范各種危害或可能危害自身安全和合法權(quán)益的事情發(fā)生，而不僅僅只是在危害事件發(fā)生后再去被動處置。安全素質(zhì)是一個(gè)人生存、自立、適應(yīng)社會、適應(yīng)生活、保護(hù)自身和他人安全所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)之一，因此，安全素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是，也理當(dāng)是素質(zhì)教育的必要和重要內(nèi)容。只要人還在，其他物質(zhì)財(cái)富還可以通過我們的勞動創(chuàng)造出來，而一旦失去生命，其它財(cái)物也就失去了意義。禁止攀爬圍墻，禁止遞買盒飯。 上課期間就要呆在教室里學(xué)生，作為學(xué)生，最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要抱怨生活單調(diào)空虛，說到底，單調(diào)空虛的是我們的貧瘠的靈魂和思想，而不是對我們所有人來講都一樣的時(shí)間，如果你試著用知識來武裝自己的頭腦，用書本來提升自己的精神境界，我想，你是不會感到單調(diào)空虛的。 三是希望大家注意交通安全。不乘坐黑 車，因?yàn)楹谲囀恰叭裏o”車，有諸多不安全系數(shù)，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 一是加強(qiáng)手機(jī)收繳。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)使用手機(jī)的，即行收繳手機(jī)，糾察隊(duì)的巡邏時(shí)間和巡邏地點(diǎn)是不固定的，從早到晚，從教室到宿舍、到校園的每個(gè)角落，都會有巡邏隊(duì)的身影。、二是開展以“感恩”為主題的教育活動。感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報(bào)，孝敬自己的父母。朝夕相 處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和