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教師師德師風自查報告和整改措施-預覽頁

2025-05-27 22:40 上一頁面

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【正文】 主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。在業(yè)務上通過學習在教學方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。 ,教書育人 我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。 ,和諧發(fā)展 關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。所以,我時刻銘記 —— 從我做起,從小事做起,從今天做起!以自身良好的師德形象帶動孩子。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,結合學習,我感受了收獲,發(fā)現(xiàn)了不足,制定了整改措施。 ,只是備課、上課、觀 課議課,教研論文較少且有時缺乏主動性。 ,對家長和氣有禮,對同事和睦相助,共建和諧社會 第四篇:教師師德師風自查報告及整改措施 教師師德師風自查報告及整改措施 通過開展“師德師風”教育活動,不但提高了教師的自我道德修養(yǎng),也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求,是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。根據(jù)學生的不同愛好,鼓勵 學 生全面發(fā)展。當今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏敬業(yè)精神。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。盡職盡責地做好教育教學工作,樂教,以強烈的社會責任意識去奉獻和付出。作為老師,我應該深入了解孩子的內心,找到原因,然后進行引導,使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學生從內心認識到, 進而自覺糾正。不學習,就跟不上時代的步伐。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。在認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。 尊重家長服務家長 家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和 配合,不指責、責備家長。 經(jīng)過自查我認為自己目前還存在以下幾個方面的問題 : 政治學習有些松懈,思想認識不到位。 工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。要忠誠于教育事業(yè),對教育盡心竭力,處理好事業(yè)需要與個人利益的關系。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。 三、今后的改進方向: 要更進一步認真加強政治理論學習,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。 總之,師 德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質?!? 教師師德師風自查報告和整改措施 府谷縣廟溝門中心小學任建明 我深刻認識到教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責任!在這師德師 風活動轟轟烈烈開展之際,應積極投入,抓住契機,深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態(tài)度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。一直以來我都認真的對待每一位學生。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。所以我把學校集體放在第一位。在平時工作和生活 中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少,但不系統(tǒng),不全面;只知道埋頭苦干, 不善于口頭表達;工作經(jīng)驗雖有一定的積累,研究思考問題只注重實效,卻不善于總結歸納。針對自身存在的問題,本著“有則改之,無則加勉”的原則,以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標,見真著實地把這次學習教教育活動落到實處。在今后的工作中,我要拿出十二分的精神,去開創(chuàng)新的局面。 加強學習,提高素質。克服松懈心理,樹立生活、工作目標, 化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰(zhàn)斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。以生為本,提高質量為出發(fā)點。廉潔從教,樂于奉獻。 業(yè)務有待提高,本人一年從事化學教學,似乎是對教材很熟悉了,其實只 是很膚淺地,不能動態(tài)地了解化學,不能與時俱進,其根源于思想僵化,僅憑經(jīng)驗教學。把自己所學積極運用到自己教育教學實際中去。 堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質。我認真 按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié),精心備課,認真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。對于“后進 生”我總是用發(fā)展的眼光來看 ,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進步并不算太大。 在嚴謹治學方面不夠深,工作缺乏創(chuàng)新。 第五篇:教師師德師風自查報告及整改措施 師德師風自查報告及整改措施 宜君縣第一中學李巧蓮在這次師德師風自查活動中,我主要從以下幾個方面來剖析自己、審視自己。在業(yè)務上通過學習 ,教學方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。因此,不論在 什么時候、什么地方,我都要將校內的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。不指責、責備家長。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教。 對學生德育工作還不夠重視 ,做的還不細致 .。 針對以上存在的問題 ,我決心采取以下措施進行整改 :要更進一步認真加強政治理論學習,及時掌握黨的工作重點方針,與黨中央保持高度的一致。 總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學習,努力探索;才能外樹形象,內強素質。”
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